IV. Продолжатели династии. Третье поколение учителей.

Самакаева Наиля Фяритовна (внучка главы семьи, дочь Татьяны Сергеевны).

Наиля Фяритовна – учитель музыки МОБУ СОШ № 4 имени Л.Воинова г. о. Саранск.

Родилась в Пензенской области в р. п. Исса. Окончила Пензенское музыкальное училище, затем МГПИ им. М.Е.Евсевьева факультет «Педагогика и психология начального образования». Она играет на пианино, фортепьяно, аккордеоне.

Наиля Фяритовна награждена дипломом «Лучший концертмейстер» 3 Всероссийского конкурса исполнителей на балалайке и народных музыкальных инструментов, дипломом лауреата 3 степени в номинации искусства «Концертмейстерского мастерства» 5 Всероссийского конкурса, лауреат республиканского конкурса «Лучший концертмейстер».

В настоящее время работает МГПИ им. М.Е.Евсевьева преподавателем музыки. В 2019 году защитила кандидатскую.

Учительский стаж - 12 лет.

Сидоров Николай Александрович, Сидорова (Ведяшкина) Альбина Александровна (внуки главы семьи, дети Надежды Сергеевны).

Внуки Николай и Альбина Сидоровы – окончили МГПИ им. М.Е.Евсевьева факультет «Педагогического и художественного образования». Альбина хорошо рисует, в свободное время вышивает картины.

Мокров Алексей Николаевич (внук главы семьи, сын Нины Сергеевны).

Внук Алексей также решил пойти по стопам деда и мамы. Он - студент МГПИ им. М.Е.Евсевьева факультета «Педагогического и художественного образования». Алексей верит, что ему есть место в сельской школе, где работал дедушка.

Другие сведения.

Сидоров Александр Николаевич (супруг Надежды Сергеевны) проработал мастером производственного обучения в Селищенской средней школе 24 года.

Самакаев Фярит Равильевич (супруг Татьяны Сергеевны) окончил в 1984 году МГПИ им. Евсевьева математический факультет и проработал 2 года в Киржеманской средней школе, до призыва в ряды РА.

Сидорова (Базаева) Ольга Александровна – сноха Надежды Сергеевны.

Родилась в 1986 году в г. Саранск, окончила МГПИ им. М.Е.Евсевьева факультет «Психология и дефектология», работала на кафедре лаборантом с 2006 по 2016 год. В настоящее время временно не работает, находится в декретном отпуске. Стаж работы – 10 лет.

V. Заключение.

Учительская династия… Строго и возвышенно звучат эти слова. Они подчёркивают благородство и мужество, талант и образованность людей, избравших своей профессией обучение и воспитание подрастающего поколения. В чём сила педагогических династий? Почему в сложный, переломный период нашей истории мы говорим о них с гордостью и преклонением? На мой взгляд, дело в том, что традиции семьи и людей, связанных не только нравственными, но и кровными родственными узами, позволяют хранить и передавать из поколения в поколение высокие идеалы добра, гражданского долга.

Вглядитесь в историю родословной династии семьи Масленниковых, и вы поймёте, сколько выпало на долю этих людей, что стоит за почётными наградами, победами в конкурсах, благодарностями в трудовых книжках.

Каждая педагогическая династия составляет славу и гордость села, района, области, края. Каждый учитель – это целая история, история твоей школы, история родного села, страны. А историю нужно знать. Нужно помнить о тех, кого с нами уже нет, знать о тех, кто живёт с тобой рядом, кто вкладывает в свою работу душу, «сердце отдаёт детям».

Самое главное для учителя - когда его помнят. Именно это является доказательством искреннего уважения и любви.

В учительской династии Масленниковых три поколения, 7 педагогов, 7 жизненных дорог - и эта целая история человеческих судеб. Из поколения в поколение они как эстафету передавали гордое знамя учительской профессии. Хотя все они работали в разное время и в разных местах, преподавали и преподают разные предметы, но у всех у них была и есть одна общая цель: правильно воспитать детей, дать им крепкие знания и вырастить достойных людей. Их объединяют профессионализм, стремление к творчеству. Я преклоняюсь перед людьми, избравшими этот нелегкий труд. Я ими горжусь!!! Есть чему гордиться молодому поколению!