Лекции - 15 часов Законспектировать

1. Основная информация

Факультеты

«IT-технологий, автоматизации и механизации агропромышленного комплекса».

Шифр и название образовательной программы

Все образовательные программы магистратуры

Курс, семестр

1-курс, 1 - семестр

Цикл дисциплины

Базовый

Количество кредитов

5

Место проведения занятий

Учебный корпус № 6, аудитории 6Л2-6Л4, 615, 618,651, 656 ауд

Лекторы

Жаксылыкова Нурия Ермухаметовна, к.п.н., профессор,

Скабаева Гульмира Несипбаевна, к.п.н., асс.профессор

Преподаватели, ведущие семинарские занятия

Жаксылыкова Нурия Ермухаметовна, к.п.н., профессор;

Кафедра «Профессиональное обучение», учебный корпус № 6, 672 каб., р.т. 262-18-04. e-mail: zhaxylykova.nuriya@list.ru.

Время консультации: каждый понедельник 12⁰⁰-13⁰⁰.

Скабаева Гульмира Несипбаевна, к.п.н., асс.профессор

Кафедра «Профессиональное обучение», учебный корпус № 6, 690 каб., р.т. 262-18-04. e-mail: gskabayeva@mail.ru.

Время консультации: каждая среда 15⁰⁰-16⁰⁰.

2. Пререквизиты и постреквизиты

Пререквизиты:          

Философия, социология

Постреквизиты:

Педагогическая практика

3. Цель и задачи дисциплины

Цель: формирование основ профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы, формирование педагогической компетентности, ознакомление будущих преподавателей с общей проблематикой, методологическими и теоретическими основами педагогики высшей школы, современными технологиями анализа, планирования и организации обучения и воспитания, коммуникативными технологиями субъект-субъектного взаимодействия преподавателя и студента в образовательном процессе вуза.

Задачи: Освоение курса должно помочь слушателям осознать:

1) актуальные проблемы современного высшего образования и педагогической науки;

2) сущность педагогической деятельности преподавателя вуза;

3) роль предметного образования в профессиональной подготовке будущего специалиста;

4) себя субъектом профессиональной деятельности и овладеть способом самоопределения и анализа собственной профессиональной деятельности.

4. Распределение рабочего времени магистранта

Всего,

(объем)

Аудиторные занятия

Внеаудиторная работа

Лекции

5 кредитов -

150 часов

50 мин/ зан.

25 часов

75 часов

15 занятий

5. В результате изучения курса магистранты должны:

Знать:актуальные проблемы современного высшего образования и педагогической науки; сущность педагогической деятельности преподавателя вуза;

Овладеть умениями: выделения из окружающей действительности педагогических фактов, явлений, событий и описания их на языке педагогической науки, опираясь на закономерности педагогических теорий, объяснения, прогнозирования и совершенствования педагогической действительности; конструирования учебно-воспитательного процесса, основываясь на новых концепциях обучения и воспитания, владения TLA-стратегией образования, кредитной системой обучения; создания творчески-развивающей среды в процессе обучения и воспитания; мотивации обучения и саморазвития студентов; оценки компетенций согласно таксономии Блума.

Владеть: вопросами применения эффективных вузовских технологий обучения; организации и управления деятельностью студентов.

Быть компетентным в: решении проблем высшего педагогического образования и перспектив его дальнейшего развития; вопросах применения эффективных вузовских технологий обучения; основных видах педагогического коммуникативного взаимодействия; решении актуальных психолого-педагогических проблем, оценке достигнутых результатов; организации и управлении деятельностью студентов.

6. Политика курса:

Не опаздывать и не пропускать занятия; внимательно отслеживать предлагаемый преподавателем сценарий занятий, активно участвовать в нем; работать в аудитории с отключенными сотовыми    телефонами; отрабатывать занятия, пропущенные по уважительным причинам; самостоятельно заниматься в библиотеке и дома. Быть пунктуальным и ответственным;соблюдать подобающий этикет в учебном заведении (носить соответствующую одежду, не курить, не сорить в учебных аудиториях и т.д.); соблюдать субординацию в отношении с преподавателями; проявлять терпимость, доброжелательность к преподавателям и сокурсникам; внимательно слушать ответы сокурсников, не перебивать, соблюдать корректность; без конспекта занятий коллоквиум не принимается.

Максимальный бал выставляется магистранту за своевременное и качественное выполнение заданий. В случае невыполнения заданий преподавателю в указанные сроки балл уменьшается. Магистранты, не выполнившие семестровые задания и не сдавшие рубежный контроль, а также те, кто не набрал 50 баллов и выше, к экзамену не допускаются.

Максимальный балл, который магистрант может получить на экзамене, составляет 100. Чтобы получить максимальный балл, необходимо полностью и качественно ответить на все вопросы экзамена. Если ответ неполный или качество ответа низкое, процентное значение будет уменьшаться.

Учебные достижения (знания, умения, навыки и компетенции) магистранта оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с цифровым эквивалентом (положительные оценки, по мере убывания, от "А" до "D", и "неудовлетворительно" - "FХ", "F",) и оценкам по традиционной системе (Таблица буквенной системы оценки учебных достижений обучающихся приведена в конце документа).

В случае получения оценки "неудовлетворительно" соответствующая знаку "FХ" магистрант имеет возможность пересдать итоговый контроль без повторного прохождения программы учебной дисциплины.

В случае получения оценки "неудовлетворительно" соответствующая знаку "F" магистрант повторно записывается на данную учебную дисциплину, посещает все виды учебных занятий, выполняет все виды учебной работы согласно программе и пересдает итоговый контроль.

Экзаменационый билет включает 4 вопроса. Каждый вопрос оценивается до 100 баллов и выводится средний балл.

Основная литература

[1-5]

Дополнительная литература

[6-19]

Мы поможем в написании ваших работ!