Как поступает хороший наблюдатель?

Занятие № 2.

08.12.2020

Здравствуйте, уважаемые студенты!

1.Изучите лекционный материал по теме «Объект, предмет, задачи и методы социальной психологии»

2.Составьте конспект, ответив письменно в тетради на вопросы 1-2.

3.Выполните практические задания.

Ваши ответы необходимо выслать на электронный адрес:

olga-buligina11@yandex.ru

«Объект, предмет, задачи и методы социальной психологии»

К основным видам социально-психологического знания относят: обыденное, житейское, философское, эстетическое, эзотерическое (внутреннее), практико-методологическое («Карнеги-знание»), научнотеоретическое. 

Что является предметом социальной психологии или говоря простым языком, что она изучает? Согласно Андреевой Г.М., социальная психология изучает закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные включением их в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп. Социальная психология изучает такие явления как:

1. Психологические процессы, состояния и свойства индивида, которые проявляются в результате его включения в отношения с другими людьми, в различные социальные группы и в целом в систему социальных отношений. 2. Феномен взаимодействия между людьми, в частности, феномен общения. 

3. Психологические процессы, состояния и свойства различных социальных групп как целостных образований, отличающихся друг от друга и не сводимых к какому бы то ни было индивиду. 

4. Массовые психические явления, такие как: поведение толпы, паника, слухи, мода, массовые энтузиазм, ликование, апатия, страхи и т. д. 

Объектами изучения социальной психологии являются: 

Рис.1 Объекты исследования в социальной психологии

 

Предмет социальной психологии- закономерности группового поведения и деятельности в процессе общения

Задачи социальной психологии:

1.Расскрыть особенности общения.

2.Выявить закономерности общения и взаимодействие людей в совместной деятельности.

3.Расскрыть особенности групповой деятельности и межличностных отношений.

4.Изучить механизм вхождения человека в социальную общность.

 

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ- это самостоятельная отрасль психологии, которая изучает закономерности поведения и деятельность людей в процессе общения.

 

Характеристика основных методов социальной психологии

Метод наблюдения. Наблюдение всоциальной психологии — метод сбора информации путем непосредственного, целенаправленного и систематического восприятия и регистрации социально-психологических явлений (фактов поведения и деятельности) в естественных или лабораторных условиях.

Классификация наблюдения производится по различным основаниям

(Схема 1).

 

 
Наблю
дение
 
По
ст
е
пени
станда
р
т
изации
техники
По роли
набл
ю
да
теля
 
По
сп
о
собу
 
Ста
н
дар
тизир
о
в
анное
-
 
 
 
Неста
н
д
артизир
о
ванное
 
Вкл
ю
че
нное
(
учас
т
ву
ющее)
 
Невкл
ю
ченное
пр
о
стое)
 
Откр
ы
то
е
 
Инко
г
ни
то
 
По
условию
 
Полевые
Лабор
а
т
о
рные
 

 

Метод анализа документов. Данный метод является разновидностью способов анализа продуктов человеческой деятельности. Документом называют любую информацию, фиксированную в печатном или рукописном тексте, на магнитных или фотоносителях (В.А. Ядов, 1995). Все методы анализа документов разделяются на традиционные (качественные) и формализованные (качественно-количественные). В основе любого метода лежат механизмы процесса понимания текста, т. е. интерпретации исследователем информации, содержащейся в документе. Количественные методы анализа текстовых материалов получили широкое распространение в 30-40-х годах в связи с разработкой специальной процедуры, названной контент-анализом (дословно термин означает анализ содержания). Контент-анализ — это способ перевода в количественные показатели текстовой информации с последующей статистической ее обработкой. Контент-анализ может использоваться как самостоятельный метод, например, в исследовании социальных установок аудитории того или иного органа или субъекта коммуникации. Однако чаще и наиболее успешно он используется в сочетании с другими методами, например, наблюдение, опрос и др.

Метод опроса. Весьма распространенный метод в социально-психологических исследованиях. Суть метода заключается в получении информации об объективных или субъективных (мнениях, настроениях, мотивах, отношениях и т. д.) фактах со слов опрашиваемых. Среди многочисленных видов опроса наибольшее распространение имеют два основные типа: а) опрос «лицом к лицу» — интервью, очный опрос по плану, проводимый исследователем в форме вопросов-ответов с опрашиваемым (респондентом); б) заочный опрос — анкетирование с помощью предназначенного для самостоятельного заполнения вопросника (анкеты) самими респондентами.

           Метод анкетирования- это метод, при котором испытуемый отвечает не только на вопросы, но и сообщает некоторые сведения о себе (пол, возраст, образование и т.д.)

Вопросы в анкете могут быть:

-закрытые (не вариантов ответа);

-открытые (есть варианты ответа);

-полуоткрытые (имеются варианты ответа, а также возможность внести свой).

Тесты. Тест — краткое, стандартизированное, обычно ограниченное во времени испытание. С помощью тестов в социальной психологии определяются межиндивидуальные, межгрупповые различия. Процедура тестирования предполагает выполнение испытуемым (группой испытуемых) специального задания или получение ответов на ряд вопросов, носящих в тестах косвенный характер. Смысл последующей обработки состоит в том, чтобы при помощи «ключа» соотнести полученные данные с определенными параметрами оценки, например, с характеристиками личности. Итоговый результат измерения выражается в тестовом показателе. Тестовые показатели относительны. Их диагностическое значение обычно определяют через соотнесение с нормативным показателем, полученным статистически на значительном числе испытуемых.

 

 

ЗАДАНИЕ:

Часть 1. Ответить на теоретические вопросы, письменно, в тетради:

Вопросы:

1.Дайте определение социальной психологии. Определите объект, предмет, задачи.

2. Укажите методы социальной психологии.

Часть 2. Практическая часть:

Тестовые задания

К видам опроса относятся:

А) интервью; Б) анкеты;

В) тесты.

Как поступает хороший наблюдатель?

А) вмешивается в поведение наблюдаемого;

Б) ищет причины явления;

В) фиксирует поведение;

Г) делает выводы о причинно-следственных взаимосвязях.


Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 198; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!