Справки по телефону: 2-13-63.
Положение
О районном заочном (в рамках областного) конкурсе
«Юные исследователи окружающей среды» в онлайн режиме
Общие положения
1.1. Районный заочный конкурс юных исследователей окружающей среды
(далее - Конкурс) проводится отделом по образованию, спорту и молодежной политике администрации Рамонского муниципального района Воронежской области и МКУДО «Станция юных натуралистов» Рамонского муниципального района Воронежской области.
1.2. Цель Конкурса – повышение уровня вовлеченности детей в инновационную исследовательскую деятельность, направленную на повышение естественнонаучной грамотности, изучение естественных и инженерных наук, формирование экологически ответственного мировоззрения, личностную самореализацию и профессиональное самоопределение, обобщение опыта педагогических работников по реализации программ естественнонаучной направленности.
Задачи:
-выявление детей, проявивших выдающие способности в изучении естественнонаучных дисциплин;
-транслирование и внедрение инновационных идей в области охраны окружающей среды;
-обмен опытом работы и установление профессиональных контактов между обучающимися и педагогами организаций высшего образования, сотрудниками научных и природоохранных организаций;
-привлечение внимания исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления общественности и средств массовой информации к проблемам экологического воспитания и охраны окружающей среды;
|
|
|
-содействие социальной адаптации и профессиональной ориентации обучающихся образовательных организации Российской Федерации.
3. Участники конкурса
3.1. B Конкурсе могут принимать участие учащиеся образовательных организаций Рамонского муниципального района Воронежской области в возрасте от 6 до 18 лет, выполнившие исследовательскую работу в области изучения окружающей среды.
3.2. Допускается только индивидуальное участие в Конкурсе.
3.3. Замена участников в ходе Конкурса не допускается.
4. Содержание, сроки, порядок проведения
4.1. Конкурс проводится по следующим номинациям:
Для участников в возрасте от 6 до 11 лет:
-«Юные исследователи» (допускаются учебные исследования (учебно- исследовательская работа или проект) естественнонаучной направленности, имеющие экологическое содержание). Конкурсные работы принимаются только на региональный этап.
Учебно-исследовательские работы:
Для участников в возрасте от 12 до 18 лет (на момент подачи заявки):
-«Зоология и экология позвоночных животных» (исследования обитающих в дикой природе млекопитающих, птиц, пресмыкающихся, земноводных, рыб; фаунистика, зоогеография и экология различных систематических групп позвоночных; исследование поведения позвоночных);
|
|
|
-«Зоология и экология беспозвоночных животных» (исследования обитающих в дикой природе насекомых, паукообразных, многоножек, ракообразных, моллюсков, червей, простейших и др.; фаунистика, зоогеография и экология различных систематических групп беспозвоночных; исследование поведения беспозвоночных);
-«Ботаника и экология растений» (исследования биологических и экологических особенностей дикорастущих растений; популяционные исследования растений; исследования флоры и растительности);
-«Микология, лихенология, альгология, микробиология и вирусология» (исследования биологических и экологических особенностей грибов, лишайников, бактерий и водорослей, выявление эколого-морфологических особенностей систематических групп, разнообразие грибов в природных экосистемах, симбиоз грибов и растений, современные направления исследования лишайников);
-«Человек и его здоровье» (исследования влияния воздействия факторов окружающей среды на организм человека, на его здоровье; изучение эффективности мер профилактики заболеваний и поддержания иммунитета; исследования в области физиологии человека, исследования в области экологии поселений; исследования в области новых полезных свойств живых организмов, субстанций и тканей).
|
|
|
-«Ландшафтная экология и геохимия» (оценка экологического состояния ландшафта, исследования, направленные на комплексное изучение экосистем, на изучение взаимосвязей и взаимодействий между компонентами экосистемы; физико-географические исследования; исследования почв природных экосистем: физических, химических и биологических свойств почвы; анализ антропогенного загрязнения почв и грунтов и его влияния на организм человека; исследования в области, восстановления первозданного облика природы на пост-индустриальный территории, комплексные фенологические исследования.
-«Экологический мониторинг» (исследования, в которых анализируется качество водной, воздушной или почвенной среды путём применения методов физики и химии либо посредством методов биоиндикации; космический мониторинг состояния окружающей природной среды - мест захоронения твердых бытовых и промышленных отходов, лесных пожаров, подвижек ледников и пр.)
|
|
|
-«Переработка отходов» (исследования, связанные с возможностью переработки, понижения класса опасности и /или уменьшения массы различных видов отходов, и использования их как источника энергии);
-«Генетика» (генетика растений, животных, микроорганизмов, человека, мутагены, канцерогены, аллергены, антимутагены, наследственные болезни, создание и разработка новых сортов растений);
-«Гео информатика» (использование гис-технологий, создание цифровых карт и геоинформационных систем, космический мониторинг состояния окружающей среды мест захоронения твердых бытовых и промышленных отходов, лесных пожаров и д.р.);
-«Современная химия» (исследования, связанные с интеграцией химических технологий в эволюционные процессы природных систем; исследования, направленные на выявление химических индикаторов здоровья экосистемы региона (по выбору участника Конкурса).
Проекты:
-«Экология энергетики» (изучение влияния воздействия антропогенных факторов, вызванных деятельностью человека по добыче полученных ископаемых, производством, передачей и потреблением электрической и тепловой энергии на окружающею среду);
-«Зеленая инженерия» (проектирование и разработка интерактивного оборудования для исследования и охраны окружающей среды (устройство умного экодома, экосада, экоогорода и д.р.), технология решения для выполнения инструментальных исследований и мониторинга окружающей среды, систем контроля доступа);
4.2. Дата проведения:
-ноябрь 2020 г. муниципальный (заочный) тур;
-декабрь 2020 г. региональный, заочный тур;
4.3. Форма представления конкурсных работ. Конкурсные работы должны быть оформлены в соответствии с требованиями приложения 1 к положению).
4.4. На Конкурс не принимаются:
-работы, не соответствующие тематике Конкурса;
-коллективные работы;
-реферативные работы, содержание которых основано лишь на литературных данных или только на сведениях, предоставленных различными организациями и ведомствами;
-работы учащихся, которые стали победителями и призерами областных и Всероссийских мероприятий в прошедшем и текущем году.
-не соответствующие требованиям к оформлению конкурсных работ;
-не соответствующие возрастной категории, к которой отнесена номинация;
-по которым выявлены признаки плагиата.
4.5. Анкету-заявку в формате Word (приложение 3 к положению), тезисы исследовательской или проектной работы (не более 2-х страниц) в формате Word, работу в формате PDF, презентацию (не более 12 слайдов), согласие на обработку персональных данных в формате Word и PDF (приложение 4 к положению) необходимо прислать на электронный адрес организатора Конкурса: ramon.syun@bk.ru МКУДО «Станция юных натуралистов»,.(в теме сообщения с пометкой «Исследователь» до 25 ноября 2020 г.
Форма подачи материалов – заархивированная папка, названная по фамилии участников с указанием номинации (например: Сидоров, Ботаника и экология растений)
Справки по телефону: 2-13-63.
4.7. Работы участников Конкурса или фрагменты работ при наличии их согласия могут быть опубликованы в журналах и других изданиях с сохранением авторских прав.
4.8. Конкурсные работы оцениваются в соответствии с критериями.
По итогам оценки конкурсных работ определяются участники регионального этапа.
5. Жюри Конкурса:
- оценивает конкурсные работы участников в соответствии с критериями (приложение 1,2 к положению);
- определяет победителей и призёров в каждой из номинаций Конкурса по среднему баллу всех членов жюри.
Награждение.
6.1. Победители (1-е место) и призёры (2-е и 3-е место) каждой из номинаций Конкурса награждаются грамотами отдела по образованию, спорту и молодежной политике.
Приложение 1
Дата добавления: 2020-11-29; просмотров: 55; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!