Организация высшего образования
«КАЛИНИНГРАДСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ »
Направление подготовки: 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН)
ПРОВЕДЕНИЯ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Обучающегося _________________ курса группы _______________________
__________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Место практики ___________________________________________________
(наименование организации)
__________________________________________________________________
Ответственное лицо (руководитель) по практической подготовке от профильной организации __________________________________________
__________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Руководитель по практической подготовке от института ________________
__________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Начало практики «11» января 2021 г.
Окончание практики «21» февраля 2021 г.
СОГЛАСОВАНО
Ответственное лицо (руководитель) по практической
подготовке от профильной организации
_________________________ ___________________ / ___________________
(должность) (подпись) (Ф.И.О.)
Место печати
| Этапы практики | Срок выполнения | Краткое описание работы | Подпись | |||
| руководителя по практической подготовке от института | ответственного лица (руководителя) по практической подготовке от профильной организации | |||||
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | ||
| Начальный этап | ||||||
| Основной этап
| ||||||
| Заключитель-ный этап | ||||||
Подпись практиканта _________________________
Содержание и объем выполненных работ подтверждаем
Ответственное лицо (руководитель) по практической подготовке
от профильной организации _________ ________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Место печати
Руководитель по практической подготовке
от института _______________ ________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Аттестационный лист ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
ФИО обучающегося _______________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
обучающийся на _____ курсе по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление успешно прошел (ла) преддипломную практику для выполнения выпускной квалификационной работы в объеме 324 академических часа с «11» января 2021 г. по «21» февраля 2021 г. в организации ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
(наименование организации, юридический адрес)
| Компетенции, соответствующие заданному виду профессиональной деятельности | Виды работ (трудовые действия, умения), необходимые формирования компетенций | Оценка ответственного лица (руководителя) по практической подготовке от профильной организации | Оценка руководителя по практической подготовке от института | Уровень сформирован-ности компетенций (нужное подчеркнуть) | ||||||
| Оценка | Подпись ответственного лица (руководителя) по практической подготовке от профильной организации | Итоговая оценка за виды работ (действий, умений) | Оценка | Подпись руководителя по практической подготовке от института | Итоговая оценка за виды работ (действий, умений) | |||||
| ОПК-1 владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности
| владеет навыками поиска нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности |
|
| Продвинутый Базовый Пороговый Компетенция не освоена | ||||||
| владеет навыками анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности | ||||||||||
| ПК-1 умением определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения | умеет определять приоритеты профессиональной деятельности |
|
| Продвинутый Базовый Пороговый Компетенция не освоена | ||||||
| умеет разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, | ||||||||||
| умеет применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения | ||||||||||
| ПК-2 владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры
| владеет навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих зада |
|
| Продвинутый Базовый Пороговый Компетенция не освоена | ||||||
| владеет организацией групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды | ||||||||||
| владеет умением проводить аудит человеческих ресурсов | ||||||||||
| владеет умением осуществлять диагностику организационной культуры | ||||||||||
| умеет разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков | ||||||||||
| умеет применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения | ||||||||||
| ПК-3 умением применять основные экономические методы для управления государственным и муниципальным имуществом, принятия управленческих решений по бюджетированию и структуре государственных (муниципальных) активов | умеет применять основные экономические методы для управления государственным и муниципальным имуществом |
|
| Продвинутый Базовый Пороговый Компетенция не освоена | ||||||
| умеет принимать управленческие решения по бюджетированию и структуре государственных (муниципальных) активов | ||||||||||
| ПК-4 способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования | владеет способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования | Продвинутый Базовый Пороговый Компетенция не освоена | ||||||||
| ПК-9 способностью осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации | владеет способностью осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации | Продвинутый Базовый Пороговый Компетенция не освоена | ||||||||
| ПК-11 владением основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы, базовыми технологиями формирования общественного мнения | владеет основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы |
|
| Продвинутый Базовый Пороговый Компетенция не освоена | ||||||
| владеет базовыми технологиями формирования общественного мнения | ||||||||||
| ПК-17 владением методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов и эффективного взаимодействовать с другими исполнителями | владеет методами самоорганизации рабочего времени |
|
| Продвинутый Базовый Пороговый Компетенция не освоена | ||||||
| методами рационального применения ресурсов и эффективного взаимодействия с другими исполнителями | ||||||||||
| ПК-23 владением навыками планирования и организации деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций | владеет навыками планирования и организации деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций | Продвинутый Базовый Пороговый Компетенция не освоена | ||||||||
| ПК-24 владением технологиями, приемами, обеспечивающими оказание государственных и муниципальных услуг физическим и юридическим лицам | владеет технологиями, приемами, обеспечивающими оказание государственных и муниципальных услуг физическим и юридическим лицам | Продвинутый Базовый Пороговый Компетенция не освоена | ||||||||
| ПК-25 умением организовывать контроль исполнения, проводить оценку качества управленческих решений и осуществление административных процессов
| умеет организовывать контроль исполнения |
|
| Продвинутый Базовый Пороговый Компетенция не освоена | ||||||
| умеет проводить оценку качества управленческих решений и осуществление административных процессов | ||||||||||
| ПК-27 способностью участвовать в разработке и реализации проектов в области государственного и муниципального управления
| владеет способностью участвовать в разработке проектов в области государственного и муниципального управления |
|
| Продвинутый Базовый Пороговый Компетенция не освоена | ||||||
| владеет способностью участвовать в реализации проектов в области государственного и муниципального управления | ||||||||||
Итоговая оценка результатов преддипломной практики ___________________________________
Уровень сформированности компетенций _______________________________________________________
Руководитель по практической подготовке от института __________________________ __________________________
(число и подпись) (расшифровка подписи)
Ответственное лицо (руководитель) по практической подготовке от профильной организации ____________________ _______________________ М.П.
(число и подпись) (расшифровка подписи)
Оценочный материал
Ответственным лицом (руководителем) по практической подготовке от профильной организации и руководителем по практической подготовке от института проводится оценка по видам работ (трудовых действий, умений), необходимых для формирования компетенций по шкале:
5 - вид работы (трудовые действия, умения) освоен в максимальной степени,
4 - вид работы (трудовые действия, умения) освоен хорошо,
3 - вид работы (трудовые действия, умения) освоен на среднем уровне,
2 - вид работы (трудовые действия, умения) освоен ниже среднего уровня или практически отсутствует.
Затем на основании выставленных оценок по видам работ (трудовых действий, умений), необходимых для формирования компетенций выставляется Степень сформированности Уровня компетенций:
Продвинутый уровень сформированности компетенций – среднеарифметический показатель 4,6 – 5,0 балла по пятибалльной системе.
Базовый уровень сформированности компетенций – среднеарифметический показатель 3,6 – 4,5 балла по пятибалльной системе.
Пороговый уровень сформированности компетенций – среднеарифметический показатель 3,0 – 3,5 балла по пятибалльной системе.
Компетенция не сформирована – среднеарифметический показатель итоговой оценки по модулю ниже 3-х баллов по пятибалльной системе.
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 48; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!