Под музыку дети уходят в группу.
Конспект геокэшинг
"В поисках картины –
На покров до обеда- осень, после обеда –зима»
Звучит народная музыка
Заходят, дети встают полукругом
Ведущий : Здравствуйте ребята.
Я Рада видеть вас в нашем чудесном зале!
Ребята ,а вы знаете что сегодня
Праздник радостный по православному «Покров» называется.
Вам ли сегодня по домам сидеть, да в окно глядеть,
Давайте песню петь!
Дети исполняют песню
«Ах, какая осень »
Проходят на стульчики
Ведущий : Вот и Покров наступил: до обеда осень, после обеда-Матушка-зима.
Ребята, а сегодня Осень прислала нам в подарок к празднику картину. Давайте им полюбуемся, вот она…
(Звучит музыка. На экране появляется картина без красок. Рассматривают картину) слайд №1-рамка
Звучит музыка (звуки дождя)
-Ой, что такое? А где же яркие краски на картине?
Здесь одни контуры…..
А вот какая-то странная записочка- холодная, влажная.
Прочитаем её:
«Любят осень все красавицу,
Листья золотые всем так нравятся,
Лишь дожди не любят проливные!
Смыл с картины краски я цветные-
Красные, оранжевые, золотые.
Пусть всё будет серым и прозрачным,
Пусть всё будет блёклым и невзрачным…
Ведущий: Подпись - дождь осенний моросящий.
Что же нам делать?
(дети предлагают отыскать краски и раскрасить картину самим)
|
|
|
У нас есть карта и тайник во что мы будим играть? (дети отвечают геокешинг.)
Нам нужно найти тайник, где спрятаны краски осени. Дождь осенний моросящий оставил нам карту. И сказал, что краски найти смогут только самые дружные, находчивые, сообразительные ребята. Ваша группа дружная? Кого мы выберем капитаном ребята? (Выбирают ) Капитан берёт карту.
Ведущий: Внимательно посмотри на карту. Куда нам отправляться?
Капитан: На карте я вижу цифры, отправимся в путь с цифрой 1 рядом дерево,(Выбирает себе помощника дл выполнения задания)
Помощник: Значит конверт находится где-то около дерева.
(Капитан и помощник капитана идут к дереву находят конверт на нём картинка поэт)
Помощник: Станция поэтическая !
Поэтическая»
(Все садятся в круг)
Ведущий Какие 3 осенних месяца вы знайте? (Ответы детей)
В каком месяце празднуют православный Праздник «Покров»? (Ответы детей)
Прочитайте стихи осени. (читают стихи)
Дети читают стихи
Выполнили задание, дети находят в конверте кленовый жёлтый листик.
Капитан выбирает кто будет искать следующее задание.
Капитан: отправимся в путь с цифрой 2 .
Помощник: рядом с цифрой картинка стул .
находят конверт под стулом, на котором изображена картинка танцующих детей.
|
|
|
Помощник: Станция танцевальная!
Ведущий: Ребята что вам нужно сделать, для того чтобы выполнить следующее задание.
(Ответы детей) Исполнить танец .
Станция « Танцевальная»
Исполняют «Танец с листьями»
Выполнили задание, дети находят в конверте кленовый красный листик .
Капитан выбирает кто будет искать следующее задание .
Капитан: отправимся в путь с цифрой 3 .
Помощник: рядом с цифрой картинка пианино.
находят конверт на пианино, на котором изображена картинка Богородица и три ангела.
Помощник: Станция «Праздничная история» !
Станция «Праздничная история»
Ведущий:
Вспомните, о каком православном празднике говорилось в начале?
(Ответы детей)
А сейчас садитесь поудобнее и вы увидите «Разговор Богородицы с ангелами о человеке» .
Звучит музыка.
Появляются ангелы- дети , затем взрослый, исполняющий образ Богородицы.
Показ инсценировки «Разговор Богородицы с ангелами о человеке».
Ангел 1. Кто там?
Богородица. Там? Там человек.
Ангел 2. А он нас видит?
Богородица. Нет.
Ангел 3. А почему?
Богородица. Потому, что зорко видит одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.
Ангел 1. А какой он человек?
|
|
|
Богородица. Разный. Серьёзный и безрассудный, смешной и доверчивый, трусливый и отважный.
Ангел 2. А что человек делает?
Богородица. Он радуется. У него сегодня праздник.
Ангел 3. Человек такой сильный!
Богородица. Это он так думает! Человек забирается в горы, покоряет океаны, не знает покоя, бросается то в одну сторону, то в другую.
Ангел 1. Ему нужна наша помощь?
Богородица. Да.
Ангел 2. А что я должен делать?
Богородица. Быть всегда рядом. И если когда-нибудь что-то случится с его мамой, и его маленькое, хрупкое, человеческое сердце разобьётся на тысячи осколков, и от этой щемящей боли он будет задыхаться каждую минуту, ты обнимешь его (Ангел обнимает Богородицу за плечи), прижмёшься к щеке (прижимается к щеке Богородицы) и заберёшь эту боль себе.
Ангел 3. А я?
Богородица. Будь всегда рядом! И если когда-нибудь его предадут друзья и ему будет казаться, что он останется совсем один и нет ни в чём смысла, ты возьмёшь человека за руки (Богородица берёт Ангела за руки) и приведёшь к свету.
Ангел 1. А что буду делать я?
Богородица. Будь всегда рядом! И если когда-нибудь мир потеряет для него свои краски, отчаяние и страх поселятся в его душе, у него опустятся руки и не будет силы идти дальше, ты отдашь человеку свои крылья и научишь летать. Ну, что же вы ждёте? Идите к нему! Вы нужны человеку!
|
|
|
(Ангелы выходят на передний план сцены).
Ангел 1. Ничего не бойся! Я с тобой и дарю тебе мечту! (посылает воздушный поцелуй).
Ангел 2. Ничего не бойся! Я с тобой и дарю тебе веру! (посылает воздушный поцелуй).
Ангел 3. Ничего не бойся! Я с тобой и дарю тебе надежду! (посылает воздушный поцелуй).
Богородица (укрывает ангелов своим покровом) – Ничего не бойся! Я дарю тебе любовь!
Впереди на носочках идут Ангелы, за ними – Богородица, пронося свой покров над детьми. Звучит нежная музыка.
Ведущий. И так ребята вы теперь знаете, что нас с вами оберегает Богородица, и укрывает своим невидимым шарфом-Омофором.
Выполнили задание, дети находят в конверте кленовый зелёный листик .
Капитан выбирает кто будет искать следующее задание .
Капитан: отправимся в путь с цифрой 4 .
Помощник: рядом с цифрой картинка зелёный стол.
находят конверт под столом ,на котором изображена картинка вопрос.
Помощник: Станция вопрос!
Станция « Вопрос»
Ведущий: Какие народные игры вы знаете ? (Ответы детей)
Дети исполняют игру «Плетень»
Выполнили задание, дети находят в конверте кленовый оранжевый листик ( на нем изображено домик и сундук.) .
Ведущий: Ребята посмотрите это необычный листик, что на нем изображено .
(домик на домике сундук)
Идут к домику находят сундук в домике. Ребята смотрите волшебный сундук на нём замочки , мы собрали краски – это ключики. Давайте посмотрим все ли ключики собрали? (Дети прикладывают кленовые листики к кружочкам по цвету на 2х сторонний скотч) Открывают сундук ,там лежат кисти для рисования.
Ведущий: Это необычные кисти они рисуют красками-замочками нашего сундучка.
Дети походят к экрану ,макают кисть в разноцветные замочки и появляется картина на экране слайд №2 «На покров до обеда- осень, после о беда –зима » от осени.
Ведущий: Ребята вы справились с заданием, и у нас появилась картина «Покрова» , которую нам прислала осень.
Ведущий: Ребята запомнили, какой сегодня праздник? Что для вас сегодня было интересным. С какими трудностями пришлось столкнуться? А какое испытание для вас было самым легким.
Ведущий:
Ещё раз с праздников Вас дорогие , дети,
До свидания!
Под музыку дети уходят в группу.
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 48; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!