Работаем над данной темой 1 неделю.



Давайте поговорим о рисовании с натуры.

Рисование с натуры это - основа основ изобразительной грамотности. Проще говоря, вы не научитесь рисовать человека, не смотря на него, не наблюдая, не изучая особенностей пропорций и пластики.

Основной же принцип вообще любого обучения – ОТ ПРОСТОГО К СЛОЖНОМУ.

Это надо запомнить навсегда и держать в своей голове.

Так что проще нарисовать: шар, кувшин или человеческую голову?

Правильно! Сложнее голова, проще шар.

Поэтому сначала мы учим рисовать простое, что бы потом сложное не казалось таким уж сложным.

Каждый урок, каждый рисунок крынки и драпировки, или яблока-груши-огурца-гипсовой розетки несет в себе учебную задачу, которую необходимо решить тому, кто действительно хочет научиться рисовать. Научиться, прежде всего, принципам рисования, а не похватать лайфхаков.

На первом уроке рисунка мы с детьми учимся рисовать линию. Просто прямую линию без каких-либо вспомогательных средств вроде линейки.

Зачем?

Чтобы рука стала тверже, чтобы научить держать карандаш, чтобы убрать страх перед «не получится», чтобы, умея рисовать прямые ученик мог перейти к другому этапу – рисование плоских фигур.

А плоские фигуры мы рисуем, чтобы научиться видеть и измерять пропорции и научится первым правилам композиции (они есть и их совсем неглупые люди придумали).

 А после плоских фигур можно перейти и основным правилам линейной перспективы и рисованию объемных геометрических тел.

 А геометрические тела нам нужны затем, чтобы рисовать простейшие, а потом и сложные предметы. И вот когда вы от рисования кофейника, дойдете до самовара, поверьте, вы уже сможете нарисовать все, просто подумав и применив полученные за это время знания.

 

 

Задания для 1 класса (5 лет обучения). Предмет «Рисунок»

Работаем над данной темой ещё 1 неделю.

1.4. Тема. Рисунок геометрических фигур . Пропорции. Силуэт. Выполнение плоских геометрических фигур различных по тону. Композиция листа.

Тональный рисунок плоских геометрических фигур, различных по соотношению сторон и тону. Понятие «силуэт». Правильная передача тональных отношений. Формат А4. Материал – графитный карандаш. Самостоятельная работа: силуэтные зарисовки предметов простой формы.

 

Пропорции

Пропорциями (от лат. proportio – соотношение, соразмерность) называются соотношения величин частей художественного произведения между собой, а также соотношение каждой отдельной части с произведением в целом.

Слово «пропорция» ввел в употребление еще в I в. до н.э. древнерим­ский оратор Цицерон, который перевел на латинский язык платоновский термин «аналогия», означающий буквально «соотношение».

Чувство пропорции является одним из основных в процессе рисования, а умение применять его во многом определяет успешность дела. Например, чтобы нарисовать натюрморт, состоящий из нескольких предметов быта, не­обходимо определить, как они соотносятся между собой по размерам: высоте, ширине, объему, массе.

Установив пропорциональные соотношения между предметами, необходимо перейти к выявлению соразмерностей частей формы отдельно взятого предмета. Таким образом, устанавливая соотношения между предметами и между частями формы отдельного предмета, мы выявляем их пропорциональные характеристики. Отсюда можно сделать вывод, что в основе создания пропорций лежит метод сравнения.

 

Грамотный рисунок — это, прежде всего изображение пропорций предмета.

Но это не значит, что предмет надо непременно рисовать в натуральную величину. Это невозможно, если принять во внимание наше зрительное восприятие, и не нужно, если учитывать расстояние от вашего места до натуры. Иное дело, что размеры предмета выдержаны в пропорциях, а также по отношению к окружающей среде и в любом уменьшенном виде выглядят правдиво. Следовательно, здесь все зависит от выбранного вами масштаба изображения. Это касается также и установления размеров отдельных частей предмета по отношению к общим массам.

Таким образом, выдержать пропорции в рисунке — значит добиться соотношения величин всех частей предмета к целому в пределах формата и выбранного масштаба изображения.

Силуэт (фр. Silhouette, по имени фр. Министра де Силуэта, на которого была нарисована карикатура в виде теневого профиля):

1) очертание, абрис предмета;

2) одноцветное плоскостное изображение любого объекта (темного на светлом фоне, светлого на темном).

Силуэт - плоскостное однотонное изображение

При изображении в ваших силуэтных или линейных рисунках особое внимание следует уделить пропорциям. В силуэтном рисунке не может быть случайностей, он лаконичный, выразительный. С его помощью можно делать реалистические и декоративные изображения.

В практике рисования точность определения пропорций способствует выразительности рисунка.

А теперь мы берем бумагу формата А4 и простой карандаш и приступаем к силуэтному рисованию предметов простой формы.

Пример смотрите ниже

 

В данном примере 8 рисунков. Выбираем один и располагаем его на весь лист!

 

 

Предмет «Живопись»

Работаем над данной темой 1 неделю.

9. Тема. Цветовая гармония. Полярная гармония. Понятие «цветовая гармония», «полярная гармония», «дополнительные цвета».Этюд фруктов или овощей на дополнительных цветах (красный-зеленый, желтый-фиолетовый и т.д.)Использование акварели (техника alaprima), бумаги различных форматов.

Самостоятельная работа: этюд фруктов или овощей по тому же принципу.


Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 95; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!