ЕСЛИ НЕ ПОНЯТНО П,5-6 УЧЕБНИКА, ПРОЧИТАТЬ, РАЗОБРАТЬ
Алгебра 8 класс
Урок
На этом уроке мы закрепим представления о рациональных выражениях. Введем правило умножения и возведения рациональных дробей в степень.
Тема: Умножение дробей. Возведение дроби в степень.
Цель: изучить умножение дробей и возведение их в степень.
Открыли тетради, записали число и тему урока.
Для начала давайте вспомним правило умножения обыкновенных дробей.
Для того чтобы умножить дробь на дробь, надо числитель умножить на числитель, а знаменатель на знаменатель и первое произведение записать в числителе новой дроби, второе – в знаменателе.
Например
Аналогичным образом происходит умножение рациональных дробей. Произведение двух рациональных дробей тождественно равно дроби, у которой числитель равен произведению числителей, а знаменатель – произведению знаменателей перемножаемых дробей при любых допустимых значениях переменных, кроме b равное нулю и d равное нулю.
Получили, что равенство верно при любых допустимых значениях переменных, т.е. является тождеством.
Правило умножения рациональных дробей: ( Записать, выучить)
Чтобы умножить дробь на дробь, нужно перемножить их числители и перемножить их знаменатели и первое произведение записать числителем, а второе – знаменателем дроби.
В буквенном виде это правило записывают так:
Это правило выполняется и когда произведение трёх и более рациональных дробей.
|
|
Прежде чем выполнять умножение рациональных дробей, полезно их числители и знаменатели разложить на множители. Это облегчит сокращение той рациональной дроби, которая получится в результате умножения.
ВСЕ ПРИМЕРЫ РАЗОБРАТЬ, ЗАПИСАТЬ
Пример 1: умножить дроби.
Решение:
Пример 2: умножить дроби.
Решение:
Пример 3: Представить произведение дробей в виде рациональной дроби.
Решение:
Пример 4: выполнить умножение.
Решение:
Теперь рассмотрим, как выполняется возведение рациональной дроби в степень.
Проверим это равенство на конкретных примерах.
Правило возведения рациональной дроби в степень: ( записать, выучить)
Чтобы возвести дробь в степень, надо возвести в эту степень числитель и знаменатель и первый результат записать в числителе, а второй в знаменателе дроби.
Пример 5: возвести в третью степень дробь.
Пример 6: возвести во вторую степень дробь.
Пример 7:
Если остались вопросы, не все ясно, поработайте с учебником п. 5 стр 28-30
Проверьте себя,выполнив тест по ссылке. Тест на тему: « Умножение дробей. Возведение дроби в степень»
https://obrazovaka.ru/test/umnozhenie-drobey-vozvedenie-drobi-v-stepen-8-klass.html
|
|
Урок
Тема: Деление дробей
Цель: вывести правило деления дробей и научить пользоваться им при решении задач по данной теме.
Записали тему урока.
Сегодня на уроке вам предстоит познакомиться с алгоритмом нахождения частного рациональных дробей. Кроме того, будем продолжать отрабатывать навык нахождения произведения рациональных дробей.
Актуализация знаний Ответьте устно на поставленные вопросы:
Какие дроби называются рациональными?
- В чем заключается основное свойство дроби?
- Где применяется данное правило?
- Сформулируйте правило умножения дробей.
Вычислите устно
- Как найти частное обыкновенных дробей?
- Какие числа называются взаимно обратными?
- Назовите для каждого из данных взаимно обратное.
Объяснение нового материала. ( Правило и примеры записать)
При делении обыкновенных дробей первую дробь умножают на дробь, обратную второй.
− Так же поступают и при делении рациональных дробей, т.е.
Чтобы разделить одну дробь на другую, нужно первую дробь умножить на дробь, обратную второй.
Дано :
a, b, c, d; b≠0, c≠0; d≠0
Доказать:
Доказательство:
Достаточно показать, что произведение равно
Действительно, ч.т.д.
Например:
|
|
ЕСЛИ НЕ ПОНЯТНО П,5-6 УЧЕБНИКА, ПРОЧИТАТЬ, РАЗОБРАТЬ
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 83; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!