Оформление организационных документов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА»
ВЫБОРГСКИЙ ФИЛИАЛ
ТРЕБОВАНИЯ К НАПИСАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Методические указания для студентов всех специальностей
Выборг 2019
Автор-составитель: Четверикова Н.А., доктор философских наук, профессор
ВФ РГПУ им. А.И. Герцена
Четверикова Н.А., 2019-09-21
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения…………………………………………………………….4
2. Требования к защите ВКР……………………………………………….…..4
3. Выбор темы и согласование её с научным руководителем………………..5
4. Подбор литературы…………………………………………………………...5
5. Оформление организационных документов………………………………..6
6. Написание ВКР……………………………………………………..………...7
7. Язык изложения материала и отдельные особенности его написания……9
8. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы……..12
9. Оформление иллюстраций, таблиц, ссылок, формул, списка литературы……………………………………………………………………14
10. Прохождение нормоконтроля……………………………………………….19
11. Приложение А……………………………………………………………….22
12. Приложение Б……………………………………………………………….23
|
|
|
Общие положения
Выпускная квалификационная работа (ВКР) основывается на полученных знаниях по ряду дисциплин специальности, носит комплексный характер и содержит элементы исследования. Выполняется ВКР на заключительном этапе обучения и имеет целью систематизировать и расширить знания, практические навыки в решении профессиональных проблем, а также определить уровень и подготовленность к практической работе в соответствии с выбранной специальностью. Защита ВКР выносится на итоговую государственную аттестацию.
При написании ВКР от студента требуется проявление личной инициативы.
К защите ВКР предъявляются следующие требования.
1. Глубокая теоретическая проработка исследуемых проблем на основе анализа литературы.
2. Умелая систематизация цифровых данных в виде таблиц, графиков с необходимым анализом, обобщением и выявлением тенденций развития явлений.
3. Аргументированность выводов, обоснованность предложений и рекомендаций.
4. Литературное, логически последовательное и самостоятельное изложение материала.
5. Оформление материала в соответствии с установленными требованиями.
В целях оказания помощи, а также для осуществления контроля назначается научный руководитель, с которым следует согласовывать все вопросы, связанные с подготовкой работы.
|
|
|
Впоследствии научный руководитель составляет отзыв на ВКР. Весь процесс подготовки из защиты состоит из ряда последовательных этапов.
1. Выбор темы и согласование её с научным руководителем.
2. Подбор литературы.
3. Оформление организационных документов: заявление, план-график выполнения работы.
4. Изучение требований к оформлению работы.
5. Изучение литературы.
6. Написание работы.
7. Разработка тезисов доклада для защиты.
8. Защита работы.
Перечисленные этапы неравнозначны по сложности и количеству затрачиваемого времени на выполнение каждого этапа.
Выбор темы и согласование её с научным руководителем
Студенту предоставляется право самостоятельно выбрать тему ВКР из предложенной кафедрой тематики. Кроме того, он может предложить инициативную тему, согласовав её с заведующим кафедрой. Темы должны соответствовать наименованию получаемой специальности.
Выбор темы целесообразно обосновывать, исходя из её значимости для развития процесса образования, имеющегося опыта практической работы и дальнейшего предназначения.
Выбор темы ВКР осуществляется студентом в период до выхода на преддипломную педагогическую практику.
|
|
|
О выбранной теме ставится в известность заведующий кафедрой. Издаётся приказ ректора о закреплении за студентом темы ВКР, научного руководителя и консультантов.
Подбор литературы
Процессу выбора темы во многих случаях предшествует изучение специальной литературы.
Подбор литературы целесообразно начать с изучения тех книг и периодических изданий, которые рекомендованы по изучаемым по специальности темам. Знакомиться с литературой следует в такой последовательности: руководящие документы (законы, законодательные акты, постановления правительства), научные издания (книги, затем периодика), статические данные.
Оформление организационных документов
План-график написания ВКР является рабочим документом, определяющим совместную работу студента и научного руководителя. План выступает основой для составления содержания и утверждается научным руководителем. Он составляется совместно с научным руководителем в зависимости от выбранного студентом и согласованного метода написания ВКР: последовательный, выборочный или целостный.
График написания и оформления ВКР помогает рационально распределить время на разработку составных частей, своевременно подготовить, оформить и представить ВКР к защите.
|
|
|
Последовательное изложение материала при хорошей подготовке студента позволяет практически сразу создать логически стройный текст, не требует много времени.
Выборочное изложение предполагает обработку материала, что позволяет экономить время, но может привести к потере логики изложения.
При целостном методе вначале осуществляется написание составных частей работы с раскрытием сути рассматриваемых проблем. Написав работу и ознакомив с ней научного руководителя, можно вернуться к уточнению каждой составной части и всей ВКР в целом. Целостный метод требует меньше времени на подготовку окончательного варианта, чем при последовательном методе, позволяет при этом сохранить логическую стройность. Практика показывает, что наиболее предпочтительным является целостный метод.
Написание ВКР
Выпускная квалификационная работа - самостоятельное научное исследование, поэтому тема её должна быть актуальной.
Актуальность работы следует отразить во введении. Далее следует остановиться на описании степени разработанности темы в научной литературе.
От доказательства актуальности выбранной темы целесообразно перейти к формулировке цели работы. Цель – это мысленный, идеальный образ, предвосхищающий результаты деятельности, конечный итог работы.
Цель работы должна заключаться в решении проблемы путём её анализа и нахождении новых закономерностей между явлениями. Правильная постановка цели – процесс не менее важный, чем формулирование выводов.
Исходя из цели работы, определяются задачи.Это делается с помощью глаголов: исследовать…, проанализировать…, разработать…, изыскать…, найти…, изучить…, определить…, установить взаимосвязь… и т.п. Необходимо тщательно формулировать задачи, поскольку описание их решения должно составить содержание глав работы. Это важно также и потому, что заголовки глав и параграфов довольно часто рождаются из формулировок задач работы.
Объект изучения – это часть объективной действительности, на которую направлена исследовательская деятельность.
Предмет изучения – это сознательно выделяемые в объекте конкретные свойства, которые планируются к изучению.
Методы – это способы, инструменты исследования, с помощью которых можно решить поставленные задачи и достичь цели исследования.
В конце введения указывается структура работы: введение, количество глав и параграфов, заключение, список использованных источников и приложения.
Дата добавления: 2021-01-21; просмотров: 47; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!