Разбор ситуаций «Права и обязанности»
Класс Конспект по гражданственности
У РОК № Дата
Тема : У РЕБЕНКА ТОЖЕ ЕСТЬ ПРАВА
Цели урока:
учебная: создать условия для ознакомления обучающихся с правами человека орла, основными документами по правам человека и механизмами защиты прав; способствовать усвоению обучающимися понятия »права человека»;
развивающая: способствовать развитию познавательного интереса обучающихся, памяти, кругозора, умения анализировать; совершенствовать навыки самоанализа и самоконтроля.
воспитательная: способствовать воспитанию патриотических чувств и активной гражданской позиции.
Формируемые УУД:
метапредметные: определять цель, проблему в учебной деятельности; и индивидуально; планировать деятельности в учебной ситуации; оценивать степень и способы достижения
цели в учебных ситуациях, самостоятельно исправлять ошибки.
коммуникативные: излагать свое мнение (в монологе, диалоге, полилоге), аргументируя его, подтверждая фактами;
личностные: осознавать и проявлять себя гражданином ДНР, формировать личностные ориентиры, направленные на любовь к родному краю, воспитывать патриотизм.
Тип урока: комбинированный
Ключевые понятия: права человека
Календарь правовых дат:
1 июня – Международный день защиты детей.
|
|
|
4 июня – Международный день детей – жертв агрессии.
20 ноября – Всемирный день прав ребёнка.
10 декабря – День прав человека.
Право – это все то, что истинно и справедливо
В.Гюго
Ход урока
І. Организационный момент
ІІ. Актуализация опорных знаний
Целеполагание: (рассказывают 2 ученика)
Очень много стран на свете, это знает каждый.
Кто, скажите, в странах этих самый-самый важный?
Не спешите, не пытайтесь дать ответ в один момент,
Главных много – выбирайте, там король, здесь – президент.
Про вождей и про царей знаем мы с пелёнок,
Но главней, нужней, важней для страны – ребёнок!
Кем он станет завтра, маленький и нежный?
Всей Земле права его – право на надежду!
– Как понимать последние слова?
ІІІ. Мотивация учебной деятельности
Что вы узнаете после урока? Что поймете?
ІV. Изучение нового материала
20 ноября – это всемирный день прав ребенка. В этот день была принята международная Конвенция «О правах ребенка». Сегодня мы будем говорить о правах детей. Запись названия документа и даты принятия в тетради
Игра «Имена»
Каждый из вас по цепочке должен назвать свое имя и добавить прилагательное, которое начинается на туже букву, что и имя. Например, Наталья – надежная.
|
|
|
Интерактивная беседа «Право на имя»
Ребята, а имеете ли вы право на свои имена? Как вы считаете?
А можете ли вы доказать, что вас зовут именно так, а не иначе?
Свидетельство о рождении – это ваш первый документ. А что там еще записано, кто знает
А какие у детей есть еще права, где они записаны, кто их утверждал?
Мини-лекция «Конвенция о твоих правах»
Все права детей всего мира записаны в специальном документе, Конвенции «О правах
ребенка». Этот документ приняла 20 ноября 1989 года Организация Объединенных наций. Это авторитетная международная организация возникла после Второй мировой войны, которая отняла у десятков миллионов людей их главное право – право на жизнь. Чтобы не допустить третьей мировой войны, народы всего мира объединились в Организацию Объединенных наций.
К сожалению, наш мир не стал безопасным: войны, теракты, преступления, аварии, стихийные бедствия, голод и эпидемии. Даже взрослые, сильные люди не могут противостоять этим опасностям, но самыми беззащитными оказываются Обучающиеся. Они даже в мирной жизни нуждаются в особой заботе и внимании со стороны взрослых. Чтобы защитить права детей, и была принята Конвенция «О правах ребенка».
|
|
|
Конвенция – это соглашение. Это значит, что все государства, которые подписали эту Конвенцию, согласились защищать права детей.
Какие же права есть у всех детей мира?
На доске записаны права. Нужно зачитать записи.
Викторина по правам человека в сказках
Когда нарушаются наши права, мы обращаемся за консультацией к юристу. Консультация – это совет, разъяснение, а юристы – это люди, которые хорошо знают законы. Получив юридическую консультацию, мы сможем защитить себя от произвола и самоуправства. Давайте поиграем в игру. Представьте себе, что вы юристы, вы хорошо знаете права детей. И к вам за советом приходят литературные герои. Посмотрите на слайды и подумайте, какие права ребенка нарушены и разъясните нашему герою его права. Только, давая консультацию, ссылайтесь на Конвенцию «О правах ребенка»
1 картинка- сказка «Золушка», 2 картинка сказка – сказка «Красная шапочка», 3 картинка – сказка «Снежная королева», 4 картинка – сказка «Семеро козлят и Серый волк», 5 картинка – сказка «Дюймовочка».
– Как вы думаете почему права детей не всегда соблюдаются?
Разбор ситуаций «Права и обязанности»
У каждого человека есть права. Но пользоваться ими можно только тогда, когда не нарушаются права других людей. Уважать права других людей - обязанность каждого человека. А всегда ли мы это делаем? Предлагаю вам посмотреть несколько сценок и дать оценку поведению героев. Чьи права они нарушают? Какие обязанности не выполняют?
|
|
|
Сценка 1.
Мама: Немедленно сделай музыку потише! Уже полночь, ты весь дом разбудишь!
Сын: Я имею право на отдых и досуг! Я привык отдыхать с громкой музыкой.
– Пожалуйста, разберитесь, кто здесь прав?
Сценка 2.
Учитель: Дима, ты сегодня дежурный, вытри, пожалуйста, доску.
Дима: Вы не имеете право заставлять меня дежурить! Конвенцией «О правах ребенка» запрещено насилие над детьми.
– Объясните, пожалуйста, Диме в чем он не прав.
Сценка 3.
Учитель: Иванов, ты опять разрисовал парту в кабинете истории! Ведь Обучающиеся ее только что помыли!
Иванов: А что здесь такого? Я имею право на занятия своим любимым делом – рисованием!
– Разъясните Иванову его права и обязанности.
Сценка 4.
Учитель: Петров, ты почему на математике бегал по классу?
Петров: Ну и что? Я имею право на свободу перемещения!
– Правильно ли рассуждает Петров?
– Давайте выведем простые правила взаимообщения:
1. Нужно знать свои права.
2. Нужно уважать права других людей.
3. Нельзя забывать об обязанностях.
V. Подведение итогов урока
Рефлексия
Я узнал ___, ___ понял.
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 137; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!