Урок по литературному чтению 4 класс в технологии ТРИЗ
Задание №3 из Лекции №3
Новые образовательные стандарты задают требования к образовательным результатам учащихся, при этом оставляя учителю большую свободу в выборе способов их достижения. В свете стандартов второго поколения Технология Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ) становится очень результативной, т.к. позволяет эффективно развивать креативность учащихся.
Известно, что креативность зависит от условий, в которых формируется человек. Ребёнок вырастает пассивным и нетворческим потому, что в детстве получал мало эвристического материала, с ним мало разговаривали, ему редко предоставляли право выбора, не давали пробовать и ошибаться, его не хвалили за самостоятельность и независимость. Но если креативность так зависит от внешних условий – значит, меняя эти условия, её можно развивать, растить практически всех детей креативными. Не талантами и гениями, а просто творческими людьми, умеющими найти нестандартный ход, увидеть ситуацию в новом свете, наконец, просто получающими удовольствие от творчества. Таким образом, моя задача, как учителя, создать такие условия на уроке и во внеурочной деятельности, где ребенок будет развиваться и «творить».
Оставаясь основной формой обучения и воспитания младших школьников, урок несёт на себе огромный развивающий потенциал. Именно в рамках учебной деятельности в первую очередь решаются задачи развития воображения и мышления, фантазии, способности к анализу и синтезу.
|
|
|
В своей педагогической деятельности использую следующие приемы ТРИЗ:
– модель «Создай паспорт» для систематизации, обобщения полученных знаний, для выделения существенных и несущественных признаков изучаемого явления, создания краткой характеристики изучаемого понятия, сравнения его с другими сходными понятиями (русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение). Например, паспорт литературного героя. Части речи.
– модель «Морфологический анализ» для создания информационной копилки и последующего построения определений при изучении лингвистических, математических понятий и др.
– «Метод Маленьких Человечков» для создания представления о внутренней структуре тел живой и неживой природы.
– При знакомстве с Солнечной системой во 2 классе очень пригодился «Системный лифт». На примере лифта мы актуализировали необходимые знания и перешли к изучению нового материала.
– При составлении плана литературного произведения использую прием раскадровки. Каждый кадр – это схематичное изображение событий, происходящих с героями. Смена кадра – изменение места действия, изменение ситуации для героя и др.
|
|
|
Мы с вами живём в постоянно меняющемся и развивающемся мире. Сегодня ничто не стоит на месте, в том числе - и система поиска новых креативных решений. А это значит, что при умелом использовании непрерывного креативного образования, мы гарантируем миру постоянное появление новых и новых изобретений, способных сделать нашу жизнь легче, интереснее и прогрессивнее.
Технология ТРИЗ– это эффективный метод личностно-ориентированного обучения, повышающий уровень самостоятельности учащихся, их творческой активности, а так же является средством, способствующим существенной дифференциации и индивидуализации процесса обучения. Дети сами добывают и обрабатывают предметные знания и умения. В ходе работы учащиеся также обучаются осознавать свои различные психические состояния и учатся ими управлять. Основные идеи технологий состоят в том, чтобы создать условия учащимся для индивидуального выдвижения идеи и ее развития, как в индивидуальной, так и в групповой работе. В процессе совместного обдумывания проблемы возможен переход на новый качественный уровень, что ведет к новому видению проблемы.
У детей развивается креативное мышление, воображение. У учащихся развивается мотивация, интерес к предмету. Дети сами открывают какие-то истины, лучше их запоминают и лучше могут их использовать в разных ситуациях. У детей развиваются умения и желания сотрудничать при выполнении коллективной творческой деятельности. Идет становление позитивной, адекватной Я - концепции, формируется ответственность.
ТРИЗ - это форма сотрудничества, которая объединяет все направления педагогической деятельности учителя. В работе присутствует особый алгоритм, он изменяется (от содержания), но всегда присутствует.
Использование на уроках ТРИЗ позволяет направить работу ребят в нужное русло, внутри каждого задания школьники абсолютно свободны. Система заданий позволяет уйти от простой передачи информации. Учащиеся активно включаются в поисковую деятельность. При терпеливой работе путь завершается строгими доказательствами, точными формулировками. Исследовательская работа помогает ребятам выйти в знаниях на более высокий уровень, адаптироваться к современным условиям жизни.
|
|
|
Урок по литературному чтению 4 класс в технологии ТРИЗ
Тема: Л.Н.Толстой «Акула».
Цели : Характеристика героев произведения Л.Н.Толстого «Акула» через противоречия.
|
|
|
Задачи:
2) Совершенствование умения анализировать поступки литературных персонажей и видеть их мотивы.
4) Воспитание эмоциональной отзывчивости, к героям и их поступкам, чувства сопереживания, сострадания, понимание моральных норм при оценке поступков героев.
5) Создание условий для развития устной монологической речи учащихся, для участия в учебном диалоге.
Игра «Да – нет-ка»
Они выполняли действия в открытом водном пространстве, а при встрече с ней могли пострадать.(Дети купались в море, а при встрече с акулой могли пострадать).
У вас на листочках записаны ответы на 2 вопроса, которые вы записывали на прошлом уроке:
-о ком это произведение?
- о чём это произведение?
(Мы к ним вернёмся в конце урока)
2. На сколько частей вы разделили этот текст? (на3)
Как назвали части?
1. Купание в парусе.
2. Опасность
3.Выстрел. (Отец спасает мальчиков)
А теперь давайте подумаем и скажем, какое ключевое действие привело к целому потоку событий (купание мальчиков в открытом море).
О ком идёт речь в 1-ой части (о матросах и купании в парусе).
О ком идёт речь во 2-ой части? (о мальчиках, которые вздумали плавать в открытом море наперегонки).
О ком идёт речь в 3-ей части (о капитане, который спасает мальчиков).
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 43; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!