КОГДА НУЖНА профессиональная помощь?
02.12.20
Практическое занятие
Задания:
1. Ознакомьтесь с информационной справкой по теме практического занятия.
Информационная справка по вопросу «Кризис трех лет»
Кризис трех лет, причисленный исследователями к «большим» кризисам
между эпохами, завершает ранний возраст.
Этот кризис приводит к коренной перестройке системы социальных отношений ребенка с миром.
Социальная ситуация развития характеризуется распадом системы «Пра-мы».
ВСПОМНИМ психологические новообразования раннего детства:
· отделение ребенком себя от окружающих,
· осознание себя как субъекта действия,
· сравнение с другими людьми.
Кризис трех лет. Л.С. Выготский описал «семизвездъе симптомов»,
которое свидетельствует о наступлении кризиса трех лет:
1) негативизм — отказ выполнять любые требования взрослого.
Стремление сделать что-то вопреки предложению взрослого, даже вразрез с собственным желанием, наоборот; (негативная реакция на предложение потому, что оно идет от взрослого;)
Ребенок декларирует стих Пушкина И не по синим, и не по волнам, и не океана, и не звезды, и не блещут, и не в небесах».
То есть всё – решительно НЕ.
За негативизмом стоит противопоставление «Я – Взрослый»,
позволяющее ребенку утвердить свою самостоятельность;
«Делаю назло!»
2) упрямство — ребенок настаивает на чем-то потому, что он хочет, а потому что ОН этого потребовал, он связан своим первоначальным решением. За упрямством стоит выделение себя как личности со своими желаниями и мотивами. «Я так решил!»
|
|
|
3) строптивость направлена в целом против норм воспитания, образа жизни, который сложился до трех лет; Строптивость безлична, направлена против всего устоявшегося, норм воспитания, прежнего образа жизни. «Не хочу подчиняться!»
4) своеволие — проявление инициативы собственного действия, стремление все делать самому; Стремление к психологической самостоятельности намерений, утверждение воли. «Я могу сам!»
5) протест-бунт — ребенок в состоянии войны и конфликта с окружающими; Частые ссоры, сопротивление. «Мне всё надоело!»
6) симптом обесценивания — проявляется в том, что ребенок начинает ругаться, дразнить и обзывать родителей; Дразнит и обзывает родителей, теряет интерес к прежним видам деятельности и играм. «Не люблю вас! Вы плохие!»
7) деспотизм — ребенок заставляет родителей делать все, что он требует. По отношению к младшим сестрам и братьям деспотизм проявляется как ревность. «Делайте так, как я хочу!»
Все ли симптомы Кризиса 3х лет по Л.С. Выготскому представлены на картинке? Чего не хватает? Важный ли это симптом?
|
|
|
ВЫВОД:
Это основные симптомы кризиса 3 лет, которые проявляются регулярно, достаточно ярко, чаще всего комплексно.
Они могут сопровождаться и другими эмоционально-поведенческими отклонениями. Последние наблюдаются далеко не у всех и не всегда, но способны усугубить и затянуть течение кризиса.
К ним относятся:
· отдаление от родителей, которые теряют доверие ребёнка и даже могут перестать быть для него авторитетом;
· жадность: подобно взрослым, детям хочется иметь что-нибудь своё, и они яростно охраняют свою собственность;
· вредность — основа строптивости, упрямства и негативизма, часто обусловлена наследственной чертой характера;
· ревность: ребёнок требует к себе внимания близкого человека 24/7 и не хочет его делить ни с кем другим;
· необоснованная агрессия: в 3 года малыш ещё не понимает, что с ним происходит, и винит во всех своих бедах окружающих, что приводит к дракам, царапанию, кусанию.
В этот период:
Возникает особая форма личного сознания, внешне проявляющаяся в знаменитой формуле «Я сам».
Феномен «Я сам» знаменует психологическое отделение ребенка от взрослого и распад прежней ситуации социального развития.
|
|
|
Две взаимосвязанные тенденции развития реализуются в кризисный период — тенденция к эмансипации и тенденция к волевой форме поведения.
Особенность этого нового вида действий в том, что они длятся независимо от поведения взрослых; ребенок в любом случае остается недоволен.
Поведенческий комплекс «гордость за достижения» выражает новообразование кризиса трех лет. Он состоит в том, что для детей трехлетнего возраста становятся значимыми достижение (результат, успех в деятельности) и признание (оценка взрослого).
Интериоризация отношения других к себе закладывает основы «системы Я», включающей начальную самооценку и «стремление быть хорошим».
У детей начинает формироваться воля, автономия (независимость, самостоятельность), они перестают нуждаться в опеке со стороны взрослых и стремятся сами делать выбор. Ребенок познает различие между «хочу» и «должен».
Выделяют ряд причин, которые влияют на интенсивность и яркость проявления кризиса 3 лет.
Авторитарный стиль воспитания
Если в семье установлены чрезмерно жёсткие нормы, требуется безусловное подчинение, подавляются воля и самостоятельность, это выливается в длительные истерики.
|
|
|
Гиперопека
Чрезмерная родительская забота, как и авторитарный стиль воспитания, подавляет волю и самостоятельность. Ребёнка даже в 3 года считают несмышлёным, нежизнеспособным и совершенно беспомощным. Не дают ему и шагу ступить без разрешения взрослого. Неудивительно, что малыш будет доказывать обратное, что существенно осложнит проблемный период.
Социум
Ситуация часто осложняется из-за авторитарного стиля воспитания или элементарной грубости воспитательницы в детском саду. Плохое влияние на ребёнка может оказать компания ребят, с которыми он играет во дворе или в садике. Конфликты с другими людьми заставляют его ещё более рьяно отстаивать свою независимость.
Внутрисемейные отношения
Кризис усугубляется, если внутри семьи напряжённая атмосфера. Во-первых, если родители часто ругаются или находятся в состоянии развода. Вторая психотравмирующая ситуация — их постоянная занятость на работе, заниматься ребёнком некогда. Проблемы могут начаться после рождения второго малыша. Возникает детская ревность, которая оборачивается неконтролируемыми вспышками гнева. Во всех этих случаях наблюдается дефицит внимания.
Темперамент
Неустойчивая нервная система, чрезмерная впечатлительность, холерический или меланхолический тип темперамента — ещё одна причина усугубления кризиса 3 лет.
Длительность кризиса
Индивидуально.
Кризис может начаться и в 2,5 года, и в 3,5.
Психологи утверждают, что чем раньше ребёнка отдают в детский сад, тем раньше наступает кризис.
Главное, чтобы это произошло до 4 лет, — тогда можно говорить о норме психического развития.
Кризис может закончиться в течение 3 месяцев, а может длиться до одного года.
Это зависит от устойчивости нервной системы, темперамента ребёнка, поведения родителей и психологической помощи со стороны.
ЗАМЕТИМ, что
короткосрочный кризисный период сопровождается чаще всего яркими появлениями, а затяжной — более спокойными.
Затяжной детский кризис приводит к формированию истерического типа личности.
ОБРАЩАЮ ВАШЕ ВНИМАНИЕ, ЧТО
если кризис протекает вяло, это также может свидетельствовать о задержке в развитии аффективной и волевой сторон личности.
Отмечается, что дети, не имевшие проблем с поведением в трехлетнем возрасте, став взрослыми, часто характеризуются как безвольные и безынициативные. Чувства стыда и неуверенности вместо автономии возникают у детей тогда, когда родители ограничивают проявления независимости ребенка, наказывают или высмеивают всякие попытки самостоятельности.
КОГДА НУЖНА профессиональная помощь?
Если родители не в состоянии самостоятельно справиться с проявлениями кризиса, следует обратиться за помощью к профильному специалисту.
Для начала это может быть детский психолог.
Какие тревожные признаки указывают на такую необходимость:
· склонность к садизму;
· страх самостоятельности и отказ от неё;
· отстранённость от родителей;
· слишком частые и длительные истерики;
· эмоционально-поведенческие отклонения, характерные для кризиса 3 лет, сказываются на физическом состоянии.
Из-за внутренних переживаний и чрезмерного эмоционального напряжения нередко развиваются:
· невротические реакции;
· энурез;
· внутренние комплексы;
· ночные страхи, кошмары;
· заикание.
_______________________________________________________________________
Задание 2 - Смотрим на проблему Кризиса 3х лет глазами папыJ
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 56; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!