РЕКОМЕНДАЦИИ К САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики
Государственное профессиональное образовательное учреждение
Донецкий транспортно-экономический колледж
| Согласовано: | Утверждаю: |
| Председатель цикловой комиссии | Заместитель директора по |
| экономических дисциплин | учебно-методической работе |
| протокол № __ от ________________ | _____________ Л.И.Григорьева |
| _____________________ О.И.Сачкова | «____» _______________ 2020г. |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
для самостоятельной работы
по дисциплине ОП.12 Контроль и ревизия
для студентов очной формы обучения III курса
специальности 38.02.01Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Преподаватель
_________О.М. Толмачёва
г. Донецк
2020
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Самостоятельная работа студентов – это процесс активного, целеустремленного приобретения студентом новых для него знаний и умений без непосредственного участия преподавателей. Самостоятельная работа студентов должна быть конкретной по своей направленности и сопровождаться эффективным контролем и оценкой ее результатов.
Самостоятельная работа студента – неотъемлемая часть учебной работы студента при изучении дисциплин и курсов, установленных утвержденным учебным планом. Она является основным средством овладения учебным материалом в свободное от аудиторных учебных занятий время.
Самостоятельная учебная деятельность у студентов должна осуществляться совместно с деятельностью преподавателя. От организации, планирования и контроля она становится более рекомендательной и ориентированной. Студент становится активнее, теперь он выступает не объектом, а субъектом деятельности. А это, в свою очередь способствует повышению уровня самостоятельной работы студентов в процессе познания нового, делает этот процесс самоуправляемым, что позволяет студенту заниматься самообучением и в последующей жизни.
|
|
|
Цель и мотивы самостоятельной работы студентов нередко могут быть разнообразными и нередко противоречивыми. Они устанавливают потребности, интересы личности будущего специалиста. Соответствие мотивов с целями самостоятельной деятельности является предпосылкой его профессионального и личностного развития.
Учебное время, отведенное для самостоятельной работы студента, регламентируется рабочим учебным планом и должно составлять не меньше, чем 1/3 и не более чем 2/3 от общего объема учебного времени студента, отведенного для изучения конкретной дисциплины. При этом самостоятельная работа студента перестает быть вспомогательным, второстепенным видом учебной работы, на самостоятельное изучение студенту могут выноситься целые темы и разделы дисциплины, которые не рассматриваются на аудиторных занятиях.
|
|
|
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов очной формы обучения специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» по учебной дисциплине ОП.12 Контроль и ревизия разработаны в соответствии с нормативными документами:
- Закон Донецкой Народной Республики «Об образовании» от 25.06.2015 г.;
- Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 38.02.01. Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям);
- Приказ МОН ДНР № 328 от 20.07.2015 г «О порядке организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;
- Методических рекомендаций МОН ДНР от 03.08.15г. №3154 «О рекомендациях по реализации образовательной программы среднего общего образования в образовательных учреждениях среднего профессионального образования»;
- Учебный план ГПОУ «Донецкий транспортно-экономический колледж» по специальности 38.02.01. Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
Дисциплина ОП.12 Контроль и ревизия является вариативной дисциплиной профессионального учебного цикла общепрофессиональных дисциплин подготовки специалиста среднего звена по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».
|
|
|
Целидисциплины ОП.12 Контроль и ревизия - формирование у специалистов теоретических знаний о сущности, содержании, системе организации контрольно-ревизионной деятельности, а также практических навыков по исследованию хозяйственных процессов и финансово-хозяйственных операций с позиции законности, достоверности, экономической целесообразности, по проверке обоснованности расчетных, прогнозных и плановых производственных и финансовых показателей, по выявлению скрытых резервов по повышению эффективности деятельности организации.
Задачи дисциплины ОП.12 Контроль и ревизия:
- изучение сущности контрольно-ревизионной деятельности;
- определение основных аспектов организации государственного финансового контроля и ревизионной работы;
- изучение методов и специальных приемов контроля и ревизии в условиях рыночной экономики, приемов планирования и организации контрольно-ревизионной работы;
- усвоение основных объектов и видов государственного финансового контроля и ревизии, порядка документального оформления и использования материалов контроля и ревизии;
|
|
|
- ознакомление с субъектами, осуществляющими государственный финансовый контроль и ревизию;
- рассмотрение основных этапов контрольно-ревизионной работы;
- овладение методикой ревизии финансово-хозяйственной деятельности организаций по основным объектам бухгалтерского наблюдения.
Место дисциплины в структуре СПО.
Программа дисциплины ОП.12 Контроль и ревизия составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста среднего звена согласно ГОС СПО специальности 38.02.01. Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
Организация самостоятельной работы студентов обеспечивает формирование общих и профессиональных компетенций.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
Процесс изучения дисциплины направлен на овладение профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:
ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.
ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.
ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.
ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.
ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.
ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.
ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.
Данные методические рекомендации содержат в себе тематический план, перечень тем для самостоятельного изучения дисциплины, содержание и методические указания к самостоятельному изучению, рекомендованную литературу, которую можно использовать при изучении тем, информационные ресурсы.
РЕКОМЕНДАЦИИ К САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Для организации самостоятельной работы студентов необходимо четко поставить цель и задание учебной работы, обозначить необходимый результат самостоятельной работы и формы контроля, полученные в результате изучения знаний, умений, профессиональных навыков и т. д., предоставлять информацию о рекомендованных учебных и учебно-методических изданиях.
Для разных дисциплин учебного плана виды и формы самостоятельной работы, методы изучения и формы промежуточного и итогового контроля могут значительно различаться.
В рамках учебно-методического комплекса учебной дисциплины необходимо отобразить формы организации самостоятельной работы студентов в рабочей программе дисциплины. Кроме того, необходимо определить разделы дисциплин, темы, вопросы, которые выносятся на самостоятельное изучение.
Конкретные виды и способы реализации самостоятельной работы студентов предлагаются студентам согласно рабочей программе учебной дисциплины в рамках ограничений, которые устанавливаются действующими нормативными документами.
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 43; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!