Сточные воды являются одним из источников загрязнения рек.

ГЕОГРАФИЯ 8 КЛАСС _____В________

Вариант 1

Задания суммативного оценивания за 2 четверть по предмету « География»

АЛПЫСБАЕВА МАЙЯ

1.В схему-рисунок впишите типы воздушных масс, влияющие на формирование погоды в Казахстане.

(3)

1) Арктические воздушные массы

2) Морские воздушные массы умеренного пояса

3) Морские тропические воздушные массы

Сравните экваториальные климатические пояса Южной Америки и Африки.

(а) Используя климатическую карту, определите годовое количество осадков экваториального климатического пояса Южной Америки и Африки. (2)

Экваториальный пояс
	Южная Америка	Африка
Годовое количество осадков, мм	1500-2500мм	50-150мм

(b) Сравните годовое количество осадков экваториального пояса двух материков.

Африка<Южная Америка< Экваториальный пояс

(1)

3.Используя рисунок, дайте ответы на предложенные вопросы.

(а) Определите, какой вид воды обозначен на карте. - Каспийское море (1)

(b) Определите происхождение данного водного объекта. - Океаническое происхождение (1)

4.Используя предложенный гидрограф реки:

(а) определите самый высокий расход воды за год - 16м3\с (1)

(b) определите самый низкий расход воды за год - 1м3\с (1)

Дайте характеристику климата Антарктиды.

(a) Определите климатообразующий фактор.

Главные климатообразующие факторы в Антарктиде связаны с околополюсным расположением высокого материка, покрытого льдом и окруженного океаном.Сильный ледяной покров.

(1)

(b) Формированию какого типа климата способствует данный фактор.

Арктического климата (1)

Мощный ледяной покров, занимающий практически весь материк, вследствие чего происходит интенсивное охлаждение, 90 % солнечной радиации отражается от ледяной поверхности. Поэтому радиационный баланс Антарктиды отрицательный, а температура воздуха очень низка.

(2)

Град относится к одному из неблагоприятных климатических явлений.

(а) Объясните, почему град является опасностью для водителя автотранспорта.

Град является опасностью для водителя автотранспорта ,так как град может значительно повредить транспорт: потрескать стёкла, помять корпус,может вызвать поломку и вывод из строя автотранспорт, или даже нанести вред водителю, если град большого диаметра.

(2)

(b) Объясните, почему град опасен для развития растениеводства.

Град с лёгкостью может сломать уже выросшие растения, а ростки просто вмять в землю.

(2)

Загрязнение атмосферы является одним из последствий хозяйственной деятельности человека.

(a) Объясните причину загрязнения воздуха, показанную на рисунке. (1) Химическое загрязнение воздуха вызванного деятельностью химических заводов. Токсичные веществ, выбрасываемые в атмосферу, отравляют ее. Эксплуатация тепловых и атомных электростанций, котельных установок. Жизнедеятельность человечества на данном этапе невозможна без использования этих установок. Они снабжают нас теплом, электричеством, горячей водой. Но из за них меняется и загрязняется атмосфера.
(b)Объясните, к каким последствиям приводит загрязнение атмосферы. (1) Выбросы попадают в легкие и вызывают сбои в работе дыхательной системы. Вместе с кровью опасные соединения разносятся по организму и сильно его изнашивают. Из за загрязненного воздуха глобально меняется климат, приводит к потеплению и к таянию ледников. Более частыми явлениями становятся кислотные дожди, оказывающие негативное влияние ко всему живому.
(c)Предложите путь решения данной проблемы. (1) Устанавливать фильтры на заводы. Для решения проблемы следует использовать растения - это поможет улучшить атмосферу и увеличить объемы кислорода.	(1)
	(1)

Сточные воды являются одним из источников загрязнения рек.

(а) Приведите 2 причины загрязнения рек стоками.

В наше время всё больше и больше люди загрязняют планету. С каждым годом, всё больше и больше мы производим отходов и мусора, было бы всё хорошо, если бы человек не загрязнял этим планету, но главное воду. Вода - источник нашей жизни, без воды человек попросту не выживет.

И, 1 причина загрязнения рек бытовым мусором - это заводы, большинство заводов производят что-либо и после этого, выливают все отходы и остатки в реки и разные водоёмы, они понимают что делают, но видимо не понимают, что когда-то останутся без воды. (1)

А 2 причина загрязнения рек бытовым мусором - это люди, именно они делают это всё, ведь именно они выбрасывают мусор не в те места, которые надо, мусорщики не качественно убирают мусор, половину оставляют не убранным, после этого мусор попадает в водоёмы и загрязняет нашу планету. (1)

(b) Предложите путь решения данной проблемы и обоснуйте свой ответ.

Я считаю, что необходимо бережно относиться ко всему, убирать за собой мусор, и кидать только в положенные места. Ведь земля это наш дом, мы должны заботиться о нём, а иначе совсем скоро, нам будет негде жить. (2)

9.Половодье-наводнения, связанные с максимальным стоком от весеннего таяния снега.Отличается значительным и довольно длительным подьёмом уровня воды в реке.

(a) К каким последствиям, приводят половодье? Приведите 2 примера.

1.гибели людей

2.разрушение зданий, домов

(2)

(b) Предложите один из путей предупреждения данного водного стихийного бедствия. Обоснуйте ответ.

Я думаю , самое правильное решение рассказать о стихийном бедствии в новостях , радио , технических (либо любые другие станции), газетах, чтобы вас услышали и пришли на помощь.

(2)

Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 98; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!