Раскрасьте иллюстрацию к притче.
Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет
Олимпиада по Основам православной культуры:
«Русь Святая, храни веру Православную!»
Школьный тур, 2 класс, 2015 – 2016 учебный год
Работу выполнил ________________________________________________ Класс __________
Выберите правильный вариант (обведите букву)
Что выпадает из логического ряда (обведите букву)?
А | Б | В | Г | Д |
Какие изображения связаны с православной культурой? (обведите или отметьте галочкой)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Соедините линией картинку и букву, с которой начинается её название.
1 | 2 | 3 | 4 |
С | О | К | И |
Прочитайте текст и ответьте на вопросы
(по мотивам притчи монаха Симеона Афонского из книги «Золотая ниточка»)
О юноше и счастливой стране
Преисполненный надежд юноша услышал, что где-то есть счастливая страна. Он смело отправился на поиски, решив, что достоин отыскать ее и жить в ней. По рассказам людей он понял, что эта страна находится в весьма отдаленном месте. Затратив много сил, юноша добрался до предполагаемого места, но счастливой страны там не нашел. Он снова начал расспрашивать о ней повсюду и, узнав о другом вероятном местонахождении, добрался и туда. Но, увы… к его разочарованию, он и там не нашел того, что искал.
|
|
Прошли годы поисков; здоровье юноши ухудшилось, сил почти не осталось, его смелость и дерзновение иссякли, порой его охватывало глубокое разочарование. От прежней самонадеянности не осталось и следа. Однажды усталый и разочарованный, он возвращался из очередных неудачных поисков. Стемнело; он потерял дорогу и понял, что заблудился.
Молодой человек присел на камень, обхватил голову руками и от сильного огорчения горько заплакал: «Нет, видимо, я недостоин найти счастливую страну! Эта страна создана для других людей, более достойных, чем я! Кто я такой? Самонадеянный глупый человек, полный тщеславия и пустых мечтаний! Разве такой никчемный человек, как я, может найти этот счастливый край и обрести свое счастье? Что же, нужно смириться и возвратиться домой…»
Только он произнес эти слова, как вся местность озарилась чудесным светом, переливающимся всеми цветами радуги. Юноша огляделся: у его ног бежал и звенел чистый ручеек, под легким ласковым ветерком благоухали цветущие сады, вокруг порхали красивые бабочки. Вдали, на зеленеющих полях работали веселые люди и пели песни, на горизонте голубели прекрасные очертания высоких гор, а в небе над цветущими садами привольно реяли стаи щебечущих ласточек и стрижей…
|
|
«Так вот она — эта страна счастья! — воскликнул радостно юноша. — Оказывается, она была совсем рядом…»
Вопросы:
5.1. Что мешало юноше найти счастливую страну?
5.2. Какую добродетель приобрел юноша, прежде чем увидел страну счастья?
5.3. Прочитайте толкование этой притчи и вставьте пропущенные слова:
позабудешь, смиренный, душа, полюбишь, себя, гордым, страну, жизни.
Под видом юноши в этой притче представлена _____________ человека. Найти _____________ Счастья, то есть радость __________ с Богом, может только _______________. Человека, который считает, что он лучше других, поэтому достоин спасения, называют ______________. Такой человек не видит вокруг себя ничего и не может никого любить, потому что любит только _________. Поэтому можно сказать так:
Когда о себе _________________–
И Бога и всех людей _______________.
|
|
Раскрасьте иллюстрацию к притче.
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 58; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!