Тематика и краткий анализ учебных занятий и воспитательных мероприятий, самостоятельно проведенных магистрантом в ходе выполнения практики .
За время практики мною были подготовлены и проведены лекционные, практические занятия по дисциплине «Методика изучения русского языка в начальной школе» по следующим темам: «Методика обучения грамоте», «Методика изучения элементов лексики в начальной школе», проведен мастер-класса «Применение игровых технологий на уроках русского языка и литературы в начальных классах».
Личностно-профессиональные изменения, произошедшие за время практики. Профессиональные знания и навыки, полученные в ходе практики.
Научно-педагогическая открыла для меня возможность познать все стороны педагогической деятельности в вузе. А также значительно расширила мои представления об организации учебного процесса, теоретических основах науки преподаваемых предметов: методики преподавания русского языка, методики преподавания математики, методики преподавания других предметов. Научила дидактически преобразовывать результаты современных научных исследований с целью их использования в учебном процессе; использовать современные технологии и методики в процессе профессионального обучения.
В процессе подготовки и прохождения научно-педагогической практики я овладела знаниями о теоретических основах организации педагогической деятельности высшей школы; перспективных направлениях развития и педагогической деятельности в вузе, механизмах внедрения современных достижений науки в образовательный процесс вуза.
|
|
|
В целом прохождение практики прошло плодотворно, в результате были достигнуты все цели и задачи, стоящие изначально. Мне удалось реализовать все намеченные цели и задачи, приобрести бесценный практический опыт и навыки работы в вузе. Углубить свои знания в психологии и педагогике; сформировать умения по организации продуктивного взаимодействия на занятии.
Трудности, возникшие в ходе практики:
В ходе прохождения практики затруднений не возникло. Очень важным, если не определяющим фактором, способствующим моим успехам, явилось доброжелательное отношение преподавателей университета. Никто не отказывал мне в помощи, преподаватели давали ценные советы, оказывали активную помощь и поддержку в подготовке и проведении занятий.
Оценка собственных перспектив профессионального развития.
Верю, что многое нарабатывается с опытом, готова приложить к этому немало усилий. За время научно-практической практики в вузе я приобрела много знаний и полезной информации, которая в дальнейшем, безусловно, мне очень пригодится в профессиональной деятельности. Несмотря на трудоёмкость, практика, по моему мнению, стала ещё одним шагом навстречу выбранной профессии и ценным приобретением для методической копилки.
|
|
|
Выполнил магистрант:
Минакова М.В.
1 курс, группа М-ЗНО – 19
форма обучения: заочная
направление, магистерская программа: 44.04.01 Начальное образование
_______________________________________________(подпись, дата)
Производственная педагогическая практика магистранта Минакова М.В. оценена на ________________.
Руководитель практики: кандидат пед. наук, доцент Довгопол Иван Иванович ___________________________________________________________
(подпись, дата)
Руководитель магистерской программы кандидат пед. наук, доцент, заведующая кафедры начального образования Анафиева Эльзара Ризаевна
___________________________________________________________
(подпись, дата)
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 222; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!