Тест промежуточной аттестации по истории.
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ.
Задание по истории на 4.12.20
Группа
Просьба, все задолженности ликвидировать.
Уважаемые обучающиеся вам необходимо выполнить задания по дифференцированному зачету и отправить мне на почту larisabel.larisa@yandex.ru 4 декабря до 15:00.
Распределение по вариантам
Вариант
| Бабкин Кирилл Андреевич |
| Белоусов Виталий Геннадьевич |
| Габдуллин Родион Ильдарович |
| Гаренских Тимофей Эдуардович |
| Зайцев Сергей Владимирович |
| Качалов Кирилл Сергеевич |
Вариант
| Мулин Александр Сергеевич |
| Скороходов Александр Владиславович |
| Смолин Илья Сергеевич |
| Спирин Николай Викторович |
| Сурков Иван Евгеньевич |
| Сурков Савелий Евгеньевич |
Вариант
| Ушенин Александр Артурович |
| Шалегин Максим Сергеевич |
| Шефлеров Максим Викторович |
| Клементьев Антон Михайлович |
| Чумичева Анна Владимировна |
| Абрамовских Евгений Дмитриевич |
Дифференцированный зачет по дисциплине «История».
Инструкция
К итоговому тестовому контролю по дисциплине
«История»
Уважаемые обучающиеся!
Вам предлагается выполнить тест промежуточной аттестации по дисциплине «История».
На выполнение работы даётся 90 минут. Работа состоит из 3 частей, включающих 36заданий.
Часть 1 включает 30 заданий(1-30) с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 ответа, только один из которых правильный, каждый правильный ответ оценивается 1 баллом, т.е. максимально за часть 1 можно получить 30 баллов.
|
|
|
Часть 2 состоит из 3 заданий с кратким ответом. Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно, 1 задание оценивается 2 баллами, 2 задание оценивается 2 баллами, 3 задание оценивается 2 баллами, , т.е максимально за часть 2 можно получить 6 баллов
Часть 3 включает 3 задания с развернутым ответом. Эти задания требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование, высказать и аргументировать собственное мнение), каждое задание оценивается 4 баллами, т.е максимально за часть 3 можно получить 12 баллов.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то вы можете вернуться к пропущенным заданиям.
Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Отметка баллов:
44-48 баллов-«5»
37-43 балла-«4»
32-36 баллов-«3»
|
|
|
Менее 32 баллов-«2»
Успеха!
Тест промежуточной аттестации по истории.
Вариант 1.
Часть 1.
1.В каком веке произошло легендарное призвание варягов на Русь?
А) в VII веке;
Б) в VIII веке;
В) в IX веке;
Г) в X веке.
2. К какому году относится крещение Руси?
А) 882 г.;
Б) 988 г.;
В) 945 г;
Г)962 г.
3.Кто был отцом Ярослава Мудрого?
А) Владимир Святославич;
Б) Владимир Мономах;
В) Святослав Игоревич;
Г) Святополк Окаянный.
4. Как назывался ордынский сборщик дани на Руси?
А) баскак;
Б) нойон;
В) опричник;
Г) темник.
5. Кто стоял во главе русских войск, одержавших победу на льду Чудского озера?
А) Дмитрий Донской;
Б) Александр Невский;
В) Святослав Игоревич;
Г) Иван Калита.
6. Что из перечисленного происходило в период с 1605 по 1613 годы?
А) восстание под предводительством Степана Разина;
Б) опричнина;
В) правление Василия 3;
Г) Смута.
7.Свод законов, установивший Юрьев день, вошел в историю под названием
А) «Судебника»;
Б) «Русской Правды»;
В) «Соборного Уложения»;
Г) «Указа об урочных летах».
8.Присоединение к России Казанского и Астраханского ханств произошло в царствование
|
|
|
А) Ивана 3;
Б) Ивана 4;
В) Бориса Годунова;
Г) Петра 1 .
9. Продвижение русских в Сибирь в 16 веке связано с именем
А) Ермака Тимофеевича;
Б) Семёна Дежнева;
В) Степана Разина;
Г) Витуса Беринга.
10. Что из названного произошло в 17 веке?
А) церковный раскол;
Б) Ливонская война;
В) Северная война;
Г) создание Священного Синода.
11. Против церковных реформ Никона выступили
А) иосифляне;
Б) нестяжатели;
В) стригольники;
Г) старообрядцы.
12. Как называлось в России 17-18 веков военно-служилое сословие, на которое были возложены функции охраны границ?
А) купечество;
Б) казачество;
В) посадские люди;
Г) мещанство.
13.В каком году произошел переворот, в результате которого на российский престол была возведена Екатерина 2?
А)1742 г.;
Б)1725 г.;
В) 1762 г.;
Г)1801 г.
14.Русский полководец, автор книги «Наука побеждать»
А) А.В.Суворов;
Б) М.И.Кутузов;
В) П.А.Румянцев;
Г) С.Ф.Апраксин.
15.Кому из российских государей посвящены слова А.С Пушкина:
«То академик, то герой,
То мореплаватель, то плотник,
Он всеобъемлющей душой
На троне вечный был работник»
А) Ивану 3;
Б) Петру 1;
В) Борису Годунову;
Г) Павлу 1.
16. Как назывались центральные государственные учреждения, созданные Петром 1?
|
|
|
А) Приказы;
Б) Коллегии;
В) Министерства;
Г) Ассамблеи.
17.Кондиции-это
А) условия вступления на престол Анны Иоанновны, выдвинутые Верховным тайным советом;
Б) условия прохождения службы в русской армии, принятые при Анне Иоанновне;
В) свод правил поведения в дворянском кругу;
Г) название одной из глав «Домостроя».
18.Как называется проведенный в 18 веке перевод церковной земельной собственности в государственную?
А) секуляризация;
Б) отходничество;
В) меркантилизм;
Г) земство.
19.Что из названного было одной из причин петровских преобразований?
А) необходимость преодоления Россией отставания от западных стран;
Б) стремление получить финансовую помощь от Англии и Голландии;
В) необходимость отмены местничества и системы кормлений;
Г) стремление к объединению всех русских земель.
20.К каким результатам для России привела внешняя политика Екатерины 2
А) утрате побережья Балтики;
Б) присоединению Северного Причерноморья;
В) присоединению Средней Азии;
Г) утрате Крыма.
21.Какова причина организации заговора против Павла 1?
А) пропрусская внешняя политика;
Б) усиление крепостного права;
В) опала Суворова;
Г) ущемление прав и привилегий дворянства.
22.Кто из перечисленных лиц был автором теории «официальной народности»?
А) Николай 1;
Б) А.А.Аракчеев;
В) А.Х.Бенкендорф;
Г) С.С.Уваров.
23.Что из перечисленного относится к причинам поражения России в Крымской войне?
А) военно-техническая отсталость России;
Б) гибель Черноморской эскадры в Синопской бухте;
В) нежелание армии сражаться, война была чужда интересам народа;
Г) поражение на Балканском и Кавказском фронтах.
24. Что из перечисленного относится к прогрессивным чертам крестьянской реформы 1861 года?
А) личное освобождение крестьян;
Б) сохранение крестьянской общины;
В) временнообязанные отношения;
Г) земельные отрезки.
25. Что стало одной из причин контрреформ Александра 3?
А) давление со стороны европейских держав;
Б) недовольство дворянства, угроза дворцового переворота;
В) неэффективность реформ Александра 2;
Г) террористическая деятельность народовольцев.
26.Когда в годы первой русской революции произошло вооруженное восстание в Москве?
А) в январе 1905 г.
Б) в декабре 1905 г.
В) в марте 1906 г.
Г) в октябре 1906г.
27. Какая политическая партия в России стала преемницей народнической идеологии и традиций?
А) Союз русского народа;
Б) социал-демократы (большевики);
В) социал-демократы (Меньшевики);
Г) эсеры.
28. С аграрными преобразованиями П.А.Столыпина в начале 20 века связано понятие
А) барщина;
Б) отрезки;
В) хутора;
Г) уставные грамоты.
29.Какое событие произошло летом 1914 года?
А) Германия объявила войну России;
Б) Болгария вступила в войну с Германией на стороне России;
В) русские войска оставили Галицию;
Г) Турция вступила в войну с Россией.
30.К первым результатам Февральской революции относится
А) ликвидация монархии;
Б) передача земли крестьянам;
В) выход России из мировой войны;
Г) установление рабочего контроля на фабриках и заводах.
Часть 2.
1.Продолжите фразу.
Религия древних славян, существовавшая у них до принятия христианства, называлась….
2. Установите соответствие между именами современников. К каждому из четырех элементов левого столбца (А, Б, В, Г) подберите один соответствующий элемент правого столбца таблицы(1,2,3,4,5).
| А) Иван 3 | 1) Ахмат |
| Б) Дмитрий Донской | 2) Батый |
| В) Иван Грозный | 3) Мамай |
| Г) Иван Калита | 4) Стефан Баторий |
| 5) Чол-хан |
3.Установите соответствие между понятиями и их определениями:
1)холопы; А) лично свободные крестьяне;
2)полюдье; Б) зависимое население, близкое по своему положению к рабам;
3)бояре; В) форма взимания дани с подвластного населения;
4)смерды. Г) ближайшие помощники князя.
Часть 3
Прочтите отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы.
« Перебрав все возможные варианты, мы решили предложить И.В.Сталину следующий план действий: первое - активной обороной продолжать изматывать противника, второе – приступить к подготовке контрнаступления, чтобы нанести противнику… такой удар, который резко изменил стратегическую обстановку на юге в нашу пользу.
Ориентировочный расчет показал, что раньше середины ноября подготовить необходимые силы и средства для контрнаступления будет невозможно.…У нас завершилась подготовка крупных стратегических резервов, имевших новейшее оружие и новейшую боевую технику. К ноябрю у Ставки должны были быть механизированные и танковые соединения, вооруженные известными всему миру танками Т-34, что позволяло нам ставить своим войскам более серьёзные задачи.
К тому же наши командные кадры за первый период войны многому научились, многое переосмыслили и, пройдя тяжёлую школу борьбы с сильным врагом, стали мастерами оперативного искусства… в полной мере освоили способы и методы боевых действий в любой обстановке.
Генеральный штаб на основе данных фронтов изучил сильные и слабые стороны немецких, венгерских, итальянских и румынских войск. Войска сателлитов по сравнению с немецкими были хуже вооружены, менее опытны, недостаточно боеспособны даже в обороне. И самое главное – их солдаты, да и многие офицеры не хотели умирать за чужие им интересы на далёких полях России.
Положение противника усугублялось ещё и тем, что… у него было очень мало войск в оперативном резерве, не более шести дивизий, да и те были разбросаны на широком фронте… Нам благоприятствовала и оперативная конфигурация всего фронта противника: наши войска занимали охватывающее положение…»
1.Как называлась битва, о которой идет речь в данном отрывке? Когда эта битва состоялась? Кто командовал советскими и германскими армиями в её ходе?
2.Какие факторы обеспечили успех советского контрнаступления?
3.Каково значение победы в этой битве?
Тест промежуточной аттестации по истории.
Вариант 2.
Часть 1.
1.Какое событие древнейшая русская летопись «Повесть временных лет» относит к 862 г.?
1)призвание варягов в Новгород;
2)крещение князя Владимира;
3)восстание древлян;
4)первый договор князя Олега с Византией.
2.Кто из названных князей Древней Руси прославился созданием «Поучения детям» и победой над половцами?
1)Всеволод Большое Гнездо;
2)Владимир Мономах;
3)Александр Невский;
4)Юрий Долгорукий.
3.Кто стоял во главе русских войск, одержавших победу на льду Чудского озера?
1)Дмитрий Донской;
2)Александр Невский;
3)Святослав Игоревич;
4)Иван Калита.
4. Как назывался в русских землях в 12-14 веках ордынский сборщик дани?
1)наместником;
2)опричником;
3)посадником;
4)баскаком.
5.В чьё правление был принят «Судебник» - первый свод законов единого Русского государства?
1)Дмитрия Донского;
2)Ивана 3;
3)Александра Невского;
4)Ивана 4.
6.Продвижение русских в Сибирь в 16 веке связано с именем
1)Ермака Тимофеевича;
2)Семёна Дежнева;
3)Степана Разина;
4)Витуса Беринга.
7.В результате военной реформы 16 века в России появились
1)рекруты;
2)драгуны;
3)стрельцы;
4)гвардейцы.
8.Расположите в хронологическом порядке следующие события.
1)воцарение Романовых;
2)пугачевский бунт;
3)церковный раскол;
4)Смута.
9.Годы 1497,1581,1597,1649 отражают основные этапы
1)борьбы России за выход к морю;
2)образование Российского централизованного государства;
3)борьбы Руси с Золотой Ордой за независимость;
4)закрепощения крестьян.
10.Раскол Русской православной церкви в 17 веке нашел отражение в противоборстве
1)патриарха Никона и протопопа Аввакума;
2)Иосифа Волоцкого и Нила Сорского;
3)митрополита Макария и священника Сильвестра;
4)Ивана Грозного и Андрея Курбского.
11.Чем знаменателен в истории России 1703 год?
1)основанием Санкт-Петербурга;
2)победой в Полтавской битве;
3)началом царствования Петра 1;
4)открытием Московского университета.
12.Кому из российских государей посвящены слова А.С.Пушкина:
«То академик, то герой,
То мореплаватель, то плотник,
Он всеобъемлющей душой
На троне вечный был работник».
1)Ивану 3;
2)Борису Годунову;
3)Петру 1;
4) Павлу 1.
13.Период правления Анны Иоанновны вошел в историю как
1)правление Семибоярщины;
2)бироновщина;
3)правление верховников;
4)аракчеевщина.
14.Расположите в хронологическом порядке следующие события.
1)основание Московского университета;
2)окончание Северной войны;
3)основание Санкт-Петербурга;
4)основание Академии наук.
15.Бородинское сражение состоялось
1)1 июня 1812года;
2)26 августа 1812 года;
3)17 ноября 1812 года;
4)12 декабря 1812 года.
16.Кто из перечисленных ниже лиц прославился в годы Крымской войны 1853-1856г.г.?
1)А.В.Суворов;
2)М.Д.Скобелев;
3)П.С. Нахимов;
4)А.Н.Куропаткин.
17.Основанные в России в первой половине 19 века центральные правительственные учреждения, ведавшие различными отраслями хозяйства, назывались
1)коллегиями;
2)приказами;
3)земствами;
4)министерствами.
18.В 19 веке самой многочисленной социальной группой было
1)крестьянство;
2)мещанство;
3)дворянство;
4)купечество.
19.В первой половине 19 века существование крепостного права в России препятствовало
1)началу развития всероссийского рынка;
2)возникновению ремесленного производства;
3)возникновению помещичьих мануфактур;
4)развитию капитализма в сельском хозяйстве.
20.Александр 3 царствовал в
1)1825-1855г. г;
2)1848-1883г.;
3)1853-1874г.;
4)1881-1894г.г.
21.В 19 веке верховная законодательная и судебная власть в России принадлежала
1)Государственной Думе;
2Сенату;
3)императору;
4)3 отделению императорской канцелярии.
22.В России в 19 веке людей, отрицавших духовные, культурные ценности предшествующих поколений и современного им общества, называли
1)диссидентами;
2)еретиками;
3)раскольниками;
4)нигилистами.
23.К политике контрреформ Александра 3 относится
1)перевод крестьян на обязательный выкуп;
2)введение выкупных платежей;
3)открытие новых университетов;
4)ограничение прав земств.
24. Что было одним из результатов проведения военной реформы в 1860-1870-х годах в России?
1)введён рекрутский набор в армию;
2)создана регулярная армия вместо дворянского ополчения;
3)увеличено число наемных войск;
4)введена всесословная воинская повинность.
25.Какое из перечисленных событий произошло раньше?
1)начало Русско-японской войны;
2) «Кровавое воскресение»;
3)денежная реформа С.Ю.Витте.
4)созыв 1 Государственной думы.
26.С аграрными преобразованиями П.А.Столыпина в начале 20 века связано понятие
1)барщина;
2)отрезки;
3)хутора;
4)уставные грамоты.
27.Временное правительство было создано в
1)январе 1917г.;
2)марте 1917г;
3)августе 1917г;
4) октябре 1917г.
28.Что из перечисленного было попыткой установления военной диктатуры в 1917 году?
1)создание коалиционного Временного правительства в апреле;
2)волнения 3-5 июля в Петрограде;
3)выступление Л.Г.Корнилова в августе;
4)провозглашение России республикой в сентябре.
29.Продразвёрстка-это
1)уравнительное наделение крестьян землёй;
2)добровольное товарищество крестьян по совместному ведению хозяйства;
3)выделение крестьянских отрубов и хуторов;
4)изъятие у крестьян излишков сельхозпродукции в пользу государства.
30.Какие из перечисленных ниже событий произошли в период Гражданской войны(1918-1920гг.)
А) мятеж Чехословацкого корпуса
Б) разгром войск П.Н.Врангеля в Крыму
В) установление большевиками всеобщей трудовой повинности
Г) убийство Г.Е.Распутина
Д) создание Совета народных комиссаров
Е) переход к новой экономической политике
Укажите верный ответ.
1)АБВ 2)АДЕ 3)БГД 4)ВГЕ
Часть 2.
1.Расположите следующие исторические произведения в хронологической последовательности их создания.
1) «Домострой»;
2) «Повесть временных лет»;
3) «Слово о полку Игореве»;
4) «Задонщина».
2.Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите имя правительницы, о которой идёт речь, кем она была до заключения в Новодевичий монастырь?
«…Что оставалось поверженной правительнице? Тюремное заключение. Местом её обитания определили Новодевичий монастырь. Узница оказалась под строгим надзором. И октября 1698 года состоялся суд. Царевна была пострижена в монахини под именем Сусанны и заключена во всё тот же Новодевичий монастырь».
3.Установите соответствие между возникшими в 19 веке теориями и их отдельными положениями.
А) теории славянофилов
Б) теория социал-демократов (большевиков)
В) теории анархистов
Г) возникшая в царствование Николая 1 теория, одним из авторов которой был С.С.Уваров.
1) государство- это зло; русский народ готов к бунту; необходимость уничтожения государства и создания федерации самоуправляющихся общин;
2) «православие, самодержавие, народность»;
3) пролетариат – гегемон социалистической революции;
4) критика реформ Петр 1, необходимость отмены крепостного права, сохранения крестьянской общины.
Часть 3.
Прочитайте выдержку из документа и ответьте на вопросы.
Из Манифеста императора Николая 2.
«Немного дней тому назад Манифестом Нашим оповестили Мы русский народ о войне, объявленной Нам Германией.
Ныне Австро-Венгрия, первая зачинщица мировой смуты, обнажившая посреди глубокого мира меч против слабейшей Сербии, сбросила с себя личину и объявила войну не раз спасавшей её России…
Видит Господь, что не ради воинственных замыслов или суетной мирской славы подняли Мы оружие, но, ограждая достоинство и безопасность Богом хранимой Нашей Империи, боремся за правое дело. В предстоящей войне народов Мы не одни: вместе с Нами встали доблестные союзники Наши, также вынужденные прибегнуть к силе оружия, дабы устранить, наконец, вечную угрозу германских держав общему миру и спокойствию»
1.Назовите год издания Манифеста и начавшуюся войну, укажите её причины и предпосылки.
2.Назовите государства, названные «доблестными союзниками», а также государства «противники».
3.Когда был подписан и как назывался мирный договор, завершивший для России эту войну? Основные итоги войны.
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 336; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!