Фигурки сказочных персонажей для тренинга
Журнал
Психопрофилактика / Новогодний тренинг
«Волшебный подарок себе»: ресурсный тренинг для педагогов перед Новым годом
Перед Новым годом проведите «волшебный» тренинг для педагогов. Он поможет найти ресурсы для достижений, чтобы разобраться в себе и привнести больше радости в работу и личную жизнь. На тренинге используйте находки от эксперта журнала: упражнения «счастье любимого сказочного персонажа», «маскарад на листе бумаги», «волшебные предметы в реальной жизни». В статье – готовый сценарий.
Проведите в детском саду новогодний тренинг, который отсылает к атмосфере доброй сказки. Он поможет педагогам найти свое ресурсное состояние и создаст праздничную атмосферу в коллективе. Создайте атмосферу волшебства с помощью новогодних атрибутов и материалов на тему сказки.
Как создать атмосферу волшебства для педагогов
Украсьте помещение блестящими праздничными атрибутами: дождиком, звездами из мишуры. Приготовьте материалы – изображение зала для новогоднего маскарада на ватманах, фигурки сказочных персонажей, которые «приглашены» на бал, артефакты для них – изображения волшебных ключиков, палочек, шляп. Выбирайте рисунки зала с минимумом деталей. Пусть на нем будет елка, подарки под елкой, фуршетный столик, несколько одиночных стульев и стульев группами в разных частях «зала». Выбирайте разноцветные фигурки сказочных персонажей в 2–3 экземплярах, разные по размеру. По желанию можно добавить несколько бесцветных фигурок, но их должно быть меньше, чем цветных. Разложите фигурки на столе.
|
|
|
Как провести новогодний маскарад на листе бумаги
В ходе тренинга предложите педагогам выбрать сказочного персонажа. Попросите их продолжить фразу о своем персонаже: «Если бы я была Красной Шапочкой (Серым Волком), я бы была самой счастливой, потому что…» Предложите педагогам расположить фигурку на листе, который символизирует зал для новогоднего маскарада. Пусть они выберут место, которое кажется им самым комфортным в зависимости от их эмоционального состояния. Дополните тренинг работой с ресурсными метафорическими картами, которые отсылают к ощущению спокойствия, радости. Подойдут колоды «Я и все, все, все» К. Крюгера, «Она», «Морена» или другие на ваше усмотрение. В заключение предложите педагогам выбрать волшебный предмет, который помогает их персонажу быть счастливым. Вместе «отыщите» замену волшебному предмету в реальной жизни.
ДЛЯ КОГО, ЗАЧЕМ И КАК
|
Сценарий ресурсного тренинга «Новогодняя сказка»
Вводная часть
Педагог-психолог:
Добрый день, дорогие коллеги! Последние дни уходящего года для меня всегда наполнены сказкой. В этой сказке и грусть о том, что прошло, и благодарность за то, что приобрелось, и, конечно, мечты и планы на будущее. Сегодня я предлагаю вам побыть в такой сказке вместе со мной.
Для начала давайте сделаем сказочной саму атмосферу сегодняшней встречи. Для этого по кругу будем передавать мандарин и продолжать фразу «Для меня Новый год – это…»
Педагоги передают мандарин друг другу и продолжают фразу.
Педагог-психолог:
Ну вот в воздухе уже пахнет мандаринами, хвоей, конфетами, а я приглашаю вас стать участниками новогоднего маскарада. Но не совсем обычного. Сегодня все будет не совсем обычно. Итак, на маскарад отправимся не мы, а сказочный герой, которого мы для себя выберем.
|
|
|
Задание 1
Педагог-психолог:
Я разложила на столе контурные фигурки сказочных персонажей. Подойдите к столу, внимательно посмотрите на фигурки и возьмите ту, которая откликается вам прямо сейчас. Когда вы выберете фигурку, возвращайтесь в круг.
Педагоги выбирают фигурки в зависимости от своего эмоционального состояния.
Педагог-психолог:
Сейчас я попрошу вас представить ваших персонажей и продолжить фразу «Если бы я была (название персонажа), я была бы счастлива, потому что…»
Фигурки сказочных персонажей для тренинга
Здесь и далее кликайте по боковым стрелкам, чтобы полистать материал.
Если сервис не загрузился, обновите страницу
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 67; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!