Особенности вариантных конструкций беспредложного и предложного управления.
При выборе вариантных предложных и беспредложных конструкций нужно учитывать смысловые и стилистические различия.
Полезный детям – полезный для детей (конструкция с предлогом для имеет более конкретное значение, подчеркивает связь с лицом – косвенным объектом – детей).
Ехать поездом – ехать на поезде (вариант с предлогом универсален, т. к. не все существительные в данных случаях образуют беспредложные словосочетания. Нельзя: плыть лодкой).
Идти полем – идти по полю (первое сочетание – указывает на непрерывность линейного движения; второе – движение в отдельных местах названного пространства).
Приходить временами – приходить по временам (беспредложная конструкция указывает на совершение действия, предложная – регулярное повторение действия, распределение на ряд временных отрезков).
Слыть чудаком – слыть за чудака (вторая конструкция имеет устарелый оттенок).
Представлять собой – представлять из себя (вторая конструкция имеет разговорный оттенок).
Выбор предлога в синонимических конструкциях.
При выборе предлога в синонимических конструкциях необходимо учитывать смысловые и стилистические различия.
В адрес замечание – по адресу замечание (первый вариант – разговорный; второй – книжный (по моему адресу – прав., в мой адрес – разг.)).
Говорит за то (просторечие) – говорит о том (литературная норма).
Идти по грибы (просторечие) – идти за грибами (литературная норма).
|
|
Стол о трех ножках (устаревшее) – стол на трех ножках (литературная норма).
Синонимичный ряд образуют предлоги с изъяснительным значением, которые различаются стилистически: говорить о поездке – касательно, относительнопоездки, про, насчет поездки, где о – нейтр.; касательно, относительно – книжн., деловой стиль; про, насчет – разг.
Синонимичны многие предлоги с пространственным значением, которые обозначают разную степень близости: при доме, у дома – большая степень; около дома, возле дома, подле дома – средняя степень; вблизи – наименьшая.
Предлоги среди (посреди), между.
Среди (посреди) – в центре пространства + р.п., между – положение посреди чего-либо + тв.п. Среди люлей – между людьми.
Предлоги благодаря, из-за.
Благодаря помощи друга д.п. – положительное значение. Из-за отсутствия р.п. – отрицательное значение.
Предлоги вследствие, ввиду, за счет, характерные для книжно-письменной разновидности литературной речи, имеют причинное значение: ввиду – вводит в предложение обстоятельство ожидаемой причины, а вследствие – уже наступившей причины, поэтому нельзя: прошу предоставить мне отпуск ввиду болезни. При употреблении предлога за счет нужно учитывать буквальный смысл предлога. Нельзя: повысить иммунитет организма можно за счет закаливания (получается, что закаляться не надо). Правильно: с помощью закаливания.
|
|
Выбор падежной формы
Синонимичны предлоги по и о при глаголах, выражающих душевное переживание: горевать, плакать, скучать, соскучиться, тосковать, тужить. Скучать о доме (П.п.) – скучать по дому (Д.п.).
При личных местоимениях 1-го и 2-го лица множественного числа употребляется предложный падеж: скучаю по вас, тоскует по нас. В форме единственного числа личные местоимения сочетаются с обоими падежами: скучаю, тоскую по нем – по нему.
Предлоги благодаря, согласно, вопреки, навстречу употребляются только с дательным падежом: благодаря случаю, согласно приказу, вопреки воле, навстречу юбилею.
Падеж прямого дополнения при переходных глаголах с отрицанием.
Винительный падеж предпочтительнее в следующих случаях:
а) при указании на конкретный объект: я не прочитал рекомендованную статью;
б) в побудительных предложениях: не вскрывайте письмо!
в) при двойном отрицании: не могу не сказать несколько слов об этом ученом;
г) при одушевленных существительных: я не заметил кошку;
|
|
д) при именах собственных: не видел Наташу, не видел Париж;
е) при наличии наречий со значением ограничения: едва не пропустил лекцию;
ж) отрицание относится не к глаголу-сказуемому, а к другому слову: не вполне уяснил задачу;
Родительный падеж предпочтительнее в следующих случаях:
а) при глаголах мысли, речи, чувства, желания, ожидания, восприятия, обладания: не чувствовать боли, не слышать замечания, не понимать правила, не хотела помощи, не ожидала опасности, не получали стипендии;
б) при выражении дополнения существительным с абстрактным значением: не дает оснований, не теряйте надежды, не скрывайте радости;
в) при наличии частицы ни, отрицательного местоимения или наречия: не слыхал ни одного рассказа, никто не посещал этого места;
г) в устойчивых выражениях: души не чает, не внушает доверия, не упускает возможности;
д) при причастиях и деепричастиях: не получив ответа на письмо, не посетивший лекции;
+е) в предложениях с неопределенной формой: не видать вам подарка.
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 96; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!