Эмоциялар ... психикасында да кездеседі



Апта тесті

Эмоциялық интеллект ұғымының мәні және негізгі теориялары

 

Тест тапсырмалары

1. 1920ж. біріншіретәлеуметтік интеллект ұғымыненгізген.

A) Торндайк Э.;

B) Рувен Бар-Он;

C)Спирмен Ч.;

D)Гилфорд Дж.;

E) Дэниель Гоулман.

2. 1940ж.ДэвидБэкслер адамның қабілетін екіге бөлді.

A)әлеуметтік және психологиялық;

B) педагогикалық және психологиялық;

C) дара және жалпы;

D) интеллектуалды және интеллектуалды емес;

E) эмоционалдық және интеллектуалдық.

3. Эмоционалды интеллект ұғымы қай жылдан бастап қалыптаса бастады?

A) 1920 ж. бастап;

B) 1940 ж. бастап;

C) 1960 ж. бастап;

D) 1988 ж. бастап;

E) 1990 ж. бастап.

4.1988 жылыэмоционалдық-әлеуметтік интеллект ұғымын енгізген.

A) Торндайк Э.;

B) Рувен Бар-Он;

C)Спирмен Ч.;

D)Гилфорд Дж.;

E) Дэниель Гоулман.

 

5. 1990 жылы эмоциялық құзыреттілік ұғымын қарап, оған өзара байланысты сегіз эмоциялық және әлеуметтік дағдыларды қосты.

A) Кэролин Саарни;

B) Рувен Бар-Он;

C)Векслер Д.;

D)Гилфорд Дж.;

E) Дэниель Гоулман.

 

6. 1990 жылы қабілеттер «эмоциялық интеллект» біртұтас ұғымын құруын ұсынды.

       A) Кэролин Саарни мен Спирмен Ч.;

B) Рувен Бар-Он мен Айзенк Г.;

C) Векслер Д. мен Рубинштейн С.Л.;

D) Гилфорд Дж. мен Леонтьев А.Н.;

E) П.Сэловей мен Дж.Мейер.

 

7.«Эмоционалды интеллект » еңбегінің авторы?

A) Кэролин Саарни;

B) Рувен Бар-Он;

C)Дэниель Гоулман;

D)Гилфорд Дж.;

E) Векслер Д.

 

8. «Эмоционалды интеллект » еңбегі қай жылы жарыққа шықты?

A) 2000 жылы;

B) 1993 жылы;

C) 1999 жылы;

D)1995 жылы;

E) 2002 жылы.

 

9. Д.Гоулман бойынша эмоционалдық интеллект құрылымы:

A) логикалық-математикалық және ауызша (лингвистикалық);

B) көрнекі-кеңістік және дене-кинестетикалық;

C)өзін-өзі тану; өзін-өзі бақылау; әлеуметтік сезімталдық; қарым-қатынасты басқару – және олармен байланысты 18 дағдыларды қамтиды;

D) тұлғааралық және эмоционалдық;

E) музыкалық, рухани, экзистенциалды.

10. 1983 жылы ғана Говард Гарднер интеллект туралы тұжырымдамаларда тұлғалық интеллекттің неше түрін анықтады?

A) екі;

B)бес;

C) үш;

D) сегіз;

E) жеті.

2-апта тесті: Эмоционалдық интеллект феномені және оның тұлғааралық өзара әрекеттесудегі маңызы

Тест тапсырмалары

1. Эмоционалдық интеллект идеясы қандай ұғымнан шыққан?

A) «әлеуметтік интеллект»;

B) «психологиялық интеллект»;

C)«таным процесі»;

D)«әлеуметтік психология»;

E) «эмоциялық таным».

 

2. Эмоционалдық интеллект бөлімдері.

A) әлеуметтік және психологиялық;

B) педагогикалық және психологиялық;интеллектуалды және интеллектуалды емес;

C)өзінің эмоциясын тану, өзгенің эмоцияларын тану, эмоцияларды түсіну;

D) өзінің және басқа адамның эмоциясын қабылдау немесе сезіну қабілеті; өз эмоциясын ақыл-ойға бағыттау; эмоция көріністерін түсіну қабілеті; эмоцияны басқара білу;

E) эмоционалдық және интеллектуалдық.

3. Эмоционалдық интеллект келесі құрылымдық компоненттерден тұрады:

A) өзінің және басқа адамның эмоциясын қабылдау немесе сезіну қабілеті; өз эмоциясын ақыл-ойға бағыттау;

B) эмоция көріністерін түсіну қабілеті; эмоцияны басқара білу;

C) өзінің эмоциясын тану, өзгенің эмоцияларын тану, эмоцияны меңгеру, эмоцияларды көрсету (білдіру), эмоцияларды түсіну;

D) педагогикалық және психологиялық;интеллектуалды және интеллектуалды емес;

E) интеллектуалды және интеллектуалды емес.

4. Эмоционалдық интеллектінің төрт атрибуты бар:

A) жұмыстың нәтижелі болуы, физикалық денсаулық, психикалық денсаулық, қарым-қатынас;

B) өзіндік сана, өзін-өзі басқару, қоғамдық сана, қатынастарды басқару;

C)өзінің эмоциясын тану, өзгенің эмоцияларын тану, эмоцияны меңгеру, эмоцияларды көрсету (білдіру), эмоцияларды түсіну;

D)өзінің және басқа адамның эмоциясын қабылдау немесе сезіну қабілеті; өз эмоциясын ақыл-ойға бағыттау;

E) педагогикалық және психологиялық;интеллектуалды және интеллектуалды емес, әлеуметтік және эмоционалдық.

 

5. Эмоционалдық интеллект ықпал етеді:

A) өзіндік сана, өзін-өзі басқару, қоғамдық сана, қатынастарды басқару;

B) өзінің эмоциясын тану, өзгенің эмоцияларын тану, эмоцияны меңгеру, эмоцияларды көрсету (білдіру), эмоцияларды түсіну;

C) жұмыстың нәтижелі болуы, физикалық денсаулық, психикалық денсаулық, қарым-қатынас;

D) педагогикалық және психологиялық;интеллектуалды және интеллектуалды емес, әлеуметтік және эмоционалдық;

E) өзінің және басқа адамның эмоциясын қабылдау немесе сезіну қабілеті; өз эмоциясын ақыл-ойға бағыттау.

 

6. Тұлға өз эмоциясын және өз ойлары мен мінез-құлқын, өзінің күшті және әлсіз тұстарын ұғына біледі, өзіне-өзі сенеді.

A) өзіндік сана;

B) өзін-өзі басқару;

C) қоғамдық сана;

D) эмоцияны басқару;

E) қатынастарды басқару.

7. Тұлға өзінің импульсивті сезімдері мен мінез-құлқын бақылай алады, эмоцияны позитивті бағытта басқарып, бастамашылдық көрсете біледі, өз міндеттерін орындайды және өзгермелі жағдайларға оңай бейімделеді.

A) өзіндік сана;

B) өзін-өзі басқару;

C) қоғамдық сана;

D) қатынастарды басқару;

E) эмоцияны басқару.

8. Адам өзгелердің эмоциясын, қажеттіліктері мен қызығуларын түсінеді, эмоционалдық сигналдарды аңғара біледі, әлеуметтік қатынастарда өзін қолайлы сезінеді.

A) эмоцияны басқару:

B) өзін-өзі басқару;

C) қоғамдық сана;

D) қатынастарды басқару;

E) өзіндік сана.

9. Басқалармен жақсы, үйлесімді қатынастарды дамыту әрі сақтау, оларды шабыттандырып, қолдау көрсету, жанжалды басқара білу.

A) өзіндік сана;

B) өзін-өзі басқару;

C) қоғамдық сана;

D) қатынастарды басқару;

E) эмоцияны басқару.

10. Ж ұмыстың нәтижелі болуы , ф изикалық денсаулық , п сихикалық денсаулық , қ арым-қатынасқа әсер етеді?

A) әлеуметтік интеллект;

B) психологиялық интеллект;

C)таным процесі;

D) әлеуметтік психология;

E) эмоционалдық интеллект.

Апта тесті

 Эмоционалдық интеллектің дамуының алғышарттары.

1. Эмоционалдық интеллект дегеніміз –

A) адамның болмысты тануының негізгі нысаны.

B) көптеген жекелеген факторлардың өзара әрекеттестігі.

C) адамның өзінің және өзгелердің эмоциясын түсіну және олардың эмоциялық күйіне бейімделу икемділігі.

D) жеке тұлғаның ақыл-ой қабілеті.

E) ақпаратты мақсатты бағытта қайта өңдеуге, реттеуге, оқуға қабілеттіліктің күрделі жүйелерінің танымдық іс-әрекеті.

2. Интеллект дегеніміз –

A) ақпаратты мақсатты бағытта қайта өңдеуге, реттеуге, оқуға қабілеттіліктің күрделі жүйелерінің танымдық іс-әрекеті.

B) көптеген жекелеген факторлардың өзара әрекеттестігі.

C) адамның өзінің және өзгелердің эмоциясын түсіну және олардың эмоциялық күйіне бейімделу икемділігі.

D) жеке тұлғаның ақыл-ой қабілеті.

E) адамның болмысты тануының негізгі нысаны.

3. Адамның өзінің және өзгелердің эмоциясын түсіну және олардың эмоциялық күйіне бейімделу икемділігі.

A) эмоциялық күйіне бейімделу икемділігі.

B) эмоционалдық интеллект

C) көптеген жекелеген факторлардың өзара әрекеттестігі.

D) жеке тұлғаның ақыл-ой қабілеті.

E) адамның болмысты тануының негізгі нысаны.

4. Ақпаратты мақсатты бағытта қайта өңдеуге, реттеуге, оқуға қабілеттіліктің күрделі жүйелерінің танымдық іс-әрекеті.

A) бейімделу икемділігі.

B) эмоционалдық интеллект.

C) интеллект.

D) ақыл-ой қабілеті.

E) эмоциялық күй.

5.«Өзінің эмоциялық өміріне, өзінің аффектілері мен эмоцияларына апаратын жол: сезімдерді тез ажырата білу, оларды атай білу, таңбалық кодтарға айналдыра білу және өз мінез-құлқын түсіну мен басқару үшін құрал ретінде пайдалана білу қабілеті» деп түсіндірген.

A) Торндайк Э.;

B) Рувен Бар-Он;

C)Спирмен Ч.;

D)Гилфорд Дж.;

E) Х.Гарднер.

6. Эмоционалды интеллектінінің ғылыми психологиядағы алғашқы және анағұрлым танымал моделін ұсынған.

A) Кэролин Саарни мен Спирмен Ч.;

B) Рувен Бар-Он мен Айзенк Г.;

C) Векслер Д. мен Рубинштейн С.Л.;

D) П.Сэловей мен Дж.Мейер

E)Гилфорд Дж. мен Леонтьев А.Н.

7. EQ өлшеу әдістемесі моделінің алғашқы нұсқасы ұсынылған жыл.

A) 2000 жылы;

B) 1993 жылы;

C) 1999 жылы;

D) 1995 жылы;

E)1990 жылы.

8. Эмоцияларды қабылдау (яғни эмоциялардың бар екендігін байқай білу қабілеті), оларды идентификациялау, адекватты білдіру, шынайы эмоциялар мен олардың жасандылығын ажырата білу сияқты өзара байланысты бірқатар қабілеттерден тұрады.

A) эмоцияларды ойлау мен іс-әрекеттің нәтижелілігін арттыру үшін қолдану.

B) эмоцияларды түсіну.

C) жасандылығын ажырата білу.

D) эмоциялардың идентификациясы.

E)эмоцияларды басқару.

9. Эмоцияларды зейінді маңызды оқиғаларға бағыттау үшін қолдану, міндеттерді шешуге мүмкіндік туғызатын эмоциялар туғызу (мысалы, жақсы көңіл-күйді шығармашылық идеялар туғызу үшін қолдану), көңіл-күйдің толқуын мәселені әр түрлі тұрғыдан талдау құралы ретінде қолдану қабілетінен тұрады.

A) эмоцияларды басқару.

B) көңіл-күйдің толқуы.

C) эмоцияларды түсіну.

D) эмоциялардың идентификациясы.

E) эмоцияларды ойлау мен іс-әрекеттің нәтижелілігін арттыру үшін қолдану.

10. Эмоциялар кешенін, эмоциялар арасындағы байланыстарды, бір эмоциядан екіншісіне өтуді, эмоциялардың себептерін, эмоциялар туралы вербальды ақпаратты түсіну қабілеті.

A) эмоцияларды түсіну.

B) эмоцияларды басқару.

C) эмоциялардың идентификациясы.

D) эмоцияларды қолдану.

E)көңіл-күйдің толқуы.

Апта тесті

 Эмоция мәдениеті және интеллект

1. “Эмоция” ұғымы қай тілден шыққан?

A) ағылшын тілінен.

B) неміс тілінен.

C) француз тілінен.

D) орыс тілінен.

E) парсы тілінен.

Эмоция дегеніміз...

А) адамның органикалық мұқтаждықтарын қанағаттандыру не қанағаттандырмауға байланысты туатын психикалық күйлер.

В)қоғамдық тарихи даму.

С) ақпаратты мақсатты бағытта қайта өңдеуге, реттеуге, оқуға қабілеттіліктің күрделі жүйелерінің танымдық іс-әрекеті.

D) жеке тұлғаның ақыл-ой қабілеті.

Е) адамның болмысты тануының негізгі нысаны.

3. Адамның бойын билеп алатын эмоциялық жағдай?

А) ашулану.

В) көңіл.

С) қуану.

D) қорқыныш.

Е) сүйіспеншілік.

4. Адамның өзіне, өзге адамдарға, қоршаған заттар мен құбылыстарға көңіл-күй қатынасын білдіретін және оларды бейнелейтін психикалық процесс

А) қорқыныш

В) ашулану

С) сүйіспеншілік

D) көңіл

Е) сезім

5. Қуану, қайғырудағы жылау немесе қарқылдап күлу ... процесс

А) ұзаққа созылатын

В) 5 жылға созылатын

С) ұзаққа созылмайтын

D) 1 жылға созылатын

Е) 25 жылға созылатын

6. Эмоциялық үрдістердің пайда болуы ... байланысты.

А)көптеген жекелеген факторлардың өзара әрекеттестігі.

В) вегетативтікжүйкежүйесінің қызметіне

С) жеке тұлғаның ақыл-ой қабілетіне.

D) адамның болмысты тануының негізгі нысанына.

Е) көптеген жекелеген факторлардың өзара әрекеттестігіне.

7. ... әр-түрлі аурулардың пайда болуына әкеліп соғады.

А) қатты қуану

В) шектен тыс ашулану

С) эмоцияларды тежеу

D) қорқу

Е)көңілді жүру

8. Эмоциялық экспрессияны бақылай алмау ...

А)жасандылығын ажырата білу.

В) өзге ге деген сүйіспеншілікті арттырады

С) ашушаңдыққа алып келеді

D)тұлға аралық қарым-қатынасты қиындатады.

Е)өзіне деген сенімділікті арттырады.

Эмоциялар ... психикасында да кездеседі

А) құстар

В) жануарлар

С) балықтар

D) жабайы аңдар

Е) үй жануарлар

10. Эмоцияларды көрсету (білдіру) қиындықтарының себептерін зерттеген:

А) Я.Рейковский

B) Рувен Бар-Он;

E) Х.Гарднер.

D) Гилфорд Дж.;

E) Дэниель Гоулман.

Апта тесті

 Тұлғаның эмоционалдық аймағын зерттеу мәселелері.

1. Қазіргі кезде психологиядағы ең өзекті мәселелердің бірі болып саналады.

A) эмоция

B) тұлға

C) интелект

D) музыка

E) қоғам

 

2. «Баланың психикасы әлеуметтік табиғатқа ие» деген пікірі осыған негізделеді.Баланың тұлғалық дамуы, оның дамуындағы әлеуметтік жағдайлармен байланысты.

A) Спирмен Ч.;

B) Л.С.Выготский

C) Дэниель Гоулман

D)Рувен Бар-Он;

E) Гилфорд Дж.;

3. Оқиғаға адамның түрлі әсерінің болу мүмкіндігін білдіреді.

А)Эмоцияның қорғаныс қызметі

В)Эмоцияның сигналдық қызметі

С)Эмоцияның басқарушы рөлі

D)Эмоцияның қолдану қызметі

Е) Эмоцияның жағымсыз бағалау рөлі

4. Эмоциялардың теориялық мәселелерін өз зерттеулері арқылы қарастырған. Оның көзқарасы бойынша эмоциялар ағзаны белсенділікке ынталандырып, оның қоршаған ортамен өзара қатынасын реттейді

А)Рувен Бар-Он;

В)Гилфорд Дж.;

С) Л.С. Выготский

D)Торндайк Э.;

Е)Кэролин Саарни;

5. Қажеттілікті толық қанағаттандыру мүмкіндігіне байланысты жағымды эмоциялық ахуал

А)қуану

В)таңдану

С)ашу

D)жек көру

Е)қорқыныш

6.Қызығушылық (эмоция ретінде)...

А) кенеттен пайда болған жағдайларға жағымды немесе жағымсыз эмоциялық реакция;

В қауіптің төнгенін сезгендегі адамның немесе жануардың қорғану биологиялық реакциясын бейнелейтін жағымсыз эмоциялық ахуалы)

С) қажеттілікті толық қанағаттандыру мүмкіндігіне байланысты жағымды эмоциялық ахуал

D)дағдылармен біліктерді, білімдер мен түрткіні дамытуға ықпал ететін жағымды эмоциялық ахуал

Е) субъектінің өмірлік ұстанымдары, көзқарастары, мінез-құлқының өмірлік ұстанымдарымен, көзқарастарымен және мінезқұлқымен сәйкес келмеуінен туындайтын жағымсыз эмоциялық ахуал

7. Қорқыныш пен мазасыздануды ажырату қажеттілігін бірқатар зерттеулері арқылы көрсеткен тұлға

А)Л.С.Выготский

В)Р.Ф. Овчарова

С) К. Изард

D)В.А. Петровский

Е)Қ. Жарықпаев,

8.Еркін қорқыныш ...

А) сыртқы қауіпті қабылдауға қалыпты реакция ретінде өзін-өзі сақтау инстинктің рационалды көрінуі.

В) жалпы белгісіз үрейленушілік, қорқыныш тудыратын объектілермен байланысты емес жөнсіз қорқыныш.

С) жан-дүниенің қозғалысы, жан-дүниенің қобалжуы

D) невротиктердің «мақсатсыз қорқыныштардың» әртүрлі формасы психикалық инстанциялардың жұмыс істемеуінен туындайды.

Е) қауіптің төнгенін сезгендегі адамның немесе жануардың қорғану биологиялық реакциясын бейнелейтін жағымсыз эмоция.

9. Агрессия ұғымы қай тілден шыққан?

А)араб тілінен

В)ағылшын тілінен

С)француз тілінен

D)неміс тілінен

Е)латын тілінен

10.Объектілерге зиян келтіреді немесе психологиялық қолайсыздықтар (қайғыру, қорқыныш, басымды, басқаның пікірін күшпен басып тастау т.с.с) туғызады.

А)тұлға

В)эмоция

С)агрессия

D)аффект

Е)стресс

Апта тесті

 Эмоционалдық интеллектінің модельдері

1. Эмоцияны қабылдаудеген не?

A) адамның ойлау процесін белсендіруге, өздігінен шығармашылықты оятуға, эмоцияны қозғаушы фактор ретінде қолдана алу қабілеті

B) басқа адамдардың эмоцияларын (бет-әлпеті, ым-ишарасы, сыртқы келбеті, жүріс-тұрысы, дауысы) тану

C) эмоцияның себебін анықтау, ойлар мен эмоциялар арасындағы байланысты тану

D) бір эмоциядан екіншісіне ауысуды анықтау, уақыт өткен сайын эмоциялардың дамуын болжау

E) адамдармен қарым-қатынас құру, адамдармен жұмыс жасау, оларды қажетті бағытқа итермелеу

2. Аралас модель эмоционалды интеллект неше компоненттен тұрады?

A) 4

B) 3

C) 6

D) 5

E) 2

3. Бақыт / әл-ауқатдегеніміз не?

A) адамдармен қарым-қатынас құру, адамдармен жұмыс жасау, оларды қажетті бағытқа итермелеу.

B) өзіне сенім арту және басқаларға эмоционалды емес

C) тіпті қиын жағдайда да үміт пен позитивті сақтау қабілеті

D) өзіне, басқаларға және жалпы өмірге қанағаттанушылық сезіну мүмкіндігі.

E) мақсат қою және оған жетуге ұмтылу, өз әлеуетін жүзеге асыру мүмкіндігі.

4. Эмоционалды сауаттылық терминін алғаш қолданған кім?

A)Дж. Майер

B)Даниэль Големан

C)Клод Штайнер

D)Дэвид Карузо

E) Руан Бар-Он

5. Даниэль Големанқай жылыАмерикаҚұрамаШтаттарындабестселлерболыптабылатынэмоционалдықинтеллекттуралыкітапжазды?

A) 1999

B) 1996

C)1997

D)1995

E)1993

6. Д. Гоулманныңайтуынша, ЕОбасшыларындамытудаоларменбайланыстыкомпоненттермендағдылармаңызды. Жекедағдыларға нелер жатады?

A) өзін-өзі бақылау

B) адамдарды бақылау

C) қоғамды бақылау

D) табиғатты бақылау

E) материалды бақылау

7. Даниэль Големанның жасаған моделі не деп аталады?

A) үлкен модель

B) эмоционалды модель

C) позитивті модель

D)аралас модель

E) тегіс модель

8. Эмоционалды сауаттылық кай жылдың басында гуманистік білім беруді алға жылжыту жобасының бөлігі ретінде белгіленді?

A) 1960

B) 1980

C) 1970

D) 1990

E) 1950

9.Өзін-өзі актуализациялаудеген не?

A) адамдармен қарым-қатынас құру, адамдармен жұмыс жасау, оларды қажетті бағытқа итермелеу

B) өзіне, басқаларға және жалпы өмірге қанағаттанушылық сезіну мүмкіндігі.

C) өз ойлары мен сезімдерін объективті сыртқы шындықпен салыстыру мүмкіндігі

D) мақсат қою және оған жетуге ұмтылу, өз әлеуетін жүзеге асыру мүмкіндігі

E) шешім қабылдау кезінде басқа адамдардың сезімдерін ескеру қабілеті, сонымен қатар басқа адамдарға деген жанашырлық қабілеті

10. Эмоционалды интеллект академиялық интеллектке қарағанда анағұрлым маңызды екендігі туралы мектептерде және кәсіпорындарда білім беру бағдарламаларын енгізуді ұсынған кім?

A)Клод Штайнер

B)Дэвид Карузо

C)Даниэль Големан

D)Руан Бар-Он

E)Дж. Майер

Апта тесті

 Эмоционалдық өзін-өзі реттеу: эмоцияларды басқару.

1. Эмоционалдық өзін-өзі реттеу деген не?

A) адамдар қиындықты туындатады, тек бақытсыздыққа ұмтылады

B) адамдар өзінің тәжірибесінен ләззат алады және оларды өзгелермен бөліседі

C) өзгелердің психикасына әсер етпестен өз тәжірибесімен күресу мүмкіндігі

D) адам стресс жағдайда өмір сүруге үйренген, содан кейін әр түрлі қырсық өз таба бастайды

E) адамдарды біріктіреді, бірлескен қызметті жүзеге асыруға көмектеседі

2. «Біз сезімнің біздің ақыл-ойымызға және қан қысымына зиянды екенін білеміз.Шындығында, әдеттегідей зорлық-зомбылық мақсатты әрекетке кедергі келтіреді, тәртіпті бұзады. Ерекше ауыр жағдайларда, тыныш болу үшін, субъект өзінің барлық энергиясын жұмсау керек, өзін-өзі реттеудің барлық әдістерін пайдаланады» деп айтқан кім?

A) Пол Вацлавик

B) Фредерик Скиннер

C) Адам Смит

D) Даниель Гоулман

E) Рой Дженни

Атавизм дегеніміз не?

A) ерте заманның өзіндік эмоцияларын басқару

B) оптимизм, жақсыға деген сенім, жоғары өзін-өзі бағалау

C) олардың өмірі үшін жауапкершілікті алуы, әлеуметтік жетістігі

D) алыс ата-бабалардан ер адамға қажетсіз, ескірген элемент

E) психологиялық қорғау қағидаты бойынша жұмыс істеу

4. Қызығушылықтардың қарқындылығын тиімді төмендету өзін-өзі реттеудің келесі жолдарына көмектеседі

A) физикалық белсенділік

B) таза ауада серуендеу

C) вокалдық жаттығулар

D) температура контрасты

E )барлы қ жауап дұрыс

5. Визуализация эмоция ға қалай әсер етеді?

A) ұйықтар алдын армандайсыз

B) басқа адамның орнына өзіңізді қойып елестетесіз

C) алда болатын жағдайды елестетесіз

D) кедергі жасайтын аксессуарды ақыл-ойынан босатып, еркін сезінесіз

E) ішіңізде болып жатқан шиеленісті біреумен бөлісесіз

6. Эмоциялардың арқасында…

A) адамдар бір бірін жақсы түсінеді

B) адамдарәрдайым көңілді болып жүреді

C) адамдармен тіл табысу оңай

D) адамдар ұзақ өмір сүреді

E) адамдардың өмірі жақсарады

7. Қателік мінез-құлық қорлары қай сипаттама болып табылады?

A) оптимизм, жақсыға деген сенім, жоғары өзін-өзі бағалау

B) ішкі құндылықтардың болуы, әлемдегі өз орнын анықтау, оның өмірлік міндеті

C) барлық жауап дұрыс

D) тәуелсіздік, тәуелсіздік және таңдау еркіндігі

E)олардың өмірі үшін жауапкершілікті алуы, әлеуметтік жетістігі

8. Мүмкін заманауи өркениетті адамдар өмірді қиындатпауы үшін...

A) эмоцияны сақтау керек

B) эмоциядан құтылу керек

C) эмоцияны барынша шығару керек

D) эмоцияларын жазып жүру керек

E) эмоциямен алмасу керек

 

9. Эмоциялар бізге қайдан келеді?

A) сыртқы әлемнен

B) адамдардан

C) табиғаттан

D) ішкі әлемнен

E) қоғамнан

10. Адамның бақытты болу үшін өте жаман жабдықталғанын айтқан кім?

A) Пол Вацлавик

B) Фредерик Скиннер

C) Адам Смит

D) Даниель Големан

E) Рой Дженни

Апта тесті

 Эмоционалдық интеллектті дамыту әдістері.


Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 256; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!