Международный государственный экологический институт имени А.Д.Сахарова Белорусского государственного университета
Сегодня
В 2015 году университет переименован в «Международный государственный экологический институт им.А.Д.Сахарова» и включен в комплекс Белорусского государственного университета. Руководит институтом директор – доктор физико-математических наук, профессор Сергей Александрович Маскевич.
Институт включает в себя три факультета: мониторинга окружающей среды, экологический медицины, повышения квалификации и переподготовки, Ереванский филиал (Республика Армения), совместный факультет с Таджикским национальным университетом в г. Душанбе.
В настоящее время в институте функционируют 13 кафедр: информационных технологий в экологии и медицине; экологического мониторинга и менеджмента; энергоэффективных технологий; ядерной и радиационной безопасности; общей и медицинской физики; социально-гуманитарных наук и устойчивого развития; экологической химии и биохимии; иммунологии; экологической медицины и радиобиологии; общей биологии и генетики; лингвистических дисциплин и межкультурных коммуникаций; физического воспитания; дополнительного образования. Учебно-методическую деятельность сопровождают: учебно-методическая лаборатория инновационных технологий; лаборатория экологической биотехнологии, учебно-методическая лаборатория экологического образования.
На факультетах института работают 207 преподавателей (14 профессоров, 23 доктора наук, 109 кандидатов наук).
|
|
|
В институте обучаются 1775 студентов, магистрантов (дневная и заочная форма обучения), 31 аспирант (дневная и заочная форма обучения) и 1 докторант.
Подготовка студентов на дневном отделении осуществляется по следующим специальностям: «Ядерная и радиационная безопасность», «Природоохранная деятельность» (направления: «Экологический менеджмент и экспертиза», «Экологический мониторинг»), «Энергоэффективные технологии и энергетический менеджмент», «Медицинская физика», «Информационные системы и технологии (в здравоохранении)», «Информационные системы и технологии (в экологии)», «Медико-биологическое дело», «Медицинская экология». Студенты получают одну из следующих квалификаций: «Инженер», «Эколог. Инженер по охране окружающей среды», «Инженер-энергоменеджер», «Медицинский физик», «Инженер-программист», «Инженер-программист-эколог». «Биолог-аналитик. Преподаватель биологии», «Эколог-эксперт», «Биолог-эколог. Преподаватель биологии и экологии».
Работа по трудоустройству начинается уже на 3-4 курсах. При распределении на практику студентов выпускающие кафедры учитывают возможность будущего трудоустройства по месту производственной и преддипломной практик. Для этого выпускающие кафедры постоянно поддерживают связи с учреждениями и организациями потенциальными потребителями кадров, заключают с ними договора о сотрудничестве. Впоследствии, при распределении, часть выпускников остается работать в тех организациях, где непосредственно проходили практику.
|
|
|
· Факультет мониторинга окружающей среды готовит студентов по группе инженерных специальностей, связанных с обеспечением рационального использования природных ресурсов, экологической безопасности и охраны окружающей среды. Студентов обучают методам мониторинга окружающей среды, радиационного мониторинга, оценке воздействия на окружающую среду; анализу полученных данных для принятия решений по управлению окружающей средой, работе с правовой и нормативной документацией, основам ядерной и радиационной безопасности на АЭС и при воздействии ионизирующих излучений на персонал и население; основам медицинской физики и использованию радиационных технологий в медицине, проведению системного энергоанализа (энергоаудита) предприятий, технологических процессов и устройств, оценка их функционально-экономической и энергетической эффективности; расчет энергоэффективности проектных решений, оценке их экологической безопасности.
|
|
|
В 2020 г. сотрудниками факультета выполнялись 12 НИР и НИОКР; опубликовано 222 научные работы: 1 монография, 50 статей в реферируемых журналах и сборниках материалов, 153 тезиса докладов; издано 4 учебных пособия; сотрудники факультета участвовали в работе 45 конференций и круглых столов, в том числе 15 международных.
· Факультет экологической медицины готовит студентов для изучения и оценки воздействия факторов внешней среды био-и абиогенного происхождения на состояние клеток, тканей, органов и всех систем организма (сердечно-сосудистой, нервной, эндокринной, иммунной). Студентов обучают методам диагностики различных видов патологии, оценки эффективности проводимого лечения (иммунокоррекции, скрининга иммунореактивных препаратов), методам поиска молекулярных маркеров воздействия на организм экологических факторов и молекулярных маркеров протекающих патологических процессов, а также всему спектру современных клинико-диагностических методов.
В 2020 г. сотрудниками факультета выполнялись 15 НИР; опубликовано 287 научных работ, в том числе: 2 монографии, 92 статьи в рецензируемых журналах, 179 тезисов докладов. Издано 8 учебных пособий (из них 5 с грифом Министерства образования), в государственном информационном регистре зарегистрировано 3 электронных учебно-методических комплекса. Сотрудники факультета приняли участие в работе 115 конференций и семинаров, в том числе 110 международных или с международным участием. По результатам НИР получено 2 патента, поданы 2 заявки на выдачу патентов, составлено 29 актов об использовании результатов НИР.
|
|
|
· Факультет повышения квалификации и переподготовки проводит работу по трем направлениям: подготовительные курсы для абитуриентов, подготовительное отделение для иностранных граждан, повышение квалификации и переподготовка руководящих работников и специалистов.
На базе факультета проводятся курсы МАГАТЭ по радиационной защите и безопасности источников ионизирующего излучения. Курсы проводятся по типовой программе, разработанной специалистами МАГАТЭ и ведущими специалистами учебных центров Аргентины, Беларуси, Бразилии, Германии, Греции, Великобритании, Индии, Ирана, Испании, Китая, Кубы, Литвы, Малайзии, Марокко, России, Румынии, Сирии, Словении, США, Турции, Филиппин, Франции, Хорватии, Чехии, ЮАР, Японии и других стран.
Международная деятельность института направлена на обеспечение более тесной его интеграции с международным университетским сообществом, получение дополнительных возможностей ускоренного развития и конкурентных преимуществ.
МГЭИ им.А.Д.Сахарова БГУ имеет постоянные и эффективные контакты с офисами международных организаций и программ, осуществляющих свою деятельность на территории Республики Беларусь: Представительством ООН в Республике Беларусь, Детским фондом ЮНИСЕФ, ЮНЕСКО, Минским международным образовательным центром, Германской службой академических обменов DAAD и др. Осуществляется долгосрочное сотрудничество в рамках Программы Балтийского университета (Швеция).
Институт участвует в выполнении международных проектов в рамках программ: Erasmus+, программ трансграничного сотрудничества и др. В 2020 году институт продолжал выполнение 8-ми международных проектов: В том числе: «Определение целей и инструментов экспертной оценки для медицинского образования (здравоохранения)», программа Эразмус+;. «Содействие развитию дуального обучения в белорусском высшем образовании», программа Эразмус+. Международная деятельность института также была направлена на интеграцию экологического образования в государствах-участниках СНГ и разработку новых перспективных специальностей экологического направления с учетом мировой тенденции.
Традиционно МГЭИ им.А.Д.Сахарова БГУ рассматривается иностранными абитуриентами как фундаментальное учебное заведение экологического профиля. За период с 2006 по 2020 годы институт подготовил более 500 студентов из стран СНГ (Азербайджан, Армения, Казахстан, Кыргызстан, Молдова, Российская Федерация, Таджикистан, Туркменистан, Узбекистан). В 2020 году в МГЭИ им.А.Д.Сахарова БГУ обучалось 187 иностранных студентов (дневная и заочная форма обучения), являющихся гражданами Российской Федерации, Китая, США, Украины, Литвы, Армении, Туркменистана, Таджикистана, Узбекистана, Ирана, Ирака, Кот-д’Ивуара, Ганы, Камеруна, Республики Конго, Шри-Ланки, Гвинеи, Демократической Республики Конго, Гвинеи-Биссау, Нигерии, Непала, Сомали, Буркина Фасо.
Хронология событий
1992 г. – Постановление Совета Министров Республики Беларусь № 20 «Об открытии при Белорусском государственном университете имени В.И.Ленина Международного колледжа по радиоэкологии имени А.Д.Сахарова».
1992 г. – создана полевая станция в г. Хойники Гомельской области, впоследствии получившая статус Регионального учебно-информационного центра по проблемам радиационной безопасности.
1992 г. – создание Гильдии студентов.
1992 г. – начал работу Международный попечительский комитет колледжа.
1993 г. – создание научно-исследовательский сектора в структуре Международного колледжа по радиоэкологии имени А. Д. Сахарова.
1994 г. – Международный колледж по радиоэкологии имени А.Д.Сахарова был преобразован в Международный институт по радиоэкологии имени А.Д.Сахарова на основании приказа Министерства образования и науки Республики Беларусь.
1994 г. – начал работу Совет института – высший управляющий орган Международного института по радиоэкологии им.А.Д.Сахарова.
1994 г. – открыта специальность «радиобиология и радиационная медицина».
1995 г. – создание департамента радиоэкологии; департамента радиобиологии и медицинской экологии; департамента гуманитарного образования.
1995 г. – открытие аспирантуры по 9 специальностям.
1997 г. – в институте созданы новые кафедры: философии, социологии и экономики; экологического мониторинга; радиобиологии; биологии человека; иммунологии.
1998 г. – департаменты института преобразованы в три факультета: радиоэкологии; радиобиологии и экологической медицины; повышения квалификации и переподготовки кадров.
1999 г. – открыт департамент образовательных ресурсов.
1999 г. – Международный институт по радиоэкологии им.А.Д.Сахарова был преобразован в Международный экологический университет им. А. Д. Сахарова.
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 49; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!