Критерии оценивания эссе в 9-11 классах
Проверяет целый комплекс умений, в частности умения: раскрывать смысл авторского суждения, привлекать изученные теоретические положения общественных наук, самостоятельно формулировать и конкретизировать примерами свои рассуждения, делать выводы.
Отметка «5» - Смысл высказывания раскрыт ИЛИ содержание ответа даёт представление о его понимании. Избранная тема раскрывается с опорой на соответствующие понятия, теоретические положения, рассуждения и выводы. Факты и примеры, относящиеся к обосновываемому(-ым) тезису(-ам), почерпнуты из различных источников: используются сообщения СМИ, материалы учебных предметов (истории, литературы, географии и др.), факты личного социального опыта и собственные наблюдения.
Приведено не менее двух примеров из различных источников.
Отметка «4» - Смысл высказывания раскрыт ИЛИ содержание ответа даёт представление о его понимании. Избранная тема раскрывается с опорой на соответствующие понятия, теоретические положения, рассуждения и выводы. Факты и примеры, относящиеся к обосновываемому(-ым) тезису(-ам), почерпнуты из 1 источника ИЛИ в ответе приводятся отдельные относящиеся к теме, но не связанные между собой и с другими компонентами аргументации понятия или положения.
Отметка «3» - - Смысл высказывания раскрыт ИЛИ содержание ответа даёт представление о его понимании. Факты и примеры, относящиеся к обосновываемому(-ым) тезису(-ам), почерпнуты из 1 источника ИЛИ отсутствуют вовсе ИЛИ в ответе приводятся отдельные относящиеся к теме, но не связанные между собой и с другими компонентами аргументации понятия или положения ИЛИ аргументация на теоретическом уровне отсутствует ИЛИ используются понятия, положения и выводы, не связанные непосредственно с раскрываемой темой.
Отметка «2» - Смысл высказывания не раскрыт, содержание ответа не даёт представления о его понимании.
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 39; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!