Точность, аргументированность
Экзаменационные тесты по дисциплине «Русский язык» (1 семестр)
<question>Определите стиль текста:
«- Так ты говоришь, что ты отвинтил эту гайку для того, чтобы сделать из нее грузило?
- А то что же? Не в бабки же играть!
-Но для грузила ты мог взять свинец, пулю …гвоздик какой-нибудь.
- Лучше гайки и не найтить… И тяжелая, и дыра есть».
<variant>разговорный
<question>Определите стиль текста: «Грамматическое толкование правовых норм представляет собой совокупность специальных приемов, направленных на уяснение морфологической и синтаксической структуры текста акта. Оно охватывает уяснение отдельных слов и терминов, грамматического смысла всего предложения, группы предложений.»
<variant>научный
<question>Определите стиль текста:
«Статья 16. Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния
1. Брак может быть прекращен путем его расторжения по заявлению одного или обоих супругов, а также по заявлению опекуна супруга, признанного судом недееспособным.
2. Расторжение брака без согласия жены невозможно в период ее беременности и в течение первого года жизни ребенка».
<variant>официально-деловой
<
<question>Определите вид связи предложений в тексте: «Быстрый рост промышленности, сопровождающийся глобальным загрязнением окружающей среды, небывало остро поставил проблему сырьевых ресурсов. Из всех видов ресурсовна первом месте по росту потребностей на него и по увеличению дефицита стоит пресная вода».
|
|
|
<variant>цепной
<question>Определите стиль текста: «В местах, где движение регулируется, пешеходы обязаны руководствоваться сигналами светофора или регулировщика. В местах, где движение не регулируется, пешеходы могут переходить улицу, только когда оценят расстояние до приближающихся транспортных средств».
<variant>официально-деловой
<question>Определите стиль текста: «Ты представляешь, Гришка, сосед наш с третьего этажа, сидит, оказывается. На пять лет загремел. Наркотики у него нашли, героина больше килограмма. Говорят, он и продавал, и сам кололся. А ведь совсем молодой. Тихий такой, скромный. Здоровался всегда».
<variant>разговорный
<question> При смысловом (актуальном) членении предложение делится на:
<variant>тему и рему
<question>С какими словами сочетаются МНОГО, НЕСКОЛЬКО:
<variant>дел, людей, студентов, проблем
<question>В каком предложении НЕ пишется раздельно:
<variant>Играл (не)смотря на шахматную доску
<question>Определите стиль текста: «На краю дороги стоял дуб … Это был огромный в два обхвата дуб с обломанными давно, видимо, суками и с обломанной кроной, заросшей старыми болячками. С огромными своими неуклюжими несимметрично растопыренными корявыми руками и пальцами, он старым, сердитым уродом стоял между улыбающимися березами».
|
|
|
<variant>художественный
<question>Определите стиль текста: «Рост дуба продолжается очень долго, лет до 150-200 и больше. Дуб развивает очень мощную крону. Летний дуб – порода теплолюбивая. Дуб растет в довольно разнообразных почвенных условиях, обладает большой побегопроизводительной (порослевой) способностью».
< variant > научный
<question>Взаимный обмен высказываниями, установление и поддержание речевого контакта – это …
<variant>общение
<question>Передача интеллектуальной информации – это…
<variant>соо бщение
<question>Выражение воли, чувств, эмоций говорящего или пишущего – это …
<variant>воздействие
<question>Выражение воли законодателя – это …
<variant>долженствование
<question>Укажите цель общения в речевой ситуации «оглашение приговора судьей».
<variant>долженствование
<question>Укажите основную цель новогоднего обращения Президента республики к народу.
<variant>воздействие
|
|
|
<question>Укажите основную цель разговора двух подруг по телефону.
<variant>общение
<question>Укажите цель замечания преподавателя студенту, разговаривающему во время лекции.
<variant>воздействие
<question>Укажите цель общения в речевой ситуации «показания свидетеля на допросе».
<variant>сообщение
<question>В каких ситуациях используются средства разговорного стиля?
<variant>в гостях у друзей
<question>В каком из вариантов приведен полный и правильный перечень функциональных стилей современного русского литературного языка?
<variant>н аучный, официально-деловой, публицистический,
<question>Какое из определений стилей речи представляется вам верным?
<variant>целостная совокупность словесных средств, выражающих рациональные и эмоционально-ценностные установки говорящего
<question>Какие стили языка относятся к книжным?
<variant>научный, официально-деловой, публицистический, художественный
<question>Какому стилю принадлежит следующая его характеристика: «Непринужденно, без предварительной подготовки выражается личное отношение к чему-либо или сообщается что-либо при непосредственном общении людей»?
<variant>р азговорный
|
|
|
<question>Какому стилю принадлежит следующая его характеристика: «Официально, точно, по общепринятому стандарту излагается информация, имеющая повелительный характер»?
<variant >официально-деловой
<question>Какому стилю принадлежит следующая его характеристика: «Через систему художественных образов рассказывается о чем-либо для эмоционального воздействия на людей»?
<variant>художественный
<question>Какому стилю принадлежит следующая его характеристика: «Точно, логично, аргументировано и беспристрастно сообщаются теоретические сведения, излагаются результаты научных исследований»?
<variant>научный
<question>С какими словами употребляется слово ИСПОЛЬЗОВАТЬ
<variant>по назначению, в мирных целях, в корыстных целях
<question>Укажите стилевые особенности официально-деловой речи.
< variant > императивность, точность, стандартизованность,
Безэмоциональность
<question>С какими словами употребляется определение БЕЗОТВЕТСТВЕННЫЙ:
<variant>человек, отец, работник, поведение, решение
<question>Укажите стилевые особенности публицистической речи.
<variant>информативность, побудительность, эмоциональность
<question>Укажите стилевые особенности научной речи.
< variant >отвлеченность и обобщенность, подчеркнутая логичность,
точность, аргументированность
<question>Укажите стилевые особенности художественной речи.
<variant>образность, эмоциональность, конкретность
<question>Главная задача научного стиля речи:
<variant>сообщение научных сведений, научное объяснение фактов
<question>Определите, к какому подстилю официально-делового стиля относятся такие документы, как законы, указы, постановления.
< variant >к законодательному
<question>Определите, к какому подстилю официально-делового стиля относятся конвенции, декларации, совместные заявления, коммюнике, меморандумы?
<variant >к дипломатическому
<question>Для какого стиля свойственно употребление следующих оборотов: в целях улучшения, по истечении указанного срока, ставим в известность, по предъявлении документа?
<variant > официально-деловой
<question>Стандартизированные сочетания «вынести постановление», «во исполнение решения», «в соответствии с законом» употребляются в стиле:
<variant >официально-деловом
<question>Что такое лексика языка?
<variant > с ловарный состав какого-либо языка
<question>Как называется лексика, которая используется во всех стилях литературного языка?
<variant >общеупотребительная (нейтральная)
<
<question>Как называется лексика, которая выражает эмоциональное отношение говорящего к предмету речи
<variant >эмоционально-окрашенная
<question>Как называется лексика, которая выражает приподнятость, торжественность: дерзать, стяг, воздвигать, лик, подвиг, величайший и др.
< variant > торжественно-книжная
<question>Укажите книжную лексику.
< variant >поглощать, ускорение, формация
<question>Укажите ряд эмоционально окрашенной лексики.
< variant >бардак, шляться, вкуснотища
<question>Значение какого слова определено неверно?
< variant > депутат – чиновник, назначенный на какую-либо высшую государственную должность
<question>Значение какого слова определено неверно?
< variant > демонстрировать – выходить на демонстрацию (политическое шествие)
<question>Значение какого слова определено неверно?
<variant > адресат – лицо, отправляющее письмо
<question>Фразеология изучает…
< variant >лексическое значение, употребление и происхождение устойчивых словосочетаний
<question>Каким фразеологизмом можно заменить выделенную часть предложения: Причиной ссоры стал дом, оставленный отцом в наследство?
<variant >яблоко раздора
<question>Каким фразеологизмом можно заменить выделенную часть предложения: Прибор контроля подлинности документов помогает выявить поддельные документы.
<variant >филькина грамота
<question>Укажите ряд синонимов.
< variant >дебоширить, буянить, хулиганить
<question>Укажите ряд паронимов.
< variant >адресат, адресант; невежа, невежда; каменный, каменистый
<question>Как называется ряд слов АНАЛОГИЧНЫЙ, ИДЕНТИЧНЫЙ, ТОЖДЕСТВЕННЫЙ
<variant> синонимы
<question>Укажите ряд антонимов.
< variant >обвинительный - оправдательный, престарелые - малолетние, истец - ответчик
<question>Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях: уголовное право, уголовная ответственность, разбитое стекло, десятый дом
< variant > с огласование
<question>Укажите ряд словосочетаний, выражающих объектные отношения:
< variant >возместить убытки, лишить наследства, управлять имуществом
<question>Укажите вводные слова со значением уверенности:
< variant >конечно, без сомнения, разумеется, естественно, именно так
<question>Выберите правильную форму пропущенного сказуемого: СИЗО … на 150 мест.
< variant > рассчитан
<question>Выберите правильную форму пропущенного сказуемого: У ребенка … ДЦП.
< variant > диагностирован
<question>Укажите предложение, в котором есть вводное слово:
< variant >Вскоре, правда, недоумение наше рассеялось
<question>Укажите аббревиатуру женского рода
< variant > ЮАР
<question>Укажите аббревиатуру женского рода
<variant> АТС
<question>Укажите аббревиатуру среднего рода
<variant> МАГАТЭ
<
<question>Как называется тип речи, который может включать: описание природы, обстановки, внешности, состояния человека или процесса?
<variant > описание
<question>Как называется тип речи, в котором изображаются действия и события во временной последовательности?
< variant >повествование
<question>Как называется тип речи, в котором устанавливаются логические связи между различными фактами и явлениями?
< variant > рассуждение
<question>Как называется тип речи, который передает обязательные для исполнения правовые нормы или различного рода указания, инструкции?
< variant > предписание
<question>Какой вид описания используется в микротексте: Правовой обычай – исторически сложившееся путем многократного повторения правило поведения, которое взято под охрану государства; один из источников права?
< variant >описание-определение
<question>Какой вид описания используется в тексте, имеющем заголовок: Характеристика студента 1-го курса гуманитарно-юридического факультета университета «Туран» Алиакбарова Касыма Хасеновича?
< variant > описание-характеристика
<question>Какой вид рассуждения используется в следующем тексте: Администрация района считает нецелесообразным строительство автодороги между поселком Сарытау и городом. Будущего у этого поселка нет. Поселок заброшенный, в нем проживает 15 семей (41 человек), в основном пенсионеры. Разумнее будет переселить их, выделив средства на приобретение жилья в других населенных пунктах.
< variant >рассуждение-обоснование
<question>Укажите жанры научного стиля речи.
< variant >диссертация, монография, статья, учебник, учебное пособие, лекция
<question>Укажите подстили научного стиля речи.
<variant >академический, учебно-научный, научно-популярный
<question>Термины относятся к:
< variant >узкоспециальной лексике
<question>Определите наиболее общие особенности лексики научного стиля речи.
< variant >употребление слов в их прямом значении; широкое использование абстрактной лексики и терминов; отсутствие образных средств
<question>Укажите состав лексики научной речи.
< variant >общеупотребительная, общенаучная, узкоспециальная лексика
<question>Выделите ряд с общенаучной лексикой.
< variant > принцип, критерий, система, отношение, функция, сущность
<question>Выделите ряд с общеупотребительной лексикой.
< variant > ветер, нож, хлеб, дуб, бежать, говорить, спать, кричать, синий
<question>Укажите определение термина.
< variant >слово или словосочетание, обозначающее специальное понятие из разных областей знания
<question>Укажите важнейшее качество термина.
< variant >однозначность
<question>Укажите ряд терминов.
< variant >инфляция, кадастр, энтропия, диффузия, иммунитет, консалтинг
Ик
<question>Укажите ряд юридических терминов.
< variant >физическое лицо, необходимая оборона, мародерство, доктринальное толкование
<question>Укажите ряд экономических терминов.
< variant > валовая продукция, сальдо, валютный коридор, спот-рынок < variant >гиперболические функции, фигурные числа, мантисса, медиана
<question>В каком значении слово «дело» использовано в предложении: Против него было возбуждено дело?
< variant > материалы, относящиеся к событию, факту, поступку, подлежащему расследованию и судебному разбирательству
<question>В каком из предложений: «Мы пошли в музей организованной группой. В ноябре. Совершение преступления в составе организованной группы отягчает уголовную ответственность» выделенное словосочетание выражает узкоспециальное понятие?
< variant >в 3-ем предложении
<question>В каком значении употреблены слова горячий, холодный, мелкое, театр в словосочетаниях: горячая обработка металла, холодное копчение, холодный циклон, холодное оружие, мелкое хулиганство, театр войны?
<variant >узкоспециальном
<question>Какой способ определения термина наиболее распространен в терминологической практике?
< variant > через род и видовое различие
<question>Какой способ определения термина используется в предложении: Паутина – вещество, выделяемое паутинными железами пауков?
<variant > через род и видовое различие
<question>Какой способ определения термина используется в предложении: Автобус – автотранспортное средство, предназначенное для перевозки пассажиров и багажа, имеющее более восьми мест для сидения, исключая место водителя?
<variant> через родовое понятие и видовые различия
<question>Выделите предложение терминологической квалификации.
<variant>Банда – организованная группа, преследующая цель нападения на граждан или организации с применением или угрозой применения оружия либо предметов, используемых в качестве оружия.
< variant >Банда – это толпа головорезов, вместе совершающих грабежи, убийства, насилия и т.п.
<question>Укажите предложение терминологической квалификации.
< variant > Детство – правовое состояние лиц, не достигших совершеннолетия.
<question>Укажите термины лингвистики текста, используемые при анализе содержания текста.
< variant >тема и коммуникативная задача текста, микротема смысловой части, обобщение текста, прогрессия текста, способ развития информации текста
<question>Выберите окончание предложения: Тема текста – …
< variant> это название предмета или явления, которое рассматривается в тексте.
<question>Выберите окончание предложения: Коммуникативная задача текста – …
< variant >это задача общения, которую ставит автор перед читателем и для осуществления которой создается текст.
<question>Закончите предложение: Прогрессия текста …
< variant >заключается в однонаправленном или разнонаправленном развитии информации текста.
<question>Закончите предложение: Опорные слова текста (или предложения) – …
< variant >это слова или словосочетания, которые несут основную смысловую нагрузку при передаче новой информации.
<question>Какой может быть информация устного и письменного текста с точки зрения ее значимости в раскрытии темы текста?
< variant >основная и дополнительная
<question>Укажите виды дополнительной информации текста.
< variant >дополняющая, конкретизирующая, иллюстрирующая
<question>Укажите основные признаки текста.
< variant > и нформативность, связность, смысловая целостность, завершенность (цельность)
<question>Укажите тип текста: «Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней - белого, средней - синего и нижней - красного цвета. Отношение ширины флага к его длине 2:3».
< variant > описание
<question>Укажите тип текста: «Я стал гладить Яшкину лапу и думаю: совсем как у ребеночка. И пощекотал ему ладошку. А ребеночек-то как дернет лапку — и меня по щеке. Я и мигнуть не успел, а он надавал мне оплеух и прыг под стол. Сел и скалится».
< variant >повествование
<question>Укажите тип текста: «Администрация района считает нецелесообразным строительство автодороги между поселком и городом, потому что поселок заброшенный, в нем проживает всего 5 семей. Поэтому разумнее переселить их, выделив средства на приобретение жилья в других населенных пунктах».
< variant >рассуждение
<question>Укажите тип текста: «1. Ребенок, совершивший противоправное деяние, несет ответственность в соответствии с законами Республики Казахстан. 2. При назначении вида наказания государственные органы и должностные лица должны учитывать условия жизни и воспитания ребенка, уровень психического развития, иные особенности личности, а также влияние на них старших по возрасту лиц».
< variant >предписание
<question>Функционально-смысловой тип речи, в котором говорится о развивающихся действиях, состояниях, процессах, событиях – это…
< variant >повествование
<question>Функционально-смысловой тип речи с обобщенным причинно-следственным значением, опирающимся на умозаключение – это…
< variant >рассуждение
<question>Функционально-смысловой тип речи, который передает обязательные для исполнения правовые нормы или различного рода указания, инструкции, удостоверяет тот или иной факт в статусе закона – это…
< variant >предписание
<question>Укажите тип текста: «Флаг Японии представляет собой белое полотнище с большим красным кругом в середине, олицетворяющем восходящее солнце».
< variant > описание
<question>Какую функцию выполняет иллюстрирующая информация?
< variant >содержит цитаты, примеры, подтверждает ими основную мысль
<question>Какая основная функция языка реализована в тексте:
Ты хочешь знать, как пахнет лето,
Чем нас томит его краса? –
Ступай, проснувшись до рассвета,
Туда, где луг знобит роса
< variant >эстетическая
<question>Укажите строку слов с приставками на 3-.
<variant>бе…граничный, во…глас, и…бежать
<question>Вставьте нужное по смыслу слово: Сирень начала … .
<variant>расцветать
<question>Укажите строку слов с приставками ПРЕ-.
<variant>пр…граждать дорогу, пр…обладающая отрасль хозяйства, вступать в пр…рекания
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 89; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!