Тема 2. 3. Инструменты для вычисления
Тема 2. 3. Инструменты для вычисления 4 ч
1. Упражнения для мозга
2. Рисуем 2-мя руками
Рисуем печатными буквами имя, фамилию правой рукой, левой рукой, двумя руками параллельно, зеркально.
3. Друдлы
На что это похоже? Придумайте по 3 варианта на каждый рисунок.
4. ассоциации
История развития средств вычисления
Этапы развития:
1. Пальцы
2. Счетные бирки (камушки, палочки)
3. Первый счетный прибор - Абак(800 лет до н.э.). Он представлял собой доску с прорезями, в которой находились счетные бирки. Аналогичный счетный прибор – это Счеты, которые появились в России в XVI- XVII вв. Принципиальное отличие русских счетов заключается в том, что они основаны на десятичной системе счисления.
4. Самый поздний вычислительный инструмент, относящийся к разряду простейших – это логарифмическая линейка.
Важнейшим видом обработки информации являются вычисления.
Нетрудно догадаться, что первым счетным средством для человека были камешки, узелки, палочки и его пальцы. Этот инструмент всегда “под рукой”!
Вот как описывает пальцевой счет туземцев Новой Гвинеи знаменитый русский путешественник Н.Н. Миклухо-Маклай: “...папуас загибает один за другим пальцы руки, причем издает определенный звук, например “бе, бе, бе”... Досчитав до пяти, он говорит “ибон-бе” (рука).Затем он загибает пальцы другой руки, снова повторяет “бе, бе”.., пока не дойдет до “ибон али” (две руки). Затем он идет дальше, приговаривая “бе, бе”.., пока не дойдет до “самба-бе” и “самба- али” (одна нога, две ноги). Если нужно считать дальше, папуас пользуется пальцами рук и ног кого-нибудь другого”.
|
|
|
История развития вычислительной техники
https://www.youtube.com/watch?v=RcuhYtFsrv0
6 МИН ФЕЙСБУК https://yandex.ru/video/preview?text=%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F%20%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&path=wizard&parent-reqid=1602936305443234-357356329274862544000129-production-app-host-vla-web-yp-118&wiz_type=vital&filmId=3937850361058610810
МУЗЕЙ https://www.youtube.com/watch?v=ztV7T73Mi1k
Виртуальный музей. Некоторые раритеты вычислительной техники
https://www.youtube.com/watch?v=j1WZ10rQoqA
СМЕШАРИКИ 5 МИН https://www.youtube.com/watch?v=-csKE2FZJWI
+++++История развития вычислительной техники МУЛЬТ+ ВИДЕО !13 МИН!!!! https://yandex.ru/video/preview?text=%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F%20%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&path=wizard&parent-reqid=1602936305443234-357356329274862544000129-production-app-host-vla-web-yp-118&wiz_type=vital&filmId=3937850361058610810
8,45 https://www.youtube.com/watch?v=YzyhM3zyA_M
2,46 5,46!!!!!
https://yandex.ru/video/preview?text=%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F%20%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&path=wizard&parent-reqid=1602936305443234-357356329274862544000129-production-app-host-vla-web-yp-118&wiz_type=vital&filmId=1691213363180655486
|
|
|
https://multiurok.ru/files/istoriia-razvitiia-vychislitiel-noi-tiekhniki-11.html
Презентация "История развития вычислительной техники" (9 класс) по информатике – проект, доклад
https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-informatike/111560-istorija-razvitija-vychislitelnoj-tehniki.html
Тема 2. 3. Инструменты для вычисления
Занятие 2
1. Упражнения для мозга
2. Рисуем 2-мя руками
Рисуем печатными буквами имя, фамилию правой рукой, левой рукой, двумя руками параллельно, зеркально.
3. Друдлы
На что это похоже? Придумайте по 3 варианта на каждый рисунок8. ассоциации
5. https://my-medico.ru/kak-sdelat-svoimi-rukami-detskie-schety.html
6. Лайфхак для школьников мини счеты из спичечного коробка
https://www.youtube.com/watch?v=VkzaAWEu72I
7. Создайте свои мини-счеты (ПО ЖЕЛАНИЮ).
8. Учимся считать на счетах.
Как научить считать ребенка на счетах. https://yandex.ru/video/preview/?text=%D1%81%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C+%D0%BD%D0%B0+%D1%81%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B0%D1%85&path=wizard&parent-reqid=1603909340123590-1742743051728441941800275-prestable-app-host-sas-web-yp-132&wiz_type=vital&filmId=151750880310530079&url=http%3A%2F%2Ffrontend.vh.yandex.ru%2Fplayer%2FvkQPeQub8Zd8
9. Палочки Непера
|
|
|
Умножим числа 2191 и 272 с помощью палочек Непера.
Палочки, соответствующие значениям каждого разряда множимого, выкладываются в ряд так, чтобы цифры сверху каждой палочки составляли множимое.
Слева прикладывается палочка – указатель строк, по которой выбирают строки, соответствующие разрядам множителя.
Обращаем внимание на строчку с номером 2. Суммируем цифры по наклонным полоскам справа налево, при необходимости перенося «в уме» в соседнюю слева полоску единицу или другое число.
Результат умножения
2191 на 2 – 4 382.
Аналогично находим результат умножения
2 191 на 7.
Получаем 15 337.
Складываем все полученные результаты, учитывая порядок разряда, получаем искомое произведение.
10. Задание
1) Изготавливаем палочки Непера из картона.
2) Выполняем операции умножения с их помощью.
Дата добавления: 2020-11-29; просмотров: 176; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!