Социологический опрос студенческой молодежи
Анализ избирательного округа
Исторические, географические и демографические данные избирательного округа
На территории избирательного округа располагаются корпусы филиала Московского Государственного Университета им. М.В. Ломоносова, кафе «Матрица», Дом культуры МГУ им. Ломоносова, Общежитие, Спортивный комплекс «Икс-фит».
Филиал Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова был создан 29 марта1999 года по инициативе мэра Москвы Ю.М. Лужкова и ректора МГУ В.А. Садовничего на основании Решения Ученого Совета МГУ.
Демографический состав данного избирательного округа – это около 840 избирателей-студентов в возрасте от 17 до 25 лет и примерно 120 избирателей, включающих в себя преподавателей и обслуживающий персонал, в возрасте от 25 до 60 лет. Среди населения избирательного округа преобладают две национальности: россияне и украинцы.
В округе существуют общественная организация «Студенческий союз филиала МГУ им. Ломоносова», а также «Профсоюз филиала МГУ им. Ломоносова». Религиозные объединения отсутствуют.
Влиятельными лицами округа являются:
· Трифонов Владимир Алексеевич. Директор филиала МГУ им. Ломоносова.
· Иванов Виталий Александрович. Заместитель директора по научной работе.
· Лопатина Нататлья Николаевна. Заместитель директора по учебной работе.
· Богомазов Леонид Михайлович. Заместитель директора по хозяйственно - административной работе.
|
|
|
· Крылов Олег Владимирович. Заместитель директора.
· Криворог Марина Валерьевна. Начальник учебного отдела и заместитель заведующего кафедрой государственного и муниципального управления.
· Главак Михаил Ефремович. Председатель профсоюза.
По данным социологических наблюдений наших сотрудников можно сделать вывод, что население политически активное. По результатам прошлых выборов, победила партия «За любовь» во главе с Любовью Шейко, набрав наибольшее количество голосов.
Социологическое исследование избирательного округа
Нашими социологами был проведен социологический опрос студенческой молодежи, а также преподавательского состава с целью выяснения их основных проблем, нужд, предпочтений и пожеланий и последующей разработки и реализации программы развития студенческой инфраструктуры, которая подразумевает улучшение условий их учебной и научной работы, обеспечение реализации их ранее недостаточно реализованных и дополнительных возможностей. В социологическом исследовании основное внимание было уделено вопросам материальной зависимости студентов, проблеме совмещения труда и учебной работы, был проведен анализ мотивов занятости работающих студентов, а также вопросам обеспеченности студентов необходимыми условиями для учебной и научной деятельности. Задачей социологов было определение степени реализации тех или иных возможностей студентов в сфере научной деятельности, анализ мотивов их поведения в течение учебного процесса и оценка их предпочтений. В соответствии с проведенной работой можно сделать выводы, предоставленные ниже.
|
|
|
Чуть больше половины студентов зависят материально от своих родителей, какую бы то ни было стипендию получают только 42% студентов, однако следует заметить, что размер стипендии частично удовлетворяет 3 % опрошенных, остальных же студентов размер стипендии не удовлетворяет совершенно. Больше половины опрошенных студентов живут с родителями, следующая по численности группа – это живущее в общежитии, почти 70% опрошенных считают что размер ежемесячной оплаты места в общежитии слишком высокий, при этом удовлетворены условиями в общежитии только 29% студентов, остальные имеют в различной степени неудовлетворенность условиями. 34% студентов время от времени подрабатывают и еще 18% работают постоянно, в сумме это 52% студентов, совмещающих учебу с работой. Наиболее важным мотивом для принятия решения о совмещении трудовой и учебной деятельности является желание студентов иметь свои личные деньги и обрести материальную независимость от родителей. Почти 1/5 работающих студентов мотивированы желанием заработать деньги, необходимые для оплаты жилья. В ходе исследования было обнаружено, что 51% студентов в случае какого-либо заболевания очень редко обращаются к врачу и предпочитают лечиться дома самостоятельно. По большей части это происходит потому, что они не хотят и не имеют времени стоять в очередях в больницах и пропускать занятия. Почти половина студентов, 45%, считают необходимой возможность активного отдыха во время перерывов между занятиями, например, возможность игры в баскетбол или пинг-понг. Около половины опрошенных студентов считают оборудование, обеспечивающие учебный процесс, устаревшим и находящимся в плохом состоянии. Это отражает картину недоразвитости и отсталости технического обеспечения, что сказывается на снижении качества учебного процесса. 59% опрошенных студентов недовольны отсутствием возможности прохождения необходимой производственной практики по направлению от университетов, необходимостью поиска места практики самостоятельно. Половина опрошенных студентов удовлетворены возможностью ведения научной работы в рамках специальных мероприятий, таких как научные конференции и чтения, однако 43% считают, что такие мероприятия проводятся редко. Почти ¼ студентов выразила желание иметь больше научной литературы в библиотеках своих университетов.
|
|
|
|
|
|
Исходя из результатов исследования, можно сказать, что существует большой спектр вопросов и проблем современной молодежи, требующих внимания и разрешения. Необходимо проведение работы по совершенствованию студенческой молодежной инфраструктуры.
Тут графически представлены данные по некоторым основным вопросам:
Социологический опрос студенческой молодежи
1. Получаете ли Вы стипендию?
1. Да, получаю обычную стипендию (24%)
2. Да, получаю повышенную стипендию (18%)
3. Нет, не получаю стипендии (58%)
2. Удовлетворены ли Вы размером получаемой стипендии?
1. Вполне удовлетворен (0%)
2. Скорее удовлетворен (0%)
3. В чем-то удовлетворен, в чем-то нет (3%)
4. Скорее не удовлетворен (18%)
5. Совершенно не удовлетворен (79%)
3. Вы живете...
1. С родителями (54%)
2. В общежитии (26%)
3. Снимаю жилье (15%)
4. В собственной квартире/доме (5%)
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 51; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!