Заработная плата специалистов и менеджеров среднего звена, 4 квартал 2008 г. и 1 квартал 2009 г., руб./мес.



Профессиональная область/специализация 4 кв. 2008 г. 1 кв. 2009 г.
Финансовый контроллер 80000 80000
Адвокат 70000 70000
Аудитор 64300 65000
Специалист по компенсациям и льготам 80000 65000
Аналитик (IT — сфера) 60000 60000
Менеджер проекта (строительство) 63500 60000
Бренд-менеджер 65000 60000
Менеджер проекта (IT — сфера) 63500 60000
Финансовый аналитик 50800 51600
Программист/разработчик 60000 50800
Администратор баз данных 50000 50000
Бизнес-тренер 53700 50000
Архитектор 60000 50000
Андеррайтер 50000 50000
Специалист по исследованиям/аналитик 50000 49000
Специалист по обучению 40000 45500
Инженер (строительство) 50000 48000
Финансовый менеджер 45000 45000
Менеджер проекта (маркетинг) 50000 45000
Персональный ассистент 50000 45000
Прораб 40000 45000
IT-Инженер 45000 40000
Тестировщик 36700 40000
Менеджер по маркетингу 50000 40000
Специалист по закупкам 52500 40000
Юрист/юрисконсульт 50000 40000
Менеджер по продажам 45000 40000
Торговый представитель 40000 36200
Web — дизайнер 50000 35100
Web — мастер 30000 35000
Системный администратор 45000 35000
Экономист 40000 35000
PR-менеджер 50000 35000
Специалист по логистике 36500 35000
Врач 35000 35000
Медицинский представитель 35000 35000
Менеджер по рекламе 40000 34500
Бухгалтер 35000 32000
Копирайтер 35000 32000
Переводчик 35000 32000
Менеджер по работе с клиентами 45000 32000
HR-менеджер 40000 30000
Рекрутер 42000 30000
Специалист по кадровому делопроизводству 30000 30000
Страховой агент 30500 30000
Офис менеджер 25000 25000
Секретарь 25000 25000
Мерчендайзер 24000 25000
Провизор/фармацевт 25400 25000

В заключение хотелось бы отметить, что большинство компаний на российском рынке ценообразование на ту или иную услугу строят из личных предпочтений. Существуют, конечно же, учебные заведения, которые при ценообразовании учитывают такие показатели, как среднерыночное предложение, издержки (аренда помещения, заработная плата преподавателям и т.п.). Но, к сожалению, таких организаций меньшинство.

Высшее образование в МИЭМП по специальности «Управление персоналом» дистанционно: 10900 руб. в семестр

Вопросы для самопроверки

  • Какие факторы оказывают влияние на формирование цены на продукцию?
  • Что такое пакетное ценообразование?
  • По каким признакам происходит адаптирование цены?
  • Перечислите виды скидок.
  • Перечислите и расшифруйте стратегии проникновения продукции на рынок.
  • Перечислите основные подходы к оценке мероприятий в области оказания образовательных услуг.
  • Перечислите подходы к ценообразованию образовательных услуг.

Литература

  • Герасименко В.В. Ценовая политика фирмы / Герасименко В.В. — М.: Финстатинформ, 2005.
  • Голощапов Н.А. Организация ценообразования на предприятии: учеб.-практ. пособие / Голощапов Н.А. — М.: Инфра-М, 2005.
  • Цены и ценообразование в рыночной экономике: учеб. / под ред. В.Е. Есипова. — СПб.: изд-во СПб УЭФ, 2004.

7.

Маркетинговые исследования в сфере образовательных услуг

7.1.

Общая характеристика маркетинговых исследований

Маркетинговые исследования — это систематические выявления и определения необходимых данных для организации (сбор, анализ, подготовка отчета по результатам работы для изучения потенциала рынка, выявления потребностей и т.п.).

На сегодняшний день далеко не все учебные государственные заведения в своей структуре имеют собственную службу маркетинга, в которой работают специалисты в области исследования рынка.

Задачами маркетинговых исследований являются:

  • прогнозирование, изучение активности на отечественном и зарубежных рынках и ее тенденций, ценообразование;
  • разработка товара или услуги;
  • сбыт продукции;
  • реклама продукции;
  • проявление социальной ответственности организацией.

Целями маркетинговых исследований являются:

1) поисковая (сбор необходимой информации);

2) описательная (описание ситуаций или явлений);

3) экспериментальная (проверка выдвинутых гипотез).

Рассмотрим более подробно составные элементы маркетинговых исследований. Информацию, которую собирают для маркетингового исследования, принято подразделять на первичную и вторичную .

Под первичной информацией понимают данные, собранные впервые специально под конкретное мероприятие и никем ранее не обработанные.

Под вторичной информацией подразумевают материал, который уже был в свое время собран другими людьми и обработан с учетом других целей. К таким данным относятся: информация из средств массовой информации, официальная периодика и т.п. Вторичная информация по финансовым затратам намного дешевле первичной информации, удобна для восприятия (оформлена в виде таблиц, диаграмм и другой графики). Обычно вторичная информация выступает в качестве плацдарма для сбора первичной информации.

Среди методов маркетингового исследования выделяют:

1) наблюдение (сбор информации путем наблюдения за происходящими событиями на рынке);

2) опрос или социологическое исследование;

3) эксперимент (искусственное создание условий для потребителей продукции).

Социологическое исследование — это еще один из элементов маркетингового исследования. Социологическое исследование состоит из нескольких стадий.

На первой стадии осуществляется определение выборки (круг опрашиваемых).

На второй стадии происходит определение способов взаимодействия с респондентами. При работе с респондентами используются различные способы: анкетирование, собеседование, беседа по телефону и т.д.

На третьей стадии составляют вопросники.

На четвертой стадии осуществляется обследование.

На пятой стадии происходит обработка данных.

Полученные результаты исследования либо подтверждают выдвинутую гипотезу, либо ее опровергают.

Стоит заметить, что при проведении социологического исследования респондентов отбирают при помощи выборочного метода. Рекомендуется применять случайную выборку для достижения субъективности.

Анкета — это очередной элемент маркетингового исследования. Анкета выстраивается при помощи вопросов. Вопросы делят на закрытые (вопросы, предполагающие ответ «да» или «нет», или выбор из списка только одного ответа на вопрос, или ранжирование). Открытые вопросы подразумевают, что респондент должен дать ответ на поставленный вопрос в свободной форме. Например, «Какие недостатки Вы обнаружили в сервисном обслуживании нашей организации?». Открытые вопросы позволяют получить большую информацию по сравнению с закрытыми. Закрытые вопросы проще в обработке данных, анализе и сведении их в единую базу данных.

При разработке анкеты стоит придерживаться ряда правил:

  • вопросы должны быть выстроены логически, понятны для респондента;
  • минимальное количество анкетных данных личного характера;
  • данные о респонденте должны быть классифицированы по признакам;
  • вопросы не должны быть сформулированы с оценочными нотами;
  • нельзя раскрывать перед респондентами ожидаемый результат;
  • необходима проверка ответов респондентов на искренность;
  • варианты ответов должны быть одинаковы по своей длине и быть в форме однотипных формулировок;
  • четкое формулирование вопросов.

В заключение хотелось перечислить наиболее распространенные ошибки при разработке анкеты:

  • наличие вопросов личного характера, на которые респондент не готов или не хочет отвечать;
  • наличие лишних вопросов;
  • последовательность вопросов выстроена неправильно;
  • отсутствуют вопросы, которые должны быть обязательно включены в анкету;
  • наличие оценки в формулировке вопросов;
  • наличие прямолинейных вопросов;
  • вопросы, на которые почти невозможно ответить;
  • наличие нечетких, расплывчатых вопросов.

Высшее образование в МИЭМП после профильного колледжа по 9 специальностям дистанционно: 10900 руб. в семестр, 3,5 года

7.2.


Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 96; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!