Задание №8. Составь на основе текста «Берёзка» стихотворение в форме синквейна.
Слово «синквейн» происходит от французского слова, которое означает "пять". Таким образом, синквейн – это стихотворение, состоящее из пяти строк. Синквейн – это не обычное стихотворение, а стихотворение без рифмы, написанное в соответствии с определенными правилами:
1. первая строка — тема синквейна, заключает в себе 1 существительное, которое обозначает объект о котором пойдет речь;
2. вторая строка — 2 прилагательных, они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне объекта;
3. третья строка — образована 3 глаголами, описывающими характерные действия выбранного объекта;
4. четвертая строка — фраза из 4 слов, выражающая личное отношение автора к описываемому объекту;
5. пятая строка — вывод, 1 слово, существительное, характеризующее суть объекта.
| Например: | Каникулы Светлые, незабываемые. Отдыхаем, расслабляемся, путешествуем. Счастливое время, желанное для всех. Счастье. | Каникулы Долгожданные, быстропроходящие. Летят, бегут, кончаются. Очень хочется всем отдохнуть. Отпуск. |
С правой стороны листа поставь номер задания (№8),выполни задание в соответсвии с правилами написания синквейна.
Изображение листа, на котором ты работал, отправь учителю.
Уважаемый школьник! Уважаемая школьница!
Просим ответить на несколько вопросов, так как для нас важно твое мнение.
|
|
|
Заполнять опросник просто:
в центре листа напиши слово «Опросник»,
внимательно прочитай все возможные варианты ответов,
с правой стороны листа в столбик поставь номера вопросов, рядом букву, соответствующую выбранному тобой ответу.
Заранее благодарим и желаем успеха.
№1. Тебе нравится учиться дома?
| а. | Не нравится |
| б. | Не очень, но терпимо |
| в. | Нравится |
№2. Имеется ли дома доступ к сети «Интернет»
| а. | Да |
| б. | Нет |
№3. Какие электронно-технические устройства ты используешь при обучении дома?
| а. | Компьютер |
| б. | Ноутбук |
| в. | Планшет |
| г. | Телефон |
| д. | Электронно-технические устройства не использую |
№4. Каким способом ты получаешь задания при обучении дома?
| а. | По электронной почте |
| б. | В социальных сетях |
| в. | Из электронного дневника |
| г. | По телефону |
| д. | С помощью онлайн-ресурсов: «Учи.ру», «Российская электронная школа», «Яндекс учебник» и т.д. |
| е. | Учитель передает задания на листочках |
№5. Оказывают ли тебе родители помощь в получении заданий и их отправке для проверки учителю?
|
|
|
| а. | Не помогают |
| б. | Редко |
| в. | Часто |
№6. Сколько примерно времени у тебя уходит на выполнение заданий при обучении дома?
| а. | На один урок больше 30 минут |
| б. | На один урок меньше 30 минут |
| в. | Не знаю |
№7. Учебные материалы и задания доступны и понятны полностью?
| а. | Да, всё доступно и понятно |
| б. | Есть вопросы |
| в. | Ничего не понятно |
№8.Требуется ли тебе объяснение родителей, как выполнять учебные задания?
| а. | Да, постоянно |
| б. | Иногда |
| в. | Все задания выполняю без помощи родителей |
№9. Как ты считаешь, твои результаты при обучении дома стали лучше или хуже, чем при обучении в школе?
| а. | Особой разницы нет |
| б. | Лучше |
| в. | Хуже |
Изображение листа, на котором ты работал, отправь учителю.
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 143; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!