Thurstone L.L., Thurstone T. A neurotic inventory // Journal of Social Psychology, 1930. Vol. 1. P. 3-30.
102
140. Thurstone L.L. & Thurstone T.C. Factorial studies of intelligence // Psychometric Monographs, 1941, Whole № 1. Chiccgo: University of Chicago Press.
141. Tversky A. & Kahneman D. Judgment under uncertainty: Heuristics and Biases // Science, 1984, № 16. P. 495-552.
142. Tupes E.C. & Cristal R.C // Recurrent personality factors based on trait ratings. (1961, Tech. Rep. № ASD-TR-61-97). Lackland Air Force Base, TX: U.S. Air Force.
143. Tupes E.C. & Cristal R.C. Recurrent personality factors based on trait ratings // Journal of Personality, 1992, № 60. P. 225-::51. (Reprint of Tupes & Cristal, 1961).
144. Westen D. A Clinical-Empirical Model of Personality: Life after the Mischelian Ice Age and the NEO-lithic Era // Journal of Personality, 1995, №> 63:3. P. 495- 525.
145.Wiggins J.S. Personality Structure // Fansworth P.R. (Ed.), Annual Review of Psychology, 1996, Vol 19. P. 293-350. Palo Alto, California: Annual Reviews.
146.Wiggins J.S. A psychological taxonomy of trait-d;sciptive terms: The interpersonal domain // Journal of Personality and Social Psychology, 1979, № 37. P. 395^12.
147. Wiggins J.S. & Pincus A.L. Personality: Structure and Assessment // Annual Review of Psychology, 1992, № 43. P. 473-504.
148. Wolfe R.N. A common sense approach to personality measurement // Craik K.H., Hogan R. & Wolfe R.N. (Eds.). Fifty years of personality psychology: New York: Plenum Press, 1993.
149.
Содержание
Введение......................................................................... 3
1. Содержание и структура «Большой Пятерки»
Психолексический подход к изучению
индивидуальности........................................................................ 8
Отбор из лексикона слов, выражающих личностные
характеристики............................................................................. 10
От «Шестнадцати личностных факторов» (16 PF)
к «Большой Пятерке»................................................... 11
Возрождение психологии черт и изучения личностных
прилагательных............................................................................ 13
|
|
|
Структура языка, используемого для описания
личности.......................................................................... 16
2. Статистическая устойчивость пятифакторной
модели: ее проверка на основе других методов
и лингвистических категорий; число параметров
в модели; возможности переноса «Большой Пятерки» на другие возрастные, языковые и культурные группы
Определение параметров «Большой Пятерки»
на основе других лингвистических категорий:
то же число параметров; те же содержание и структура,
но в иной форме............................................................. 21
Выявление «Большой Пятерки» различными методами
и в разных возрастных группах............................................... 24
104
«Большая Пятерка» в контексте различных языков 28
«Большая Пятерка» в контексте различных культур 30
3. В поисках значения:
конструктная валидность «Большой Пятерки»
«Большая Пятерка» и темперамент......................... 34
«Большая Пятерка» и Калифорнийский
психологический опросник........................................................ 35
«Большая Пятерка» и личностный опросник Хогана .... 37
Факторы «Большой Пятерки» и модель анализа
направленности деятельности (AVA) Кларка...................... 38
«Большая Пятерка» и анкета Джексона
|
|
|
для исследования личности....................................... 39
«Большая Пятерка» и Многофакторный личностный
опросник.......................................................................................... 40
«Большая Пятерка» и исследования межличностной
сферы в работах Виггинса......................................................... 42
«Большая Пятерка» и профессиональные опросники ... 42
4. В поисках значения:
прогностическая валидность «Большой Пятерки»
Предсказание статуса идентичности на основе оценок
по факторам «Большой Пятерки»............................................. 46
Предсказание характера личных взаимоотношений
на основе значений «Большой Пятерки»................ 49
Предсказание величины IQ и уровня школьной
успеваемости на основе оценок по факторам
«Большой Пятерки»...................................................... 50
Предсказание профессиональных интересов
на основе значений «Большой Пятерки»............... 51
Предсказание профессиональной успешности
на основе значений «Большой Пятерки»............... 51
Предсказание черт характера, ассоциируемых
с состоянием здоровья, на основе оценок
по «Большой Пятерке»................................................ 54
Предсказание подростковой и юношеской преступности
на основе значений «Большой Пятерки»............................... 56
|
|
|
Предсказание патологии на основе оценок
по факторам «Большой Пятерки»............................ 58
5. Теоретический статус «Большой Пятерки»
Психолексический подход......................................... 63
Семантический подход............................................... 64
Социально-перцептивный подход........................... 65
Другие интерпретации «Большой Пятерки»......... 68
6. Критика «Большой Пятерки»
Давняя и современная критика................................. 72
Структура и содержание модели............................ 74
Устойчивость данных................................................. 76
Конструктная валидность.......................................... 77
Прогностическая валидность.................................... 79
Теоретический статус................................................. 80
Последние критические замечания: личность,
соответствующая «Большой Пятерке»................................... 81
106
Заключение и рекомендации
Конструктное значение.............................................. 86
Прогноз............................................................................ 87
Теоретический статус................................................. 88
«Большая Пятерка»: общий
и контекстуальный аспекты...................................... 90
Литература..................................................................... 92
Учебное издание Ян тер Лаак, Герард Бругман
BIG 5:
как измерить человеческую индивидуальность
|
|
|
Оценки и описания
Перевод с английского М. К. Павлова Научный редактор Г. В. Бурменская
Корректоры Н. Ю. Комарова, О. А. Савичева
Компьютерная верстка М. Р. Липкина
Художественное оформление М. О. Орлова-Петрушина
Сдано в набор 17.04.02. Подп. в печать 12.08.02.
Формат 84х108'/32. Бумага офсетная. Гарнитура «TimesNewRoman». Печать офсетная. Объем 3,5 печ. л. Тираж 2000 экз. Заказ № 1831
ООО «Книжный дом «Университет»,
119234, г. Москва, а/я 587 Тел./факс: (095) 939-40-51, 939-40-36. E-mail: kdu@kdu.ru. Http://www.kdu.ru
Отпечатано в полном соответствии с качестом
предоставленных диапозитивов на ФГУИПП «Вятка».
610033, г. Киров, ул. Московская, 122
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 63; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!