ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Практические занятия не предусмотрены рабочим учебным планом.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ПРОВЕДЕНИЮ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Семинарское занятие № 1 (6 часов).
Тема: «Предмет и метод экономического анализа»
4.1.1 Вопросы к занятию:
1. Содержание и задачи экономического анализа.
2. Виды экономического анализа: по отраслевому, пространственному, временному признакам, периодичности, методике исследования, содержанию и полнеете изучаемых объектов.
3. Предмет и объекты экономического анализа.
4. Метод экономического анализа, его характерные черты.
4.1.2 Краткое описание проводимого занятия:
- организационный этап - постановка задачи на семинарское занятие;
- актуализация базовых знаний - выявление важности полученных ранее знаний, повтор в краткой форме основных понятий, требуемых для освоения материала новой пары;
- практическое применение знаний - постановка задач, совместное решение со студентами;
- подведение итогов, оглашение задания на дом.
Семинарское занятие № 2 (4 часа).
Тема: «Измерение влияния факторов в экономическом анализе»
4.2.1 Вопросы к занятию:
1. Классификация и систематизация факторов
2. Факторные модели в детерминированном анализе: аддитивные, мультипликативные, кратные, смешанные.
3. Способ цепной подстановки.
4. Способы абсолютных и относительных разниц.
5. Способ пропорционального деления и долевого участия.
|
|
|
4.2.2 Краткое описание проводимого занятия:
- организационный этап - постановка задачи на семинарское занятие;
- актуализация базовых знаний - выявление важности полученных ранее знаний, повтор в краткой форме основных понятий, требуемых для освоения материала новой пары;
- практическое применение знаний - постановка задач, совместное решение со студентами;
- подведение итогов, оглашение задания на дом.
Семинарское занятие № 3 (4 часа).
Тема: «Анализ производства и реализации продукции»
4.3.1 Вопросы к занятию:
1. Задачи и источники анализа производства и реализации продукции.
2. Анализ динамики и выполнения плана производства и реализации продукции.
3. Анализ ассортимента и структуры продукции.
4. Анализ качества и конкурентоспособности продукции.
5. Анализ ритмичности работы предприятия.
4.3.2 Краткое описание проводимого занятия:
- организационный этап - постановка задачи на семинарское занятие;
- актуализация базовых знаний - выявление важности полученных ранее знаний, повтор в краткой форме основных понятий, требуемых для освоения материала новой пары;
- практическое применение знаний - постановка задач, совместное решение со студентами;
|
|
|
- подведение итогов, оглашение задания на дом.
Семинарское занятие № 4 (6 часов).
Тема: «Анализ использования основных средств»
4.4.1 Вопросы к занятию:
1. Задачи и источники анализа использования основных средств.
2. Анализ обеспеченности предприятия основными средствами.
3. Анализ интенсивности и эффективности использования основных фондов.
4. Анализ использования производственной мощности предприятия.
5. Анализ использования технологического оборудования
4.4.2 Краткое описание проводимого занятия:
- организационный этап - постановка задачи на семинарское занятие;
- актуализация базовых знаний - выявление важности полученных ранее знаний, повтор в краткой форме основных понятий, требуемых для освоения материала новой пары;
- практическое применение знаний - постановка задач, совместное решение со студентами;
- подведение итогов, оглашение задания на дом.
Семинарское занятие № 5 (5 часов).
Тема: «Предмет и метод финансового анализа»
4.5.1 Вопросы к занятию:
1. Содержание, значение и основные направления финансового анализа.
2. Понятие финансового состояния организации.
|
|
|
3. Состав и последовательность проведения аналитических процедур финансового состояния предприятия.
4. Информационная база финансового анализа.
5. Основные приемы, способы и методы финансового анализа.
6. Экспресс-анализ финансового состояния предприятия.
4.5.2 Краткое описание проводимого занятия:
- организационный этап - постановка задачи на семинарское занятие;
- актуализация базовых знаний - выявление важности полученных ранее знаний, повтор в краткой форме основных понятий, требуемых для освоения материала новой пары;
- практическое применение знаний - постановка задач, совместное решение со студентами;
- подведение итогов, оглашение задания на дом.
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 36; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!