Истории кибернетики и информатики .
Примерная тематика рефератов по истории и философии науки
Раздел 1. Философия науки.
1. Возникновение философии науки и её развитие.
2. Философия науки: современное состояние, проблемы и перспективы.
3. Философский образ науки.
4. Разнообразие подходов к изучению науки. Модели науки.
5. Методы философского анализа науки.
6. Философия науки: традиции и новации.
7. Интерналистская и экстерналистская модели развития научного знания. Их основания и возможности.
8. Соотношение науки, культуры и цивилизации.
9. Свобода научных исследований и социальная ответственность ученого.
10. Основные концепции взаимоотношения науки и философии.
11. Функции науки в жизни общества.
12. Роль науки в современном образовании и формировании личности.
13. Миф, преднаука, наука.
14. Возникновение науки. Проблема «начала».
15. Наука в культуре античного полиса.
16. История науки. Возможные варианты реконструкции научного знания.
17. Схоластическое и опытное естествознание в Западной Европе (ХI – ХIV вв.).
18. Средневековая теология как опыт теоретического мышления.
19. Наука эпохи Возрождения.
20. Наука Нового времени: признаки и идеалы.
21. Типы научной рациональности Нового времени (XVII–XXI вв.): классический, неклассический и постнеклассический.
22. Классическое естествознание (XVII–XVIII вв.): торжество механицизма и дисциплинарно организованная наука.
|
|
|
23. Поиск путей дифференциации научного знания в конце XVIII – нач. XIX в.
24. Неклассическая наука и её особенности.
25. Современная постнеклассическая наука (посл. треть XX в.).
26. Рациональность в доклассической науке.
27. Классическая наука и классическая рациональность.
28. Неклассическая наука. Неклассическая рациональность.
29. История науки как смена типов рациональности.
30. История науки как смена научных картин мира.
31. Прогностическая роль научного знания в развитии науки.
32. Философия позитивизма О. Конта.
33. «Венский кружок»: история становления и основные принципы.
34. От принципа верификации Р. Карнапа к принципу фальсификации К. Поппера.
35. Философские предпосылки, значение и смысл фаллибилизма К. Поппера и его трактовки понятия «истины» в науке.
36. «Научная революция» и «нормальная наука» по Т. Куну (По кн. Т. Куна «Структура Научной революции»).
37. Понятия «положительная эвристика» и «отрицательная эвристика» (по кн. И. Лакатоса «Фальсификация и методология научно-исследовательских программ»).
38. Методологический смысл «иронии» и «анархизма в науке» П. Фейерабенда (по ст. П. Фейерабенда «Как защитить общество от науки»).
39. Неартикулированный интеллект (по кн. М. Полани «Личностное знание»).
|
|
|
40. Философия науки К. Поппера.
41. Теория науки и ее развития Т. Куна.
42. Методология науки И. Лакатоса.
43. Философия науки П. Фейерабенда.
44. Проблема классификации наук
45. Соотношение уровней научного знания: эмпирическое, теоретическое, метатеоретическое.
46. Эмпирическое исследование.
47. Проблематика теоретического уровня научного знания.
48. Проблема критериев научности.
49. Роль философских оснований в развитии научного знания.
50. Научные законы и их классификация.
51. Проблема демаркации между наукой и другими областями познавательной деятельности
52. Методология в структуре научного знания.
53. Гипотетико - дедуктивная схема научного знания.
54. Научное объяснение, его общая структура и виды.
55. Субъект научного познания, его социальная природа, виды и функции
56. Наука и антинаука («псевдонауки», «альтернативные науки», «маргинальные науки», «паранаучные знания» и т.д.).
57. Понятие истины в современной науке. Основные концепции истины: корреспондентская, когерентная, прагматическая.
58. Проблемы интернализма и экстернализма в понимании научной деятельности.
59. Организационная структура современной науки.
|
|
|
60. Когнитивное творчество, его сущность, механизмы и основания.
61. Научные коммуникации, их виды и роль в функционировании и развитии науки.
62. Наука как основа инновационной системы современного общества.
63. Традиции и новации в науке.
64. Научные революции как точки бифуркации в развитии знания.
65. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности.
66. Историческое развитие способов трансляции научных знаний: от рукописных изданий до Интернета.
67. Организационная структура современной науки.
68. Научные сообщества и их исторические типы.
69. Роль научных школ в развитии знания.
70. Субъект научного познания, его социальная природа, виды и функции.
71. Синергетика как феномен постнеклассической науки.
72. Глобальный эволюционизм и современная научная картина мира.
73. Социокультурные предпосылки глобальных научных революций.
74. Этические измерения современной науки.
75. Экологическая этика и её философские основания.
76. Философия русского космизма и учение В.И. Вернадского в биосфере, техносфере и ноосфере.
77. Экологическая и социально-гуманитарная экспертиза научно-технических проектов.
78. Наука как основа инновационной системы современного общества.
|
|
|
79. Свобода научных исследований и социальная ответственность ученого.
Раздел 2. История науки.
История математики.
1. Периодизация истории математики А.Н. Колмогорова с позиций математики конца XX в.
2. Математика Древнего Египта с позиций математики XX в.
3. Математика Древнего Вавилона с позиций математики XX в.
4. Знаменитые задачи древности (удвоение куба, трисекция угла, квадратура круга) и их значение в развитии математики.
5. Апории Зенона в свете математики XIX—XX вв.
6. Аксиоматический метод со времен Античности до работ Д. Гильберта.
7. Интеграционные и дифференциальные методы древних в их отношении к дифференциальному и интегральному исчислению.
8. Рождение математического анализа в трудах И. Ньютона.
9. Рождение математического анализа в трудах Г. Лейбница.
10. Рождение аналитической геометрии и ее роль в развитии математики в XVII в.
11. Нестандартный анализ: предыстория и история его рождения.
12. Качественная теория дифференциальных уравнений в XIX — начале XX в.
13. Аналитическая теория дифференциальных уравнений XIX—XX вв. и 21-я проблема Гильберта.
14. Проблема решения алгебраических уравнений в радикалах от евклидовых «Начал» до Н.Г. Абеля.
15. Рождение и развитие теории Галуа в XIX — первой половине XX в.
16. Метод многогранника от И. Ньютона до конца XX в.
17. Открытие неевклидовой геометрии и ее значение для развития математики и математического естествознания.
18. Московская школа дифференциальной геометрии от К.М. Петерсона до середины XX в.
19. Трансцендентные числа: предыстория, развитие теории в XIX — первой половине XX в.
История техники.
1. Место и специфика истории технических наук как направления в истории науки и техники.
2. Основные периоды в истории развития технических знаний.
3. Технико-технологические знания в строительной и ирригационной практике периода Древних царств (Египет, Месопотамия).
4. Развитие античной механики в Александрийском мусейоне.
5. Начала научно-технических знаний в трудах Архимеда.
6. Техническое наследие Античности в трактате Марка Витрувия «Десять книг об архитектуре».
7. Первые представления о прочности.
8. Закон рычага.
9. Ремесленные знания и механические искусства в Средние века (V— XIV вв.).
10. Ремесленные знания и специфика их трансляции.
11. Различия и общность алхимического и ремесленного рецептов.
12. Горное дело и технические знания.
13. Астрономические приборы и механические часы как посредники между сферами науки и ремесла.
14. Изменение отношения к изобретательству. Полидор Вергилий “Об изобретателях вещей” (1499).
15. Инженерные исследования и проекты Леонардо да Винчи.
16. Повышение социального статуса архитектора и инженера.
17. Ученые-универсалы эпохи Возрождения. Леон Батиста Альберти 1404-1472, Леонардо да Винчи 1452-1519, Альбрехт Дюрер 1471-1528, Ванноччо Бирингуччо 1480-1593, Георгий Агрикола 1494-1555, Иеронимус Кардано 1501-1576, Джанбаттиста де ля Порта 1538-1615, Симон Стевин 1548-1620 и др.
18. Расширение представлений гидравлики и механики в связи с развитием мануфактурного производства и строительством гидросооружений.
19. Обобщение сведений о металлургии в трудах Агриколы и Бирингуччо.
20. Программа воссоединения “наук и искусств” Фрэнсиса Бэкона (1561-1626).
21. Технические проблемы и их роль в становлении экспериментального естествознания в XVII в.
22. Рене Декарт «Рассуждение о методе» (1637).
23. Исаак Ньютон «Математические начала натуральной философии» (1687).
24. Формирование гидростатики как раздела гидромеханики в трудах Галлилея, Стевина, Паскаля (1623-1662).
25. Формирования взаимосвязей между инженерией и экспериментальным естествознанием (XVIII – первая половина ХIХ вв.)
26. Создание универсального теплового двигателя (Джеймс Уатт, 1784) и становление машинного производства.
27. Возникновение в конце XVIII в. технологии как дисциплины, систематизирующей знания о производственных процессах:
28. Техническая практика и ее роль в становлении экспериментального естествознания в XVIII в.
29. Организационное оформление науки и инженерии Нового времени.
30. Вклад М.В. Ломоносова в горное дело и металлургию.
31. Первые высшие технические учебные учреждения в России: Институт корпуса инженеров путей сообщения 1809, Главное Инженерное училище инженерных войск 1819.
32. Создание научных основ теплотехники.
33. Зарождение электротехники.
34. Формирование системы международной и отечественной научной коммуникации в инженерной сфере: возникновение научно-технической периодики, создание научно-технических организаций и обществ, проведение съездов, конференций, выставок.
35. Развитие высшего инженерного образования (конец ХIХ в. – начало ХХ в.).
36. Формирование классических технических наук.
37. Развитие теории механизмов и машин.
38. Становление технических наук электротехнического цикла.
39. Математизация технических наук.
40. Физическое и математическое моделирование.
41. Проблемы автоматизации и управления в сложных технических системах.
42. Развитие средств и систем обработки информации и создание теории информации.
43. Смена поколений ЭВМ и новые методы исследования в технических науках.
44. Развитие вычислительной математики. Машинный эксперимент.
45. Компьютеризация инженерной деятельности.
46. Развитие информационных технологий и автоматизация проектирования.
Истории кибернетики и информатики .
1. Цели и задачи изучения истории кибернетики и информатики
2. Источниковая база истории кибернетики и информатики.
3. Теория информации К. Шеннона.
4. Кибернетика Н. Винера.
5. Вклад А.А. Ляпунова и А.П. Ершова в развитие отечественной кибернетики и информатики.
6. Общая теория систем Л. фон Берталанфи, А. Раппорта.
7. Конструктивная кибернетическая эпистемология Х. фон Ферстера и В. Турчина.
8. Синергетический подход в информатике. Г. Хакен и Д. С. Чернавский.
9. Концепция информационного общества: от Питирима Сорокина до Эмануэля Кастельса.
10. История доэлектронной информатики.
11. Аналитическая машина Ч. Бэбиджа (1837) и первая машинная программа А. Лавлейс.
12. Аналоговая вычислительная техника.
13. Первые результаты в области анализа и синтеза релейных схем на основе алгебры логики (К. Шеннон, В.А. Розенберг, А. Гаврилов).
14. Формализация понятия «алгоритм». Абстрактная машина Тьюринга (1936).
15. Зарождение электронной информатики.
16. Технические и социальные предпосылки создания кибернетики и информатики.
17. Первые проекты ЭВМ в России и за рубежом.
18. Концепция машины с хранимой программой Дж. Неймана (1946) и их создание.
19. Зарождение программирования на языке машины и в символьных обозначениях.
20. Развитие ЭВМ, проблемного и системного программирования, критерии его периодизации (5 поколений до н.в.).
21. Формирование и развитие индустрии средств переработки информации.
22. Мировая информационная индустрия.
23. Развитие технологических основ информатики.
24. Формирование и эволюция информационно-вычислительных сетей.
25. Концепция всеобщего информационно-вычислительного обслуживания (Дж. Маккарти, 1961, проект МАК 1963).
26. Работа в диалоговом режиме и графоаналитическое взаимодействие человека с машиной.
27. Первые универсальные информационно-вычислительные сети: Марк II, Инфонет, Тимнет и др.
28. История Интернет.
29. Первые исследования по искусственному интеллекту.
30. Машинный перевод. Джорджтаунский эксперимент (1954).
31. Эвристическое программирование и распознавание образов.
32. Игровые программы: история и современность.
33. Информационный (феноменологическое моделирование) и бионический (структурное моделирование) подходы к решению интеллектуальных задач.
34. Интеллектуальные пакеты прикладных программ, расчетно-логические, обучающие системы, экспертные системы.
История экономики.
1. Экономическая мысль Древнего Востока (авторы на выбор).
2. Экономическая мысль древнегреческих философов (авторы на выбор).
3. Экономические идеи древнеримских мыслителей (авторы на выбор).
4. Экономическая мысль средневековья (авторы на выбор).
5. Меркантилизм - первая теоретическая концепция рыночных экономических отношений.
6. Экономическое учение А. Смита.
7. Экономическое учение Д. Рикардо.
8. Экономическое учение Т. Мальтуса.
9. Экономическое учение Дж. С. Милля.
10. Экономическое учение К. Маркса.
11. Общая характеристика маржинализма.
12. Экономическое учение П. Прудона.
13. Экономическое учение К. Сен-Симона.
14. Экономическое учение Ш. Фурье.
15. Экономическое учение Р. Оуэна.
16. Теория монополистической конкуренции Э. Чемберлина.
17. Экономическая теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон.
18. Экономическое учение Дж. М. Кейнса.
19. Фрайбургская школа неолиберализма (авторы на выбор).
20. Чикагская школа неолиберализма (М. Фридмен).
21. Основные направления и этапы развития экономической мысли.
22. Предмет и метод экономической науки в ретроспективе.
23. Российская экономическая мысль до отмены крепостного права (авторы на выбор).
24. Российская экономическая мысль после отмены крепостного права и до советского периода (авторы на выбор).
25. Российская экономическая мысль в советский период (авторы на выбор).
26. Российская экономическая мысль в постсоветский период (авт. на выбор).
27. История реформ в России в XIV-XX вв.
28. Экономическая наука России об особенностях хозяйственного управления (авторы и проблемы на выбор).
29. Основы национального хозяйства России (XVI-XVII вв.).
30. Особенности развития национальной экономики в России.
31. Постпозитивистская философия и методология экономико-управленческой теории.
32. Проблемы экономического роста в России.
33. Развитие теоретических основ западной экономической мысли (авторы и проблемы на выбор).
34. Развитие теории управления экономикой России XIX-XX вв.
35. Социокультурные основы русского предпринимательства: история и современность.
36. Социокультурные основы формирования национальной экономики в России.
37. Сравнительный анализ экономических теорий развития современной России.
38. Формирование идей национального хозяйства в работах российских ученых XVI-XX вв. (авторы и проблемы на выбор).
39. Эволюция банковской системы в мировом хозяйстве.
40. Основные экономико-управленческие идеи кембриджской (А. Маршалл, А. Пигу), лозаннской (Л. Вальрас, В. Парето), американской (Дж. Б. Кларк) и австрийской (К. Менгер, Ф. Визер, Е. Бем-Баверк) школ.
История социологии.
1. Становление социологии ка науки: основные этапы.
2. Основные направления позитивистско-натуралистической социологии.
3. Психологическое направление в социологической теории.
4. Социологическая теория М. Вебера
5. Основные социологические направления и школы в России.
6. Теоретическая социология XXвека: американская, немецкая, французская школы.
7. Основные направления и особенности развития социологии на современном этапе.
8. Понятие личности в социологии.
9. Потребностно-мотивационная сфера личности: мотивация, мотив, мотивировка.
10. Властные отношения как вид социальных отношений.
11. Социализация как способ социального контроля.
12. Современная социологическая «футурология».
13. Основные принципы социального прогнозирования.
14. Социальные статусы и роли как первичные элементы социальной структуры.
15. Кадровая политика как элемент стратегии развития организации.
16. Выбор стратегии управления человеческими ресурсами.
17. Маркетинг персонала.
18. Управление компетенций персонала.
19. Персонал организации как объект управления.
20. Методы управления персоналом.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 62; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!