IV . Вид, его критерии и структура.
Теория эволюции 9 кл.
I . Идея развития органического мира.
Выберите правильный ответ:
1.Высказывание «вид без эволюции» принадлежит:
а) Ч. Дарвину; б) К. Линнею; в) Ж.Б. Ламарку; г) Ч. Лайелю.
2.Высказывание «эволюция без вида» принадлежит:
а) Ч. Дарвину; б) К. Линнею; в) Ж.Б. Ламарку; г) Ч. Лайелю.
3.Идею о медленном и непрерывном изменении земной поверхности под влиянием постоянных геологических факторов обосновал:
а) Ч. Дарвину; б) К. Линнею; в) Ж.Б. Ламарку; г) Ч. Лайелю.
4.Реформировал ботанический язык, открыл около 8000 новых растений, закрепил использование двойных названий видов, предложил систему растений и животных
а) Ч. Дарвин; б) К. Линней; в) Ж.Б. Ламарк; г) Ч. Лайель.
5. Предложил теорию градации, разделил животных на 14 классов и расположил их на 6 ступенях:
а) Ч. Дарвин; б) К. Линней; в) Ж.Б. Ламарк; г) Ч. Лайель.
6.Движущие силы эволюции по Ж.Б. Ламарку:
а) внутреннее стремление к совершенству;
б) мутационная изменчивость;
в) комбинативная изменчивость;
г) упражнение и неупражнение органов под влиянием среды;
д) естественный отбор наиболее приспособленных;
е) борьба за существование;
ж) передача по наследству благоприятных признаков.
7.Создал первую эволюционную теорию:
а) К. Линней; б) Ж.Б. Ламарк; в) Ч. Дарвин; г) Ж. Кювье.
8. Одна из ошибок Ж.Б. Ламарка заключается в признании:
а) неизменяемости видов; б) существование наследственности;
в) прямого влияния условий среды на возникновение приспособленности;
|
|
|
г) все виды, включая человека, произошли от других видов.
II . Основные положения теории Чарльза Дарвина об эволюции органического мира.
1). Установите соответствие:
А – Естественный отбор; Б – Борьба за существование; В – Изменчивость;
Г – Наследственность; Д – Движущие силы эволюции; Е – Адаптация;
Ж – Дивергенция; З – Борьба с неблагоприятными условиями внешней среды;
И – Внутривидовая борьба; К - Межвидовая борьба.
1. Избыточная численность, ограниченность природных ресурсов приводят к состязанию между особями одного вида.
2. Свойства организмов передавать следующему поколению свои признаки и особенности развития.
3. Расхождение признаков в пределах популяции, вида, возникающее под действием изменчивости и приводящая к образованию новых видов.
4. В борьбе за существование сохраняются и оставляют потомство особи наиболее приспособленные и погибают менее приспособленные.
5. Совокупность морфолого-физиологических, поведенческих, популяционных и других приспособительных особенностей вида, обеспечивающих ему возможность существовать в определённых условиях внешней среды.
6. Сложные и многообразные взаимоотношения особей внутри вида, между видами и с неблагоприятными условиями неживой природы.
|
|
|
7. У особей одного вида всегда имеются отличия друг от друга – в окраске или размерах, повадках, плодовитости и других признаках.
8. Изменчивость, наследственность, борьба за существование и естественный отбор.
9. Избыточная численность, ограниченность природных ресурсов приводят к состязанию между особями разных видов.
- Выживание тех или иных организмов в изменяющихся условиях среды (температура, влажность, солёность, состав воздуха, почвы, воды и др.)
III . Современные представления об эволюции органического мира.
Установите соответствие:
А – Популяция. Б – Элементарные явления эволюции. В – Элементарный материал эволюции. Г – Элементарные факторы эволюции. Д – Естественный отбор. Е – Мутационный процесс. Ж – Популяционные волны. З – Изоляция; И – Дрейф генов.
1. Колебания численности особей в популяции. Их причинами могут быть различные изменения окружающей среды: засуха, наводнения, снежные зимы, болезни, наличие паразитов, врагов, нехватка кормовых ресурсов и др.
|
|
|
2. Факторы, способствующие изменению генофонда популяций.
3. Возникновение любых барьеров, ограничивающих свободное скрещивание.
4. Постоянно действующий источник наследственной изменчивости в популяции.
5. Элементарная единица эволюции.
6. Мутационная и комбинативная изменчивость.
7. Случайное изменение концентраций аллелей в популяции.
8. Стойкие, происходящие на протяжении нескольких поколений изменения генофонда популяции в одном и том же направлении.
9. Устраняет из популяции особи с неудачными комбинациями генов и сохраняет особи с генотипами, которые не нарушают процесса приспособительного формообразования.
IV . Вид, его критерии и структура.
Выберите правильный ответ:
1. Сходство внешнего и внутреннего строения особей одного вида – это:
А) генетический критерий; Б) морфологический критерий; В) экологический критерий; Г) географический критерий.
2. Сходство всех процессов жизнедеятельности у особей одного вида – это:
А) биохимический критерий; Б) генетический критерий; В) морфологический критерий;
Г) физиологический критерий.
3. Сходство химического состава особей одного вида.
А) морфологический критерий; Б) биохимический критерий; В) генетический критерий; Г) экологический критерий.
|
|
|
4. Определённый набор и форма хромосом у особей одного вида – это:
А) биохимический критерий; Б) морфологический критерий; В) генетический критерий; Г) физиологический критерий.
5. Обитание особей одного вида в сходных условиях – это:
А) морфологический критерий; Б) биохимический критерий;
В) географический критерий; Г) экологический критерий.
6. Общий ареал, занимаемый видом в природе – это:
А) географический критерий; Б) экологический критерий;
В) морфологический критерий; Г) генетический критерий.
7. Основополагающим для вида критерием является…
А).морфологический; Б). Генетический;
В). Физиологический; Г). Биохимический.
8. Для определения вида необходимо использовать:
А) морфологический и генетический критерии; Б) биохимический и физиологический критерии; В) географический и экологический критерий; Г) все критерии вида.
9. Пеночки - теньковки и пеночки - веснички, обитающие в одном лесу, составляют:
А) Одну популяцию одного вида; В) Две популяции одного вида; Б) Две популяции двух видов; Г) Одну популяцию разных видов.
10. . Исходная единица систематики организмов:
А) вид; Б) род; В) популяция; Г) отдельная особь.
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 124; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!