Установление нацистского «нового порядка».
Тема: «Оккупационный режим – режим террора и насилия»
Цель: сформировать представление учащихся о нацистском оккупационном режиме и его проявлении в виде геноцида и Холокоста.
Задачи:
Ø Образовательные – определить характерные черты нацистского оккупационного режима, его идейную основу, цели, методы; выявить сущность политики геноцида, методы и формы её проявления; охарактеризовать Холокост, определив историю его возникновения.
Ø Развивающие – продолжить формирование умений и навыков учащихся логически мыслить, соотносить явления и их признаки, отвечать устно; формировать понятийный аппарат; закрепить умение выделять общее, главное, систематизировать знания; развивать умения учащихся соотносить видео - и иллюстрированный материал с изучаемыми событиями, делая на его основе выводы.
Ø Воспитательные – воспитывать интерес к истории; на примере Холокоста и геноцида показать антигуманную и человеконенавистническую сущность нацистского оккупационного режима; обозначить ценность человеческой жизни,.
План
1. Оккупация и оккупационный режим.
2. Установление нацистского «нового порядка».
3.Особенности оккупационного режима на оккупированных территориях.
4. Холокост
Оккупация и оккупационный режим.
Ещё до Великой Отечественной войны в Германии началось создание «Восточного министерства» для управления захваченными территориями, с 17.7.1941 на основании распоряжения А. Гитлера «О гражданском управлении в оккупированных восточных областях» под руководством А. Розенберга было сформировано имперское министерство по делам оккупированных восточных территорий (см. Министерство восточных оккупированных территорий). В период войны в его ведении находились территории Белорусской, Украинской, Эстонской, Латвийской, Литовской ССР.
|
|
|
Министерству Розенберга подчинялись рейхскомиссариаты: «Остланд» (центр – Рига), включавший территорию Прибалтийских республик СССР и большую часть Белоруссии (рейхскомиссар Г. Лозе); «Украина» в который вошла территория Украины, за исключением нескольких областей Западной Украины, оказавшихся в составе Генерал-губернаторства, а также южную Белоруссию (рейхскомиссар Э. Кох).
Предусматривалось также создание рейхскомиссариатов: «Кавказ» (центр – Тбилиси), «Московия» (Центральная Россия до Урала), «Туркестан» (территория Средней Азии). Аппараты рейхскомиссариатов «Кавказ», «Московия» и «Туркестан» были сформированы в 1941, однако к работе приступили лишь некоторые административные органы на Кавказе и в Центральной России. Имели место так же и др. адм.-территориальные образования Третьего рейха на оккупированных территориях, где была предоставлена широкая автономия местным коллаборационистам.
|
|
|
Занятая немцами территория РСФСР находились под военным управлением главнокомандующего немецкими сухопутными войсками, командующих группами войск и армий. Молдавская ССР и некоторые районы юга Украинской ССР (т. н. Транснистрия) находились под управлением Румынии, часть Карело-Финской ССР была оккупирована финскими войсками.
Германские рейхскомиссариаты «Остланд» и «Украина» в адм.-территориальном отношении состояли из генеральных округов, областей (гебитов), округов, районов, уездов, волостей, которые возглавляли генеральные, гебит- и районные комиссары.
Оккупированные области РСФСР не имели единой гражданской администрации и унифицированного управления. Практически все бывшие советские органы на оккупированной территории были распущены, общественные организации – запрещены. В городах создавались управы, в сельских районах – комендатуры. Вся полнота власти в районах (волостях) принадлежала соответствующим военным комендантам. В волостях назначались старшины (бургомистры), в деревнях и сёлах – старосты. Порядок в сельских районах обеспечивали полицейские, в крупных населённых пунктах – подразделения СС и охранные части. Наряду с нем. военными и административными органами власти существовали учреждения местного самоуправления с полицией. Для разбора уголовных и гражданских дел, не затрагивавших интересы герм. армии, действовали мировые суды.
|
|
|
Деятельность местных учреждений была направлена на исполнение приказов и распоряжений немецкого командования, осуществление политики и планов Гитлера в отношении оккупированного населения. Был введён строгий учёт местного населения, которое подлежало регистрации в полиции. Жителям запрещалось без разрешения властей покидать места постоянного проживания. Населению предписывалось беспрекословно выполнять установленные нем. нормы поставок мяса, молока, зерна, фуража и т. п. для германской армии. Кроме этого гитлеровцы в широких масштабах осуществляли угон на работы в Германиютрудоспособного населения, в т. ч. молодёжи.
От жестоких условий оккупационного режима (голод, расстрелы, инфекционные заболевания) погибло ок. 4,1 млн. чел. Так же воплощалась немецкая программа экономического ограбления и систематической эксплуатации оккупированных вермахтом районов СССР
|
|
|
Немцами были организованы политические школы – специальные учреждения по пропаганде и агитации. Публичные лекции на политические темы проводились в обязательном порядке на предприятиях и в организациях города и в сельской местности. Читались лекции и доклады через местное радиовещание. Школьное обучение было оставлено, но в гуманитарные предметы были внесены существенные изменения согласно нацистской идеологии (см. Нацизм). С учителями проводились собеседования в гестапо и организовывались двухнедельные политические курсы. В школах при церквах были организованы детские группы для обучения Закону Божьему.
На злодеяния и зверства оккупантов советский народ отвечал борьбой в тылу врага, организацией подполья на оккупированных территориях СССР.
ОККУПАЦИЯ (в переводе с латинского «захват») – временное насильственное занятие вооружёнными силами одного государства территории другого государства без приобретения суверенных прав на неё. Цели и сущность оккупации зависят от характера войны. Оккупация носит временный характер. Она не решает судьбу оккупированной территории. Законодательства страны-агрессора не распространяются на оккупированные территории. Оккупация чаще всего происходит во время войны как результат наступательных операций. Во время оккупации устанавливается оккупационный режим.
ОККУПАЦИОННЫЙ РЕЖИМ – это специальный режим, установленный оккупантами во время захвата территории. Империалистические правительства и их вооружённые силы попирают общепризнанные нормы и принципы международного права, законы и обычаи войны. В период второй мировой войны 1939 – 1945 годы немецкие и японские оккупанты устанавливали на захваченных ими территориях такие режимы в отношении мирного населения.
Характеризующие черты нацистского оккупационного режима:
× Новое административно-территориальное деление.
× Экономический грабёж.
× Уничтожение советских военнопленных.
× Вывоз населения для каторжных работ в Германию (остарбайтеры).
× Уничтожение мирного населения (карательные экспедиции, создание концентрационных лагерей).
Установление нацистского «нового порядка».
Совершая агрессию в Европе, Азии и Африке, страны фашистского блока проводили жестокую оккупационную политику, которая включала в себя нещадную эксплуатацию и ограбление подневольных народов, ужасные разрушения, террор и массовое истребление населения. Претенденты на мировое господство, взяв за основу расовую теорию, провозглашали “Новый порядок”, суть которого сводилась к ликвидации всех прав человека и демократических свобод, к грубому насилию и бесправию, геноциду “неполноценных народов” – славян, евреев, ромов (цыган).
Новый порядок” – террористический режим фашистов на оккупированных территориях.
“Движение Сопротивления” – антифашистское движение в оккупированных странах.
“Холокост” (от английского holocaust) – систематическое преследование и физическое уничтожение людей по признакам их расовой, этнической, национальной принадлежности, сексуальной ориентации или генетическому типу как неполноценных, вредных. (Тотальный геноцид (уничтожение) нацистами евреев на оккупированных территориях).
Нацистский “новый порядок” представлял собой:
-Безграничное оккупационное управление на захваченных территориях.
-Воцарение марионеточных правительств (правительство Виши во Франции и Квислинга в Норвегии).
-Создание профашистских правительств (Чехословакия – правительство Венеша, Хорватия – -правительство Усташи).
-Проведение политики “союзнических” отношений с фашистскими режимами.
-Ликвидация реальной независимости страны.
-Политика геноцида.
-Устранение всех демократических свобод и завоеваний.
-Экономическая эксплуатация населения и природных богатств страны.
-Использование экономического потенциала страны в личных целях.
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 466; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!