Задания 6 и 7 выполняются с использованием политической карты мира, приведённой на странице 11.
Проверочная работа
По ГЕОГРАФИИ
КЛАСС Вариант 1
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по географии даётся 90 минут. Работа включает в себя
8 заданий.
Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, атласом и другим справочным материалом. Для выполнения задания 2 Вам потребуются калькулятор и карандаш.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите
к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Значком 
отмечены задания, ответы на которые фиксируются на картах, приведённых на страницах 4, 11.
Желаем успеха!
© 2019 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
| ВПР. География. 7 класс. Вариант 1 | Код |
Задания 1 – 3 выполняются с использованием карты мира, приведённой на странице 4.
1 На карте мира, приведённой на странице 4, изображён маршрут экспедиции одного из путешественников, портреты которых представлены ниже. Рассмотрите карту и портреты путешественников и выполните задания.
1.1. Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?
Джон Кабот Америго Веспуччи Абель Тасман
Ответ. ____________________________
Подпишите на карте название материка, который исследовала эта экспедиция.
1.2. На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение указанного Вами материка. Запишите в таблицу названия этих объектов.
| А | Б | В | Г |
1.3. По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 2.
Ответ. ____________________________
2
| ВПР. География. 7 класс. Вариант 1 | Код | |
| 1.4. Прочитайте текст, составленный по | запискам путешественников, исследователей | |
и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 2.
Устье этой величественной реки представляет собой огромную дельту, ширина которой превышает 300 км. Здесь можно наблюдать уникальное явление природы, связанное
с приливами. Воды океана с пугающим рёвом поднимаются вверх по руслу реки в виде громадной волны высотой до 4–5 м, называемой «поророка». В периоды отливов, напротив, мощный поток воды устремляется в сторону океана, размывая берега и вынося далеко в океан массу обломков горных пород. Эта самая полноводная и длинная река на Земле уникальна во всём, её поистине можно назвать одним из чудес планеты. Она протекает по территории самого большого в мире массива вечнозелёных экваториальных лесов, до сих пор хранящих немало тайн и поражающих многообразием видов обитателей. Огромное множество животных и растений в водах самой реки образуют настоящие «подводные джунгли». Только здесь можно встретить хищную речную рыбу пиранью, розового пресноводного дельфина и гигантскую кувшинку Виктория Регия.
Запишите в ответе название этого географического объекта.
Ответ. ________________________________________
3
| ВПР. География. 7 класс. Вариант 1 | Код |
4
| ВПР. География. 7 класс. Вариант 1 | Код |
2 На уроке географии Андрей построил профиль рельефа Африки, представленный на рисунке 1. Используя рисунок 1 и карту мира, приведённую на странице 4, выполните задания.
м над уровнем моря
6000
5000
4000
3000
2000
1000
Атлантический
океан
| зо . Виктория | |||
| р. Конго | р. Конго | ||
| А | Б | Индийский | |
| океан | |||
| Рисунок 1 |
2.1. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Африка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке 1? Укажите в ответе значение параллели.
Ответ. _________________________________
Определите по карте протяжённость материка Африка в градусах по указанной Вами параллели.
Ответ. _________________________________
Рассчитайте протяжённость материка Африка по указанной Вами параллели в километрах с помощью приведённой ниже таблицы. (Для расчёта воспользуйтесь калькулятором.)
| Широта | 0° | 10° | 20° | 30° | 40° | 50° | 60° | 70° | 80° | 90° | |
| Длина дуги | 111,3 | 109,6 | 104,6 | 96,5 | 85,4 | 71,7 | 55,8 | 38,2 | 19,4 | 0 | |
| параллели в 1°, км | |||||||||||
| Ответ. _________________________________ | |||||||||||
5
| ВПР. География. 7 класс. Вариант 1 | Код |
2.2. Укажите географическое название крупной формы рельефа, которой соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке 1 буквой Б.
Ответ. _________________________________
Определите наибольшую абсолютную высоту территории, через которую проходит профиль на этом участке.
Ответ. _________________________________
2.3. На рисунке 2 представлены значки, которыми обозначаются месторождения полезных ископаемых на географических картах.
Рисунок 2
Внесите в таблицу значки, обозначающие месторождения полезных ископаемых, которые добывают на территории, обозначенной на профиле буквой Б.
| Золото | Алмазы | Никелевые руды | Титановые руды |
6
| ВПР. География. 7 класс. Вариант 1 | Код |
3 Рассмотрите рисунки с изображением климатограмм, построенных по данным метеонаблюдений в разных частях Земли, и выполните задания.
3.1. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса под соответствующей климатограммой.
| °С | 1 | |
| 50 | ||
| 40 | ||
| 30 | ||
| 20 | 3120 | |
| 10 | ||
| 0 | ||
| -10 | ||
| -20 | ||
| -30 | ||
| -40 | ||
| -50 я ф м а м и и а с о н д | ||
мм °С
500 50
450 40
400 30
350 20
300 10
250 0
200 -10
150 -20
100 -30
50 -40
0 -50
2
961
я ф м а м и и а с о н д
мм °С
500 50
450 40
400 30
350 20
300 10
250 0
200 -10
150 -20
100 -30
50 -40
0 -50
3
мм
500
450
400
350
300
250
200
292 150 
100
50 я ф 
м а м 
и 
и а 
с 
о н д 0
_____________________ _____________________ _____________________
3.2. На карте мира, приведённой на странице 4, территории, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены пустыми квадратами. Впишите в каждый квадрат на карте номер соответствующей климатограммы.
3.3. Какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики? Укажите в ответе название этой природной зоны.
1) Образует три основных массива: в Африке, Южной Америке и Азии.
2) Отсутствует смена сезонов года, жарко и влажно круглый год.
3) Деревья образуют много ярусов, ветви и стволы деревьев обвиты лианами.
4) Некоторые растения имеют воздушные корни, поглощающие влагу прямо из воздуха.
5) Большинство животных приспособлено к жизни на деревьях.
Ответ. ________________________________
Выберите климатограмму, соответствующую климатическим особенностям указанной Вами природной зоны. Укажите в ответе её номер.
 |
Ответ.
3.4. По выбранной Вами в задании 3.3 климатограмме определите климатические показатели для указанной природной зоны и заполните таблицу.
| Средняя | Годовая | Годовое | Месяц, на который | ||
| температура | амплитуда | приходится | |||
| количество | |||||
| воздуха, °С | температур, | наибольшее | |||
| осадков, мм | |||||
| °С | количество осадков | ||||
| в январе | в июле | ||||
7
| ВПР. География. 7 класс. Вариант 1 | Код |
4 Рассмотрите схему природного процесса и выполните задания.
пли та 1 плита 2
М А Н Т И Я
4.1. Какой природный процесс отображён на схеме?
Ответ. ________________________________
4.2. Установите последовательность этапов отображённого на схеме процесса. Запишите
в ответе порядковые номера этапов.
ЭТАПЫ:
1) Происходит столкновение одинаковых по мощности плит.
2) В результате столкновения плиты надвигаются друг на друга, образуя пояса сжатия.
3) Вдоль поясов сжатия происходит медленный подъём земной коры и смятие горных пород в складки.
4) Литосферные плиты перемещаются по верхней части мантии навстречу друг другу.
5) Образуются пояса складчатых гор.
 |
Ответ.
4.3. Какими природными явлениями сопровождается отображённый на схеме процесс?
Ответ. __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
8
| ВПР. География. 7 класс. Вариант 1 | Код |
5 5.1. Установите соответствие между географическими особенностями и материками, для которых они характерны: для этого к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МАТЕРИКИ
А) Материк расположен в двух частях света, которые сильно отличаются друг от друга по природным условиям, а также по культуре и традициям народов.
1) Евразия
2) Австралия
Б) Материк пересекается Южным тропиком и бóльшую его часть занимают тропические пустыни.
В) Территорию материка занимает только одна страна.
Г) Материк омывается водами четырёх океанов.
Д) На материке обитают сумчатые животные, а также яйцекладущие млекопитающие – утконос и ехидна.
Е) На материке расположена самая высокая горная система мира.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
 |
| Ответ. | А | Б | В | Г | Д | Е | |
5.2. В приведённом ниже списке перечислены крупные географические объекты. Выберите из представленного ниже списка названия географических объектов, расположенных на территории одного из этих материков, и заполните схему. Впишите в схему название материка, типы и названия выбранных Вами географических объектов.
Каир, Купер-Крик, Амур, Арафурское, Оттава, Средиземное, Эребус, Красное, Канберра, Парана, Сидней, Байкал
Материк
города моря
Муррей Тасманово
9
| ВПР. География. 7 класс. Вариант 1 | Код |
Задания 6 и 7 выполняются с использованием политической карты мира, приведённой на странице 11.
6 Астрид и Мэй познакомились на олимпиаде по географии. Астрид живёт в столице Швеции, а Мэй – в столице Китая. Подростки общаются через Интернет, и при общении им приходится учитывать разницу во времени между их городами.
6.1. На политической карте мира, приведённой на странице 11, выделите штриховкой страны, в которых живут подростки.
6.2. Часы на рисунках отображают время в городах, где живут подростки. Подпишите названия городов под соответствующими часами.
| 11 12 | 1 | |
| 10 | 2 | |
| 9 | 3 | |
| 8 | 4 | |
| 7 | 6 | 5 |
| 11 12 | 1 | |
| 10 | 2 | |
| 9 | 3 | |
| 8 | 4 | |
| 7 | 6 | 5 |
| 11 12 | 1 | |
| 10 | 2 | |
| 9 | 3 | |
| 8 | 4 | |
| 7 | 6 | 5 |
| Гринвич | ||||
| 1 октября | 1 октября | |||
| 24:00 (полночь) | 01:00 | 08:00 | ||
6.3. Мэй отправила Астрид электронное сообщение в 16:00 по местному времени.
Мэй Астрид
Привет, Астрид!
Как твои дела?
У нас сегодня праздник – День образования КНР.
Привет, Астрид!
Как твои дела?
У нас сегодня праздник – День образования КНР.
Какое время будет отображаться в соответствующем окне на экране смартфона, когда Астрид получит сообщение от Мэй?
Ответ. ________________________________
10
| ВПР. География. 7 класс. Вариант 1 | Код |
| Карта для выполнения | |
| заданий 6.1, 7.1 | |
| Р О С С И Я | |
| 11 |
| ВПР. География. 7 класс. Вариант 1 | Код |
7 Используя представленную ниже таблицу и политическую карту мира, приведённую на странице 11, выполните задания.
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 457; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!