Найдите ошибки в словоупотреблении и исправьте их.



СЕМИНАР 4.

ПОНЯТИЕ О ЛЕКСИКЕ И ЛЕКСИКОЛОГИИ. ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА. ОДНОЗНАЧНЫЕ И МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА.

Вопросы к семинару.Темы для докладов

1. Понятие о лексике и лексикологии. Богатство лексической системы

русского языка.

2. Предмет, задачи и разделы лексикологии.

3. Слово – основная номинативная единица языка. Признаки русского

слова.

4. Лексическое значение слова (ЛЗ):

а) структура ЛЗ;

б) типы ЛЗ.

5. Структура значения многозначного слова.

6. Типы переносных значений.

7. Сходство и отличие многозначности и омонимии. Трудные случаи многозначности и омонимии.

 

 

Задания к семинару

1. Прочитайте определения лексемы слово. Какое из них по вашему мнению наиболее точное. Ответ аргументируйте.

Ø «…Слово называется формою мыслью… Слово состоит из звуков, представления и значения…» (Потебня А.А. «Из записок по русской грамматике»).

Ø «Слово – лингвистическая единица, которая имеет (если она небезударна) основное ударение и обладает значением, лексико-грамматической отнесенностью, непроницаемостью» (Шмелев Д.Н.).

Ø «Основная кратчайшая единица языка, выражающая своим звуковым составом понятие о предмете, процессе, явлении действительности, их свойствах или отношениях между ними. В слове сочетаются признаки фонетический (звуковой комплекс), лексико-семантический (значение) и грамматический (морфологическая структура и составной элемент или потенциальный минимум предложения)» (Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь лингвистических терминов).

Ø «Слово – это лингвистическая единица, имеющая в своей исходной форме одно основное ударение и обладающая значением, лексико-грамматической отнесенностью, непроницаемостью и воспроизводимостью» (Шанский Н.М.).

Какие основные признаки слова указаны в определении Н.М. Шанского? Запишите их.

Какое семантическое явление обыгрывается в отрывке из романа В. Набокова «Защита Лужина»? Докажите.

 

Она думала, что уснет, как только бухнется в постель, но вышло иначе. Воркующий храп подле нее, и странная грусть, и эта темнота в незнакомой комнате держали ее на весу, не давали соскользнуть в сон. И почему-то слово «партия» все проплывало в мозгу – «хорошая партия», «найти себе хорошую партию», «партия», «партия», «недоигранная, прерванная партия», «такая хорошая партия»… «Она могла бы сделать блестящую партию», – отчетливо сказала мать, проплывая во мраке.

 

 

3. Пользуясь толковым словарем определите значения следующих слов, подберите к ним синонимы:

Бартер, триллер, буколика, апломб, дилогия, косный, протекция, легитимный, регресс, бренд, гран-при, саммит, кемпинг, контаминация, депонент, рефери, адаптация, плюрализм, баллотироваться, дефолт, коммюнике, адекватный, мораторий, инертность, дискутировать, колоссальный, лексикон, полемика, апелляция, резолюция, фамильярный, меркантильный, аккумулировать, катаклизм, фиаско, патент, эпатаж.

Объясните значения данных слов. При необходимости обращайтесь к словарю. Запишите словосочетания.

Бережный – бережливый, абонемент – абонент, восприятие – восприимчивость, дельный – деловой, демонстративный – демонстрационный, единичный – единый, лирический – лиричный, логический – логичный, благодарный – благодарственный, нетерпимый – нестерпимый, убежденно – убедительно, невежа – невежда, доверительный – доверчивый, тотальный – тоталитарный, командированный – командировочный, горделивый – гордый, бедный – бедственный, значимый – значительный, финал – финиш, мановение – мгновение.

 

Выделите все многозначные слова. Пользуясь толковым словарем, установите все значения каждого из них в данном контексте.

… Радовался, что завтра уедет туда, в большой город, где остались его друзья и дорогие его сердцу люди. Большой город притягивает своей мощью, жизненностью, суетой непрерывных человеческих потоков, грохотом трамваев и криком сирен автомобилей (Н. Островский).

 

Укажите многозначные слова и омонимы. Определите тип омонимов.

Колокольчик, мина, запас, запах, дали, груздь, виски, потом, луг-лук, спеши-спиши, близнецы – Близнецы, мир, пари, лицо, проволочка, такой.

 

Найдите ошибки в словоупотреблении и исправьте их.

1. Наша родина подвергалась нашествию германского фашизма. 2. В 14 веке на Руси начался буйный расцвет архитектуры. 3. Они работали как самые отъявленные специалисты. 4. Вокруг была кромешная темнота. 5. Правдивое изображение жизни, отсутствие внешне эффективных сцен только усилило воздействие этого фильма. 6. Шолохов изобразил образы трех коммунистов. 7. Мы были шокированы прекрасной игрой актеров. 8. Публика сканировала: «Браво, Сильвини!» 9. Он учился в музыкальной консерватории. 10. Вся публика была уже в триумфе. 11. Эрмитаж – ценнейшая сокровищница культуры. 12. На абзацах учебника по литературе приведены цитаты из произведений. 13. Роскошный внутренний интерьер дворца запомнится надолго. 14. Пожар способствует ожогам. 15. Вы можете задать интересующие вас вопросы. 16. В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. 17. Чистота окружающей среды вызывает все возрастающую тревогу.


Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 242; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!