Наложение резинового кровоостанавливающего жгута (закрутки) на бедро (плечо).
Тематические вопросы уроков(8 часов)
Тема 5. «Основы комплексной безопасности»
1.Основные нормативные правовые акты, определяющие правила и безопасность дорожного движения. Правила и безопасность дорожного движения. Права и ответственность участников дорожного движения.
Экологическая безопасность и охрана окружающей среды. Влияние экологической безопасности на национальную безопасность Донецкой Народной Республики,Российской Федерации. Права, обязанности и ответственность гражданина в области охраны окружающей среды. Организации, отвечающие за защиту прав потребителей и благополучие человека, природопользование и охрану окружающей среды, и порядок обращения в них.
2.Неблагоприятные районы в месте проживания и факторы экориска. Средства индивидуальной защиты. Предназначение и использование экологических знаков.
Безопасность на транспорте. Правила безопасного поведения в общественном транспорте, в такси и маршрутном такси, на железнодорожном транспорте, на воздушном и водном транспорте.
3.Правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, пассажиров и водителей транспортных средств: мопедов, мотоциклов, легкового автомобиля). Предназначение и использование сигнальных цветов, знаков безопасности и сигнальной разметки. Предназначение и использование дорожных знаков.
4.Виды ответственности за асоциальное поведение на транспорте. Явные и скрытые опасности современных молодежных хобби. Последствия и ответственность.
|
|
|
Тема 4 «Военно-профессиональная деятельность»
1.Основы прикладной физической подготовки. Меры безопасности на занятиях прикладной физической подготовкой; Комплексы вольных упражнений № 1, № 2.
2.Подтягивание, выход силой, сгибание и разгибание рук в упоре на брусьях, бег 100 м., 1000 м., 3000 м., метание гранаты Ф-1 на дальность, преодоление полосы препятствий по элементам и в целом.
3.Основы самозащиты.Приемы защиты, боевая стойка и ее виды, самостраховка, падения и перекаты, освобождение от захвата, самозащита от ударов рукой, ногой, при угрозе холодным и огнестрельным оружием.
4.Сдача нормативов по оказанию первой доврачебной медицинской помощи.
Требования к уровню и качеству усвоения учебного материала
Военно-профессиональная деятельность
Обучающийсяпонимаетроль и место начальной военной и медико-санитарной подготовки в системе военного образования граждан ДНР.
Знает: цели и задачи обучения, требования к качеству усвоения программы, требования Конституции ДНР по защите Родины.
Умеет:
- выстраивать индивидуальную траекторию обучения с возможностью получения военно-учетной специальности и подготовки к поступлению в высшие военно-учебные заведения и учреждения высшего образования МВД и МЧС;
|
|
|
- оформлять необходимые документы для поступления в высшие военно-учебные заведения и учреждения высшего образования МВД и МЧС;
Организацию подготовки офицерских кадров.
Выполняет нормативы военно-прикладной подготовки:
Комплексы вольных упражнений № 1, № 2. Подтягивание, выход силой, сгибание и разгибание рук в упоре на брусьях, бег 100 м., 1000 м., 3000 м., метание гранаты Ф-1 на дальность, преодоление полосы препятствий по элементам и в целом.
Основы самозащиты Приемы защиты, боевая стойка и ее виды, самостраховка, падения и перекаты, освобождение от захвата, самозащита от ударов рукой, ногой, при угрозе холодным и огнестрельным оружием Преодоление полосы препятствий по элементам и в целом.
Демонстрирует в ходе учебно-практических занятий практические навыки:
Основы комплексной безопасности
Обучающийся знает и умеет:
– комментировать назначение основных нормативных правовых актов, определяющих правила и безопасность дорожного движения;
– использовать основные нормативные правовые акты в области безопасности дорожного движения для изучения и реализации своих прав и определения ответственности;
|
|
|
– оперировать основными понятиями в области безопасности дорожного движения;
– объяснять назначение предметов экипировки для обеспечения безопасности при управлении двухколесным транспортным средством;
– действовать согласно указанию на дорожных знаках;
– пользоваться официальными источниками для получения информации в области безопасности дорожного движения;
– прогнозировать и оценивать последствия своего поведения в качестве пешехода, пассажира или водителя транспортного средства в различных дорожных ситуациях для сохранения жизни и здоровья (своих и окружающих людей);
– составлять модели личного безопасного поведения в повседневной жизнедеятельности и в опасных и чрезвычайных ситуациях на дороге (в части, касающейся пешеходов, пассажиров и водителей транспортных средств);
– комментировать назначение нормативных правовых актов в области охраны окружающей среды;
– использовать основные нормативные правовые акты в области охраны окружающей среды для изучения и реализации своих прав и определения ответственности;
|
|
|
– оперировать основными понятиями в области охраны окружающей среды;
распознавать наиболее неблагоприятные территории в районепроживания;
– описывать факторы экориска, объяснять, как снизить последствия их воздействия;
– определять, какие средства индивидуальной защиты необходимо использовать в зависимости от поражающего фактора при ухудшении экологической обстановки;
– опознавать организации, отвечающие за защиту прав потребителей и благополучие человека, природопользование и охрану окружающей среды, для обращения в случае необходимости.
КОНТРОЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Наложение первичной повязки.
“Раненый” и проверяемый лежат. Время, затраченное на обнажение раны, не учитывается (допускаетсябинтование поверх обмундирования). Перевязочный материал находится в руках проверяемого или рядом с ним. Оценка:
а) повязка на глаз: 5 баллов – 1 мин 25 с, 4 балла – 1 мин 35 с, 3 балла – 1 мин 55 с;
б) повязка на ухо: 5 баллов – 1 мин 10 с, 4 балла – 1 мин 15 с, 3 балла – 1 мин 30 с;
в) повязка на локоть (колено): 5 баллов – 1 мин 10 с, 4 балла – 1 мин 15 с, 3 балла – 1 мин 30 с;
г) повязка на плечевой сустав: 5 баллов – 1 мин 15 с, 4 балла – 1 мин 20 с, 3 балла – 1 мин 35 с;
д) повязка на грудь (“восьмиобразная”): 5 баллов – 2 мин 10 с, 4 балла – 2 мин 20 с, 3 балла – 2 мин 50 с;
е) повязка на голеностопный сустав: 5 баллов – 1 мин 5 с, 4 балла – 1 мин 10 с, 3 балла – 1 мин 25 с.
Время отсчитывается от момента развертывания перевязочного материала до закрепления повязки (булавкой или концами надорванной ленты бинта).
· Ошибки, снижающие оценку на один балл:
· повязка наложена слабо (сползает), либо при ее наложении образуются “карманы”, складки;
· повязка не закреплена или закреплена над раной.
Наложение резинового кровоостанавливающего жгута (закрутки) на бедро (плечо).
Проверяемый лежит около “раненого” и держит жгут (закрутку) в руках.
Оценка:
а) жгут: 5 баллов – 18 с, 4 балла – 20 с, 3 балла – 25 с;
б) закрутка: 5 баллов – 30 с, 4 балла – 35 с, 3 балла – 40 с.
Время отсчитывается от команды “К выполнению норматива приступить” до закрепления жгута. После этого обозначается время его наложения.
· Ошибки, снижающие оценку на один балл:
· чрезмерное перетягивание конечности жгутом;
· наложение жгута на оголенное тело без подкладки, ущемление жгутом кожи;
· не обозначено время наложения жгута.
При неправильном наложении жгута, что может вызвать повторное кровотечение, угрожающее жизни раненого (расслабление или соскальзывание жгута), оценка снижается на два балла.
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 110; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!