Раздел 1. Русский язык: прошлое и настоящее (4 часа)
Слова, называющие игры, забавы, игрушки (например, городки, салочки, салазки, санки, волчок, свистулька).
Слова, называющие предметы традиционного русского быта: 1) слова, называющие домашнюю утварь и орудия труда (например, ухват, ушат, ступа, плошка, крынка, ковш, решето, веретено, серп, коса, плуг);
2)слова, называющие то, что ели в старину (например, тюря, полба, каша, щи, похлебка, бублик, коврижка, ватрушка), какие из них сохранились до наших дней;
3) слова, называющие то, во что раньше одевались дети (например, шубейка, тулуп, шапка, валенки, сарафан, рубаха, лапти).
Пословицы и поговорки, фразеологизмы возникновение которых связано с предметами и явлениями традиционного русского быта (например, каши не сваришь, ни за какие коврижки).
Сравнение русских пословиц и поговорок с пословицами и поговорками других народов. Сравнение фразеологизмов, имеющих в разных языках общий смысл, но разную образную форму (например, ехать в Тулу со своим самоваром (русск.), ехать в лес с дровами (тат.).
Проектное задание: Словарь «Почему это так называется».
Раздел 2. Язык в действии (7 часов)
Как правильно произносить слова (пропедевтическая работа по предупреждению ошибок в произношении слов в речи). Работа со словарем ударений.
Слово имеет значение. Синонимы. Антонимы. Как появляются фразеологизмы; пословицы. Знакомство со словарями: толковым, орфографическим. Умение определять лексическое значение слова по словарю, контексту. Умение выделять слова в переносном значении в тексте, сравнивать прямое и переносное значения, определять основу переноса значения.
|
|
|
Умение сконструировать образное выражение (сравнение, олицетворение) по образцу, из данных учителем слов, умение использовать слова с переносным значением при составлении предложений. Совершенствование орфографических навыков.
Раздел 3. Секреты речи и текста (6часов)
Типы текстов: описание, повествование.
Умение редактировать текст с точки зрения лексики и грамматики. Восстанавливать деформированный текст. Умение делить текст на части.
План текста.
Приемы общения: убеждение, уговаривание, просьба, похвала и др., сохранение инициативы в диалоге, уклонение от инициативы в диалоге, завершение диалога (например, как выразить несогласие; как убедить товарища).
Создание текстов – повествований. Создание текста: развернутое толкование значения слова.
Календарно- тематическое планирование
| Тема | Количество часов | Дата | |
| 1 | Лексическое значение слова. По одежке встречают. Ржаной хлебушко калачу дедушка. | 1 | |
| 2 | Слова, называющие игры, забавы, игрушки Любишь кататься – люби и саночки возить.. В решете воду не удержишь.. | 1 | |
| 3 | слова, называющие домашнюю утварь и орудия труда Самовар кипит – уходить не велит. | 1 | |
| 4 | Пословицы и поговорки, возникновение которых связано с предметами и явлениями традиционного русского быта | 1 | |
| 5 | Помогает ли ударение различать слова? | 1 | |
| 6 | Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в написании старинных русских имён. | 1 | |
| 7 | Слова родственники. Как образуются слова. | ||
| 8 | Для чего нужны синонимы? (синонимы: зверобой - охотник, морось - дождь, поземка - метель, северное сияние - сполохи, салма -пролив, мыс – наволок) | 1 | |
| 9 | Для чего нужны антонимы? ледоход - ледостав; полярный день - полярная ночь) | 1 | |
| 10 | Как появляются фразеологизмы и пословицы? | 1 | |
| 11 | Как можно объяснить значение слова? Переносное значение слова. (морж, глухарь, сыч, дуб, заяц, лисица, кряж) | 1 | |
| 12-13 | Типы текстов: описание, повествование. | 2 | |
| 14 | Учимся связывать предложения в тексте. | 1 | |
| 15 | Зачем нужен план? | 1 | |
| 16 | Участвуем в диалогах.. | 1 | |
| 17 | Промежуточная аттестация | 1 |
|
|
|
|
|
|
Список рекомендованной литературы:
1. Архангельская область: Словарь-справочник для младших школьников / науч. ред. Э.И. Николаева; отв. ред. и сост. Е.В. Михайленко. – 4-е изд., стереотип. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. – 130 с.
2. Морянка: Рабочая тетрадь для 4-х классов общеобразовательных учебных заведений / Под общей ред. И.Ф. Поляковой. – 6-е изд., перераб. и доп. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. – 37 с.
3. Морянка: Хрестоматия о Русском Севере для чтения в начальных классах / науч. ред. Э.И. Николаева; сост., отв. ред. И.Ф. Полякова. – 6-е изд., стереотип. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2014. – 168 с.
4. Работа над словами краеведческой тематики на уроках русского языка в начальных классах: метод. рекомендации / авт.-сост. Е.В. Михайленко; науч. ред. Э.И. Николаева. – 2-е изд.., перераб. – Архангельск: АО ИППК РО, 2011. – 112 с.
5. Фразеологизмы Архангельской области. Учебный словарь: пособие для учащихся 2-6 классов общеобразовательных школ. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 106 с.
Интернет-ресурсы
Азбучные истины. URL: http://gramota.ru/class/istiny.
|
|
|
Академический орфографический словарь. URL: http://gramota.ru/slovari/info/lop.
Древнерусские берестяные грамоты. URL: http://gramoty.ru.
Какие бывают словари. URL: http://gramota.ru/slovari/types.
Кругосвет – универсальная энциклопедия. URL:http://www.krugosvet.ru.
Культура письменной речи. URL: http://gramma.ru.
Мир русского слова. URL: http://gramota.ru/biblio/magazines/mrs.
Обучающий корпус русского языка. URL:http://www.ruscorpora.ru/search-school.html.
Первое сентября. URL: http://rus.1september.ru.
Портал «Русские словари». URL: http://slovari.ru.
Православная библиотека: справочники, энциклопедии, словари. URL: https://azbyka.ru/otechnik/Spravochniki.
Русская виртуальная библиотека. URL: http://www.rvb.ru.
Русская речь. URL: http://gramota.ru/biblio/magazines/rr/.
Русский филологический портал. URL: http://www.philology.ru.
Русский язык в школе. URL: http://gramota.ru/biblio/magazines/riash.
Словари и энциклопедии GUFO.ME. URL: https://gufo.me.
Словари и энциклопедии на Академике. URL: https://dic.academic.ru.
Стихия: классическая русская/ советская поэзия. URL:http://litera.ru/stixiya.
Учительская газета. URL: http://www.ug.ru.
Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор»: словари, энциклопедии. URL: http://feb-web.ru/feb/feb/dict.htm.
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 342; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!