Критерии оценки методических материалов Конкурса
ПОЛОЖЕНИЕ
О ЛАГЕРНОМ КОНКУРСЕ МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК ОТРЯДНЫХ ДЕЛ
Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок проведения лагерного конкурса методических разработок отрядных дел (далее – Конкурс).
Методическая разработка – логично структурированный и подробно описанный ход проведения мероприятия. Описание последовательности действий должно также включать поставленные педагогом цели, средства их достижения, ожидаемые результаты и сопровождаться соответствующими методическими советами. Это издание, содержащее конкретные материалы в помощь проведению какого – либо мероприятия, сочетающее методические советы и рекомендации.
На Конкурс принимаются методические разработки отрядных дел, т.е. мероприятий, проводимых с отрядом. Формы отрядных дел могут быть любыми: конкурсная программа, шоу-программа, театрализованное представление, викторина, игра на местности, акция, соревнование, «свечка», тематический день, ролевая игра и другие. Тематика также может быть разная: досуговая, художественная (творческая), познавательная, физкультурно-оздоровительная, патриотическая, духовно-нравственная, экологическая, экономическая, трудовая, общественно-политическая, пропаганда здорового образа жизни и др.
1.2. Конкурс организует и проводит муниципальное бюджетное учреждение детский оздоровительный лагерь «Чайка» Светлоярского муниципального района Волгоградской области (далее – МБУ ДОЛ «Чайка») в период с 13 февраля по 15 сентября 2016 года.
|
|
|
1.3. Конкурс проводится среди участников педагогического отряда МБУ ДОЛ «Чайка».
Цель и задачи конкурса
2.1. Целью Конкурса является выявление и поддержка лучших методических практик, повышение уровня профессионализма участников педагогического отряда МБУ ДОЛ «Чайка».
2.2. Задачи Конкурса:
· оценка содержания методических материалов;
· изучение воспитательного и образовательного потенциала методических материалов участников педагогического отряда МБУ ДОЛ «Чайка»;
· обмен опытом разработки и внедрения новых форм работы с детьми в условиях детского оздоровительного лагеря;
· создание электронного банка данных методических материалов МБУ ДОЛ «Чайка».
Участники Конкурса
3.1. К участию в Конкурсе приглашаются члены педагогического отряда МБУ ДОЛ «Чайка». Участие в конкурсе индивидуальное.
4. Организация и проведение Конкурса
4.1. Конкурс проходит в два обязательных этапа.
1 этап – предоставление методической разработки в электронном и бумажном виде в первый день смены, в которой работает участник Конкурса.
|
|
|
2 этап – практическое воплощение методической разработки отрядного дела - организация открытого отрядного мероприятия в период смены, в которой работает участник Конкурса.
Для членов педагогического отряда МБУ ДОЛ «Чайка», не работающих в летний период 2016 года, но желающих принять участие в Конкурсе, сроки устанавливаются индивидуально по согласованию с председателем жюри Конкурса.
Жюри Конкурса
5.1. В состав жюри входят:
- директор МБУ ДОЛ «Чайка»;
- заместитель директора МБУ ДОЛ «Чайка»;
-члены педагогического отряда МБУ ДОЛ «Чайка»;
Организатор Конкурса оставляет за собой право привлекать к оцениванию работ специалистов сторонних учреждений и организаций сферы образования, культуры, молодёжной политики, физкультуры и спорта.
5.2. Жюри:
· проводит анализ конкурсных материалов, исходя из критериев Конкурса, в соответствии с настоящим Положением;
· отбирает лучшие методические разработки;
· подводит итоги Конкурса, определяет победителей;
· посещает и оценивает открытое мероприятие участника конкурса
· в случае необходимости дает рекомендации участникам Конкурса по улучшению качества проведения мероприятия и поданных конкурсных методических разработок.
|
|
|
Требования Конкурса
6.1. Для участия в Конкурсе представляются следующие документы и материалы (на бумажном и электронном носителях):
· Текст методического материала (в редакторе Word, шрифт 12, интервал 1,5).
6.2 Методические материалы, поданные на конкурс, должны соответствовать следующим требованиям:
· титульный лист обязательно должен содержать следующие сведения: наименование конкурсной работы, её форма, наименование конкурсной номинации, ФИО автора разработки, стаж работы в МБУ ДОЛ «Чайка», в других детских оздоровительных лагерях;
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
· указание возрастной категории, для которой разработано мероприятие, продолжительность его проведения, цели и задачи;
· указание периода лагерной смены, в котором проведение данного дела является оптимальным;
· пояснительная записка, в которой указываются актуальность, цель, задачи проводимого дела, условия проводимого мероприятия, ожидаемые результаты;
· перечень реквизита и дидактических материалов (раздаточные и иллюстративные материалы, дополнительные предметы, снаряжение, инвентарь, техническое оборудование, костюмы и т.д.);
|
|
|
· эскиз или описание наглядного оформления;
· рекомендуемое место проведения;
· перечень используемых видеофрагментов, учебных фильмов, слайдов, мультимедиапрезентаций, музыкальных композиций;
· сценарий дела (или подробный план-конспект проведения мероприятия):
подробное описание каждого этапа проведения дела, в том числе вступительное слово, полный текст ведущих, тексты заданий, вопросы, описание способов оценки результативности дела, подведения итогов и т.д.;
· приложение к методическим материалам (по желанию): эскизы, примеры наглядных пособий, анкеты и т.д..
6.2. Все документы и материалы должны быть переданы в электронном и бумажном виде в администрацию МБУ ДОЛ «Чайка». В электронном виде документы и материалы могут быть направлены на электронный адрес: dol . chaika @ yandex .ru с пометкой «на Конкурс методических материалов»
6.3. Открытое мероприятие проводится участником конкурса в период с 4 по 18 день смены. Вожатые проводят мероприятие со своими отрядами, другие члены педагогического отряда – с любым из отрядов.
6.5. Телефон для справок: 31-95-51 заместитель директора МБУ ДОЛ «Чайка» Сержантова Олеся Анатольевна.
Критерии оценки методических материалов Конкурса
7.1. Представленные на Конкурс методические материалы оцениваются членами жюри по следующим критериям:
Методическая разработка (теория):
· соответствие настоящему Положению;
· чёткость формулировок темы, цели и задач;
· соответствие содержания методических материалов поставленным цели и задачам;
· новизна представляемых методических материалов;
· материал систематизирован, изложен максимально просто и четко;
· личностно ориентированная направленность методов и методических приемов в представленном материале (это методы, развивающие в ребенке стремление к самопознанию, постижению тайны успешной самореализации и открытию в себе неповторимой индивидуальности);
· соответствие методов, представленных в материале, поставленным задачам и возрастным особенностям детей;
· реалистичность методических материалов с точки зрения времени;
· обоснованность использования специальных терминов;
· оригинальность методических материалов (все работы будут проверены системой «антиплагиат»;
· познавательная и воспитательная ценность мероприятия;
· отсутствие грамматических и орфографических ошибок.
Проведение мероприятия (практика):
· подготовка детей к мероприятию, включение в мероприятие;
· подготовка места проведения мероприятия (оформление, техническое оснащение, соответствие нормам безопасности и санитарии);
· использование костюмов, бутафории, реквизита, дидактического материала, культура оформления материала;
· использование музыкального оформления;
· ясность постановки цели мероприятия, его основной идеи;
· уровень культуры речи, мимика, жесты участника Конкурса при ведении мероприятия;
· уровень культуры общения, педагогический такт, доброжелательность;
· активность детей в процессе проведения мероприятия;
· степень выполнения поставленных задач;
· учет индивидуальных особенностей детей;
· уровень организации: логичность, последовательность, динамичность;
· умение объективно оценивать проведённое мероприятие.
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 50; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!