Темы самостоятельной работы .
Министерство образования и науки донецкой народной республики
Министерство здравоохранения донецкой народной республики
Донецкой Народной Республики
ГПОУ «Донецкий медицинский колледж»
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
По дисциплине
«Начальная военная подготовка»
Специальность: 34.02.01Сестринское дело
Форма обучения: очная
Составитель: Кулик А.В.
Методическая разработка
рассмотрена и одобрена
на заседании цикловой комиссии
(протокол №___дата_____________)
Председатель ЦК__________________
«____»______________20____
Донецк 2018
Содержание
| Стр. | |
| Пояснительная записка…………………………………………………. Цели и задачи самостоятельной работы……………………………….. | 3 3 |
| Формы внеаудиторной самостоятельной работы: | 5 |
| 1.Подготовка доклада, реферата, сообщения………………………….. | 5 |
| 2.Составление конспекта………………………………………………… | 8 |
| 3.Составление тезисов…………………………………………………… 4.Составление опорного конспекта…………………………………….. 5.Составление таблиц…………………………………………………… 6.Подготовка санбюллетня………………………………………………. 7. Подготовка компьютерной презентации……………………………. 8.Решение ситуационных задач…………………………………………. 9.Решение тестовых заданий……………………………………………. 10.Составление графологических структур, схем……………………… | 10 11 12 13 15 15 16 18 |
Самостоятельная работа – это планируемая учебная, учебно-исследовательская работа студентов, выполняемая в аудиторное или внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Внеаудиторная самостоятельная работа, как правило, составляет 1/3 от объёма времени, отведенного на обязательную учебную нагрузку по данной дисциплине. В связи с этим обучение в колледже включает в себя процесс обучения и процесс самообучения.
|
|
|
Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями, опытом творческой деятельности.
Задачами самостоятельной работы студентов являются:
1.Систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов.
2.Расширение теоретических знаний.
3.Формирования умений использовать справочную, специальную и нормативную литературу.
4.Развитие познавательных способностей и активности студентов.
5. Формирование самостоятельности мышления.
6.Развитие исследовательских умений.
|
|
|
Специфика самостоятельной работы заключается в том, чтобы студенты самостоятельно получали новые знания или обобщали ранее полученные знания.
Организация самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя является одним из наиболее эффективных направлений в учебном процессе, развивающим самостоятельную творческую деятельность, исключительно сильно стимулирующую приобретение и закрепление знаний. Одним из важных организационных моментов в СРС является составление заданий, при котором преподаватель руководствуется следующими критериями:
- при всем проблемном разнообразии задание должно содержать вопросы, требующие достаточно точных ответов, например, дать определение, составить таблицу, написать тезисы и т. д.;
- объем каждого задания должен быть таким, чтобы при твердом знании материала студент успел бы выполнить задание в письменном виде за отведенное для этого время;
- в каждом задании должен быть вопрос по конкретному материалу.
В зависимости от места и времени проведения СРС, характера руководства со стороны преподавателя и способа контроля самостоятельная работа подразделяется на следующие виды:
1.Самостоятельную работу во время основных аудиторных занятий ( лекций, семинаров, практических занятий, лабораторных работ);
|
|
|
2.Самостоятельную работу под контролем преподавателя в форме плановых консультаций;
3.Внеаудиторную самостоятельную работу при выполнении студентами домашних заданий учебного и творческого характера.
Формы внеаудиторной самостоятельной работы студентов
Подготовка доклада (реферата, сообщения).
Доклад - это публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение определенной темы.
Реферат - это письменный доклад по определенной теме, в котором собрана информация из одного или нескольких источников.
Сообщение – это небольшая по объему устная информация, которая дополняет изучаемый вопрос фактическими или статистическими данными.
Этапы подготовки доклада (реферата. сообщения).
- уяснить для себя суть темы доклада (реферата, сообщения), которая вам предложена;
- подобрать необходимую литературу (стараться пользоваться несколькими источниками для более полного получения информации);
- изучить подобранный вами материал;
- составить план доклада, распределить собранный материал в необходимой логической последовательности. Не использовать неясные для вас термины;
|
|
|
- написать текст доклада;
- текст доклада строить в соответствии с регламентом предстоящего выступления, который сообщается заранее;
- в конце доклада (реферата, сообщения) составить список литературы, которая использовалась при подготовке работы.
Структура реферата:
1) титульный лист;
2) план работы с указанием страниц каждого вопроса, подвопроса (пункта);
3) введение;
4) текстовое изложение материала, разбитое на вопросы и подвопросы (пункты, подпункты) с необходимыми ссылками на источники, использованные автором;
5) заключение;
6) список использованной литературы;
7) приложения, которые состоят из таблиц, диаграмм, графиков, рисунков, схем (необязательная часть реферата).
Приложения располагаются последовательно, согласно заголовкам, отражающим их содержание.
Реферат оценивается руководителем исходя из установленных показателей и критериев оценки реферата.
Оформление работы
1. Текст работы пишется на отдельных листах бумаги формата А-4, на одной стороне листа.
2. Все листы должны быть пронумерованы, начиная с № 2 (На титульном листе, который является первой страницей, номер не ставится).
3. Работа должна быть отпечатана на ПК
4. Объем учебного реферата составляет 10-15 страниц.
5. Поля: 30 мм слева, 15 мм справа, 20 мм сверху, 20 мм снизу, отступ абзаца - 1,25 см.
6. междустрочный интервал - полтора, шрифт - Times New Roman (14 пт.)
7. Особое внимание должно быть уделено оформлению цитат, которые включаются в текст в кавычках, а далее в скобочках дается порядковый номер первоисточника из списка литературы и через запятую номер страницы. [2, с.520]
8. В соответствии с ГОСТ 9327-60 текст, таблицы и иллюстрации обязательно должны входить в формат А4.
9. Работа должна быть скреплена.
10. Реферат не требует украшательства – орнаментов на листах, нестандартных шрифтов и т.д.
Темы самостоятельной работы.
1. Подготовить сообщение на тему: «Конституция Донецкой Народной Республики о защите Отечества».
2. Подготовить сообщение на тему: «Боевые традиции вооруженных сил Донецкой Народной Республики».
3. Подготовить доклад на тему: (по выбору)
· «История развития движения Красного Креста и Красного Полумесяца».
· «Эмблема организации Красного Креста и Красного Полумесяца, история создания».
4. Подготовить сообщение на тему: «Несение караульной службы -выполнение боевой задачи в мирное время».
5. Подготовить доклад на тему: «Русские изобретатели стрелкового оружия».
6. Подготовить сообщение на тему: «Первая доврачебная помощь при потере сознания».
7. Подготовить сообщение на тему: «Порядок обращения с неисправными электроприборами».
8. Подготовить сообщение на тему: «Основные законы по гражданской обороне ДНР, их краткое содержание».
Время на выполнение задания: 16 ч.
Информационное обеспечение (рекомендуемая литература):
1. Конституция ДНР.
2. Закон ДНР о ГО.
3. Интернет.
4. Уставы ВС ДНР.
Оценка 5 ставится, если выполнены все требования к написанию и защите реферата: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.
Оценка 4 – основные требования к реферату и его защите выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.
Оценка 3 – имеются существенные отступления от требований к реферированию. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод.
Оценка 2 – тема реферата не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы или реферат студентом не предоставлен.
Составление конспекта.
Конспект (с лат. - обзор, очерк) – это последовательная фиксация информации, отобранной в процессе чтения; это краткое изложение своими словами содержания книги (или ее части), статьи в соответствии с ее логической структурой.
Этапы подготовки конспекта.
- определить цель составления конспекта;
- читая изучаемый текст в первый раз, разделить его на основные смысловые части, выделить главные мысли, сформулировать выводы;
- наиболее существенные положения изучаемого материала (тезисы) последовательно и кратко излагать своими словами или приводить в виде цитат;
- включать в конспект не только основные положения, но и обосновывающие их выводы, конкретные факты и примеры ( без подробного описания);
- отмечать непонятные места, слова, имена, даты;
- при конспектировании стараться выразить авторскую мысль своими словами;
- стремиться к тому, чтобы один абзац авторского текста передать при конспектировании одним, максимум двумя предложениями;
- в заключение обобщить текст конспекта, выделить основное содержание проработанного материала, дать ему оценку.
Темы самостоятельной работы .
1. Подготовить конспект по теме: «Определения элементов строя».
2. Подготовить конспект по теме: «Меры безопасности на занятиях по огневой подготовке».
3. Подготовить конспект по теме: «Характеристики видов боя».
4. Подготовить конспект по теме: «Первая помощь при ранении нижней конечности».
5. Подготовить конспект по теме: «Комплекс вольных упражнений № 1».
6. Подготовить конспект по теме: «Определения элементов строя».
7. Подготовить конспект по теме: «Обязанности дневального».
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 88; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!