Медицинская и биологическая физика
ГОУ ВПО КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ
“УТВЕРЖДАЮ”
“___” ____________ 2006 г.
Председатель ЦКМС
профессор А.С. Созинов
_________________________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине микробиология с вирусологией
для специальности 060103 Педиатрия
Факультет педиатрический
Кафедра микробиологии
Курсы 2, 3
Семестры 4, 5
Лекции 72 часа 4 семестр - 34 часа
5 семестр - 38 часов
Лабораторные занятия 114 часов 4 семестр - 54 часа
5 семестр - 60 часов
Самостоятельная работа 4 семестр - 2 часа
Экзамен 5 семестр
Всего 188 часов
2006 г.
Рабочая программа составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 040200 Педиатрия в соответствии с учебным планом и на основании типовой программы по дисциплине, утвержденной в 2000 г.,
г. Москва
Разработчики программы:
__________ профессор Л.Т.Мусина
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании № 6 кафедры
микробиологии 20 февраля 2006 г.
Зав. кафедрой
________________________ профессор О.К.Поздеев
|
|
|
“СОГЛАСОВАНО”
Председатель ПМК педиатрических дисциплин
________________________профессор А.П.Пигалов
Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании № 8 предметно- методической комиссии естественнонаучных и медико-биологических дисциплин 15 июня 2006 года
Председатель ______________________ профессор Л.Е.Никитина
I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ,
ЕЁ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
1.1 Целью преподавания дисциплины. Микробиология занимает одно из важнейших мест в базовой подготовке врача-педиатра, являясь общеобразовательной дисциплиной тесно связанной с биологией, генетикой, химией, анатомией, физиологией, дающими наряду с фундаментальными естественно-научными и медико-биологическими знаниями элементы прикладного характера.
1.2 Задачи изучения дисциплины: дать студентам знания о микробах, их биологических особенностях, распространения в биосфере; о значении микробов в инфекционной и неинфекционной патологии человека; об иммунной системе и особенностях её функционирования; о препаратах, обеспечивающих специфическую диагностику, терапию и профилактику инфекционных заболеваний; о санитарно-микробиологических нормативах и методах индикации патогенных микроорганизмов в различных объектах окружающей среды.
|
|
|
1.3 Перечень знаний и умений, которыми должен овладеть студент по окончании курса изучения микробиологии
Студенты должны знать:
- основных возбудителей инфекционных болезней,
- механизмы вызываемых ими заболеваний,
- методы лабораторной диагностики инфекционных болезней,
- методы профилактики и терапии.
Студенты должны уметь:
- производить забор материала для микробиологических исследований,
- готовить и окрашивать препараты для микроскопических исследований,
- микроскопировать препараты и дифференцировать микроорганизмы по морфологическим признакам,
- делать посев материала на различные питательные среды,
- обеззараживать отработанный инфицированный материал и контаминированные патогенными микробами объекты внешней среды,
- обрабатывать руки антисептическими веществами после контакта с зараженным материалом и культурами микробов,
- ставить и оценивать результаты определения чувствительности бактерий к антибиотикам, результаты серологических реакций (агглютинации, преципитации, связывания компонента, иммунофлюоресценции, торможения),
|
|
|
- проводить и оценивать результаты микробиологических исследовании инфекционных заболеваний,
- производить забор воды, воздуха, почвы для санитарно-микробиологических исследований,
- производить смывы с рук и объектов среды для санитарно-микробиологических исследований,
- проводить и оценивать результаты санитарно-бактериологических исследований.
1.4 Перечень смежных дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых студентам необходимо для изучения курса микробиологии
Анатомия человека
- пищеварительная система
- дыхательная система
- центральная и периферическая нервные системы
- сердечно-сосудистая система
Медицинская и биологическая физика
- ультразвук, инфразвук
- действие ионизирующего излучения на биологические объекты
- транспорт веществ через биологические мембраны
- изучение микроскопа
- люминесценция
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 36; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!