Верны ли суждения об особенностях гуморальной регуляции в организме человека?



А. Гуморальная регуляция физиологических процессов осуществляется с помощью химических веществ – ферментов, которые поступают из различных органов и тканей в кровь.

Б. Гуморальная регуляция в организме человека осуществляется медленнее, чем распространение нервных импульсов.

  а) верно только А
  б) верно только Б
  в) верны оба суждения
Максимальный балл 1 Фактический балл  

 

При выполнении задания №№ 13-15 выберите три верных утверждения и отметьте их в квадратике

 

  1) абсолютная тишина вредна для человека
  2) в ампулах полукружных каналов имеются известковые кристаллы
  3) вкусовые сосочки раздражаются только сухими веществами
  4) обонятельные рецепторы расположены в верхней раковине носовой полости (в верхних носовых ходах)
  5) рецепторы анализатора кожной чувствительности расположены во внутреннем слое кожи

Верными являются следующие суждения

Максимальный балл 2 Фактический балл  

 

Для органа, рецепторы которого изображены на рисунке 1 в задании № 11 характерны следующие характеристики

 

  1) причина близорукости является изменение формы глаза.
  2) чтение в транспорте «тренирует работу» анализатора
  3) при работе свет должен подать спереди слева
  4) при чтении лежа работа анализатора ухудшается
  5) стекловидное тело фокусирует на сетчатке информацию, поступающую из окружающей среды

 

Максимальный балл 2 Фактический балл  

 

15. Функции спинного мозга:

 

  1) проводниковая
  2) реляция работы желез внутренней секреции
  3) регуляция мочеиспускания
  4) регуляция дефекации
  5) регуляция сердцебиения

 

Максимальный балл 2 Фактический балл  

 

При выполнении задания №№16-17 на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах, выберите верные ответы и запишите в таблицу

16. Установите соответствие между видами рефлексов (А-Б) и их характерными признаками (1-4):

Виды рефлексов Признаки
А) условный рефлекс Б) безусловный рефлекс 1. являются индивидуальными и врожденными 2. являются индивидуальными и приобретаемыми в течение жизни 3. являются видовыми и постоянными в течение жизни 4. являются видовыми и непостоянными в течение жизни

Ответ:

1 2 3 4
       

 

Максимальный балл 2 Фактический балл  

 

17. Найдите соответствие между железами внутренней секреции (1-3) и вырабатываемыми гормонами (А-Д):

Железы внутренней секреции Гормоны
1. Гипофиз 2. Щитовидная 3. Поджелудочная А. Глюкагон Б. Гормон роста В. Инсулин Г. Окситоцин Д. Тироксин

 

Ответ:

А Б В Г Д
         

 

Максимальный балл 2 Фактический балл  

При выполнении задания №18 на определение последовательности биологических процессов, явлений, объектов, запишите цифры, которыми обозначены пункты инструкции, в правильной последовательности в таблицу

 

Уровень глюкозы в крови контролируется эндокринной системой. Установите последовательность этой регуляции

1. Кровь - высокий уровень глюкозы

2. Кишечник - переваривание пищи

3. Нормальный уровень глюкозы

4. Поджелудочная железа – выделение инсулина

5. Печень - превращение глюкозы в гликоген и жирные кислоты

 

Ответ:  

 

 

   

 

Максимальный балл

2 Фактический балл  
                       

При выполнении задания №19 на работу с текстом, предполагающее использование информации из текста контекстных знаний для ответа на поставленные вопросы

 

19. Прочитайте текст.

Практически все функции нервной системы осуществляются путем взаимодействия процессов возбуждения и торможения. Как правило, возбуждение в одних центрах сопровождается торможением в других, и наоборот. Торможение выполняет защитную роль, предохраняя нервные клетки от перенапряжения и разрушения. В здоровом организме эти процессы четко согласованы и обеспечивают оптимальное функционирование организма. Однако даже у здоровых людей любая форма деятельности через определенное время неизбежно приводит к утомлению. Утомление — это временное понижение работоспособности организма, которое связано, прежде всего, с изменениями в центральной нервной системе. Утомление, как правило, сопровождается возникновением чувства усталости. Оно может проявляться даже утром на первом уроке в школе или во время пребывания дома. Первый признак утомления — общее двигательное беспокойство, которое со временем переходит в вялость и сонливость.

Хроническое (длительное) утомление приводит к переутомлению. При этом нарушаются восприятие, память, внимание, возможно появление головных болей, бессонницы, снижение аппетита. Переутомление ослабляет регулирующую функцию нервной системы и может спровоцировать возникновение ряда заболеваний: психических, сердечно-сосудистых, желудочно-кишечных, кожных и т.д.

Благоприятные условия для нормальной деятельности нервной системы создаются при правильном чередовании труда, отдыха и сна. Бодрое настроение, интересная работа вызывают положительные эмоции, делают труд менее утомительным. Физическая усталость и нервное утомление исчезают при переключении с одного вида деятельности на другой. Этот факт был доказан русским физиологом И. М. Сеченовым и является одним из ведущих способов эффективного восстановления работоспособности.

Не менее вредное влияние на нервную систему оказывают токсические вещества и никотин. У подростков они могут вызывать слабость, головную боль, тошноту, потливость, мышечные боли, ослабевают или вовсе исчезают многие рефлексы. В критических ситуациях может наступить паралич.


Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 450; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!