Анализ проведения режимных моментов
(заполняет студент).
| Режимные процессы | Требования программы | Условия группы | Формы организации | Приемы руководства |
| Утренняя гимнастика | ||||
| Гигиенические процедуры | ||||
| Занятия | ||||
| Прогулка | ||||
| Обед | ||||
| Дневной сон | ||||
| Гимнастика после сна | ||||
| Полдник | ||||
| Свободная деятельность детей и другие виды деятельности |
Приложение № 15.
ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Наименование образовательного учреждения: ______________________________________________________________________________
Адрес, телефон: _________________________________________________________________
Заведующий:
Сведения о педагогическом коллективе:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________, ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Сведения о материальной базе (помещения, оборудование): ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Сведения о соблюдении техники безопасности, выполнения СанПин
|
|
|
(глава:III,IV,VI,,XII):__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение № 16.
Карта анализа предметно-развивающей среды.
(заполняет студент).
| Критерии | Присутствует | Отсутствует | |
| В полной мере | Частично | ||
| Соответствие ПРС -возрастным нормам - индивидуальным особенностям детей - полоролевой социализации | |||
| Соответствие принципам -вариативности -доступности - безопасности -полифункцианальности | |||
| Соответствие санитарным нормам | |||
| Наличие оборудование - разнообразие - в соответствии с возрастом - нестандартое - соответствие санитарным нормам | |||
| Наличие картотек -подвижных игр -физкультминуток - основных движение -альбомов | |||
| Наличие дидактических игр | |||
Дополнение, замечания, пожелания:
|
|
|
Дата. Подпись.
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 78; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!