ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ



Показатели и критерии оценивания компетенций

Контролируемые разделы/темы Код контролируемой компетенции Оценочное средство
1 Темы 1.1 – 1.6; 2.1 – 2.2 ПК-16 – Способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности Решение практических задач
2 Темы 1.1 – 1.6; 2.1 – 2.2 ПК-6 – Способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства Устный опрос
3 Темы 1.1 – 1.6; 2.1 – 2.2 ПК-2 – Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры Контрольное тестирование

Описание шкал оценивания

Вид работы Оценка/процент Описание критериев оценки
1 Контрольная работа А (90-100%) В (82-89%) С (75-81%) D (67-74%) E (60-66%) F (менее 60%) За время курса необходимо написать три контрольные работы. Контрольная работа имеет несколько вариантов и состоит из заданий различных уровней. Каждый полностью правильный ответ на вопрос тестового задания оценивается в максимальные 10 баллов. Полностью неправильные ответы оцениваются в 0 баллов. Максимальный результат контрольной работы – 100 баллов.  

2

Работа на семинаре

А (90-100%)   Студент на каждом семинаре демонстрирует знание необходимого нормативного и доктринального материала, активно участвует в обсуждении, критически оценивает прочитанный материал и выражает свою точку зрению по затрагиваемым вопросам, не затрудняется с ответом на уточняющие вопросы, дополняет ответы других студентов
В (82-89%) Студент на каждом семинаре демонстрирует знание необходимого нормативного и доктринального материала, участвует в обсуждении, критически оценивает прочитанный материал и выражает свою точку зрению по затрагиваемым вопросам, не затрудняется с ответом на уточняющие вопросы
С (75-81%) Студент выступает на большинстве семинаров, демонстрирует знание необходимого нормативного и доктринального материала, иногда участвует в обсуждении, допускает некоторые неточности при ответе на уточняющие вопросы
D (67-74%) Студент на занятиях не активен. При опросе демонстрирует знание необходимого нормативного и доктринального материала, однако, допускает неточности в ответе
E (60-66%) Студент очень нестабильно участвует в работе семинаров, изредка демонстрируя знания рекомендованной к занятию литературы. На занятиях ведет себя откровенно пассивно
F (менее 60%) Студент либо семинары не посещал, либо очень редко или вообще не участвовал в их работе

3

Ответ на экзамене

 

А (90-100%)   Ответ на вопрос развернутый, уверенный, логически выстроенный. Отвечающий не затрудняется с ответом на уточняющие и дополнительные вопросы и при видоизменении вопросов. Ответ показывает глубокое знание нормативного, судебного и доктринального материала. Все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены.
В (82-89%) Ответ на вопрос развернутый, логически выстроенный. Отвечающий не затрудняется с ответом на уточняющие и дополнительные вопросы и при видоизменении вопросов. Ответ показывает знание нормативного, судебного и доктринального материала. Все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены.
С (75-81%) Ответ на вопрос развернутый, логически выстроенный. Отвечающий допускает отдельные неточности при ответе на уточняющие и дополнительные вопросы и при видоизменении вопросов. Ответ показывает знание нормативного, судебного и доктринального материала. Все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, однако, качество выполнения ни одного из них не может быть оценено максимальным числом баллов.
D (67-74%) Ответ на вопрос логически выстроенный. Отвечающий допускает неточности при ответе на уточняющие вопросы, затрудняется с ответом на дополнительные вопросы и при видоизменении вопросов. Ответ показывает недостаточное знание нормативного, судебного и доктринального материала. При ответе проявляется поверхностное владение понятийным аппаратом. Все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, однако, качество выполнения некоторых из них оценено минимальным числом баллов.
E (60-66%) В ответе полностью отсутствует логика. Отвечающий допускает существенные неточности с ответом на уточняющие и дополнительные вопросы и при видоизменении вопросов. Ответ показывает недостаточное знание нормативного, судебного и доктринального материала. При ответе проявляется поверхностное владение понятийным аппаратом. Не все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены.
F (менее 60%) В ответе полностью отсутствует логика. Отвечающий затрудняется ответить на уточняющие и дополнительные вопросы и при видоизменении вопросов. Ответ показывает незнание нормативного, судебного и доктринального материала. Отвечающие не владеет понятийным аппаратом. Большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено.

Дата добавления: 2021-01-21; просмотров: 83; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!