Осадочные горные породы (примеры не менее 5 в каждой группе, свойства пород, формулы, метод определения, единицы измерения)
3. Магнезиальные вяжущие вещества (способы изготовления, химические формулы, свойства с формулами, единицами измерений, применение вяжущих)
4. Ячеистые бетоны (сырьевые материалы, свойства)
5. Общие сведения и классификация железобетонных конструкций.
6. Звукопоглощающие материалы (не менее 7, изготовление, сырье, свойства, применение).
ЗАДАЧА №1
Оценить гранулометрический состав щебня, определить его пустотность. Построить график зернового состава щебня, сопоставив результаты со стандартным графиком. Сделать вывод о пригодности щебня и, при необходимости, дать рекомендации по улучшению гранулометрического состава. Данные принять по таблице 1.
ЗАДАЧА № 2
Определить группу песка по крупности, построить график зернового состава песка, сопоставив результаты со стандартным графиком. Сделать вывод о пригодности песка и, при необходимости, дать рекомендации по улучшению гранулометрического состава. Данные принять по таблице 1.
ЗАДАЧА №3
Рассчитать состав тяжелого цементного бетона класса В25 (Rб=30МПа) для изготовления плит перекрытий агрегатно-поточным способом. Характеристика исходных материалов: портландцемент марки 300 (Rц=32,3 МПа, pист=3050 кг/м3; pнц=1300 кг/м3); песок кварцевый (pпист=2650 кг/м3; pнп=1430 кг/м3; Мк=1,92; Wп=4,6%); щебень гранитный (ρщист=2620 кг/м3; ρнщ=1460 кг/м3; максимальная крупность Дmax=40 мм; Wщ=2,5%). Подвижность бетонной смеси 4 см.
|
|
Вариант 9
1. Химические свойства строительных материалов (не менее 5, определение, формулы, единицы измерения, схемы испытаний, примеры на строительных материалах)
Магматические горные породы (примеры не менее 5 в каждой группе, свойства пород, формулы, метод определения, единицы измерения)
3. Жидкое стекло и кислотоупорный кварцевый цемент (способы изготовления, химические формулы, свойства с формулами, единицами измерений, применение)
4. Общие сведения и классификация строительных растворов
5. Технология изготовления сборных железобетонных изделий и конструкций (4 способа, операции, режимы).
6. Строительные материалы на основе отходов промышленности (не менее 7, изготовление, сырье, свойства, применение).
ЗАДАЧА №1
Оценить гранулометрический состав щебня, определить его пустотность. Построить график зернового состава щебня, сопоставив результаты со стандартным графиком. Сделать вывод о пригодности щебня и, при необходимости, дать рекомендации по улучшению гранулометрического состава. Данные принять по таблице 1.
ЗАДАЧА № 2
Определить группу песка по крупности, построить график зернового состава песка, сопоставив результаты со стандартным графиком. Сделать вывод о пригодности песка и, при необходимости, дать рекомендации по улучшению гранулометрического состава. Данные принять по таблице 1.
|
|
ЗАДАЧА №3
Подобрать состав конструкционно-теплоизоляционного керамзитобетона плотной структуры класса В7,5 (Rб=10МПа) со средней плотностью в сухом состоянии 1350 кг/м3. Характеристика исходных материалов: портландцемент активностью 41,8 МПа и водопотребностью 27%; керамзитовый гравий с крупностью зерен до 40 мм (ρнк=600 кг/м3; межзерновая пустотность 0,42; средняя плотность зерен в цементном тесте (ρсер (к)=1100 кг/м3); керамзитовый песок (ρнкп=650 кг/м3). Жесткость смеси 5 с. Условия твердения - тепловлажностная обработка глухим паром.
Таблица 1 – Исходные данные для решения задач
Шифр | Задача 1 | Задача 2 | ||||||||||
Щебень | Песок | |||||||||||
Частные остатки на ситах, % | Истинная плотность, г/см3 | Насыпная плотность, г/см3 | Частные остатки на ситах, % | |||||||||
70 | 40 | 20 | 10 | 5 | 2,5 | 1,25 | 0,63 | 0,31 | 0,14 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
0 | 5 | 45 | 20 | 15 | 15 | 2,45 | 1,350 | 7 | 25 | 35 | 25 | 8 |
1 | 45 | 15 | 20 | 15 | 5 | 2,55 | 1,450 | 18 | 42 | 35 | 5 | - |
2 | 15 | 15 | 20 | 45 | 5 | 2,65 | 1,450 | 18 | 42 | 37 | 3 | - |
3 | 20 | 15 | 15 | 45 | 5 | 2,60 | 1,500 | - | 18 | 37 | 42 | 3 |
4 | 5 | 10 | 15 | 50 | 20 | 2.60 | 1,200 | - | 25 | 35 | 25 | 15 |
5 | 10 | 15 | 50 | 20 | 5 | 2,60 | 1.200 | 15 | 25 | 25 | 35 | - |
6 | 5 | 15 | 40 | 40 | - | 2,75 | 1,250 | - | - | 40 | 20 | 40 |
7 | - | 25 | 45 | 30 | - | 2,70 | 1,315 | 4 | 19 | 19 | 58 | - |
8 | - | 30 | 45 | 25 | - | 2,65 | 1,415 | - | 19 | 21 | 58 | 2 |
9 | - | - | 30 | 45 | 25 | 2,55 | 1,300 | 16 | 16 | 48 | 18 | 2 |
Методические указания к решению задач контрольной работ ы
|
|
Задача 1
Для определения гранулометрического состава щебня пробу просеивают сквозь набор сит (70; 40; 20; 10 и 5 мм). Определяют частные и полные остатки на ситах и строят график зернового состава щебня (рис 1), нанося на него область оптимальных гранулометрических составов. Делают вывод о пригодности щебня и выполняют рекомендации по корректировке гранулометрического состава (при необходимости, если график выходит за область оптимальных составов).
Рис 1. График зернового состава щебня
Задача 2
Для определения гранулометрического состава пробу песка просеивают сквозь набор сит (5; 2,5; 1,25; 0,63; 0,31 и 0,14 мм). Остатки на каждом сите называют частными остатками. Их обычно выражают в % от общей массы пробы песка, взятой на исследование, и определяют по формуле:
|
|
аi= (mi /m)100, % (1)
где mi –масса песка, оставшаяся при просеивании на i-ом сите;
m - масса песка, взятая для исследований.
Полным остатком на сите считают сумму частных остатков на ситах, с размером больше данного, плюс остаток на данном сите.
Для песков определяют модуль крупности по формуле:
(2)
где Аi – полные остатки на соответствующих ситах (с размерами 2,5; 1,25; 0,63; 0,31; 0,14 мм)
Модуль крупности вычисляют с точностью до 0,1. По модулю крупности пески делят на группы, указанные в таблице 3
Таблица 3 - Группы песка по модулю крупности Мкр
Группа песка | Модуль крупности Мкр |
Повышенной крупности | 3 – 3,5 |
Крупный | 2,5 – 3 |
Средний | 2 – 2,5 |
Мелкий | 1,5 – 2 |
Очень мелкий | 1 – 1,5 |
По результатам просеивания песка строят график зернового состава. Песок считается удовлетворяющим стандартам, если построенный для него график укладывается в область оптимальных гранулометрических составов (рис 2). Делают вывод о пригодности песка и выполняют рекомендации по корректировке гранулометрического состава (при необходимости, если график выходит за область оптимальных составов).
Рис 2. График зернового состава песка
Основная литература
1. Конспект лекцій з будівельного матеріалознавства / За ред.. Братчун В.І.-Макіївка: ДонДАБА, 2000. - 405 с. Макеевка: ДонГАСА, 2000.-405 с.
2. Горчаков Г.И., Баженов Ю.М. Строительные материалы. - М.: Стройиздат, 1986. - 688 с.
3. Наназашвили, И.Х. Строительные материалы и изделия : справ. пособие [Электронный ресурс]. - М.:Аделант, 2006. - 480 с.
4. Комар, А.Г. Строительные материалы и изделия : учеб. для студ. инж.-экон. вузов и фак. [Электронный ресурс]. - М.:Высш. шк., 1967. - 573 с.
5. Красовский, П.С. Строительные материалы: Учебное пособие [Электронный ресурс]. - М.:Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 256 с.
Дополнительная литература
1. Кривенко П.В., Пушкарьова К.К., Барановський В.Б. та ін.. Будівельне матеріалознавство. - К.: ТОВ УВПК «ЕксОб», 2004. – 704 с.
2. Кривенко П.В., Барановський В.Б., Безсмертний М.П. та ін. Будівельні матеріали: Підручник. - К.: Вища шк., 1993 - 389 с.
3. Комар А.Г. Строительные материалы и изделия. - М.: Высш. шк., 1988–527 с.
4. Строительные материалы : Учебно-справочное пособие. [Электронный ресурс]. - Ростов-на Дону:Феникс, 2004. - 608с.
5. Дворкин, Л.И. Строительные материалы из отходов промышленности : учеб.-справ. пособие [Электронный ресурс]. - Ростов-на-Дону:Феникс, 2007. - 364 с.
6. Ковалев, Я. Н. Строительные материалы. Лабораторный практикум: Уч.-метод. пос. [Электронный ресурс] / Я.Н.Ковалев и др.; Под ред. д.т.н., проф. Я.Н.Ковалева. - М.: НИЦ Инфра-М; Мн.: Нов. знание, 2013. - 633 с.
Министерство образования и науки
Донецкой Народной Республики
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
"Донбасская национальная академия и строительства и архитектуры"
Кафедра "Технологии строительных конструкций, изделий и материалов"
Контрольная работа
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 55; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!