Как называются заболевания, связанные с питанием:
A. болезни пищевой неадекватности
B. алиментарные заболевания
C. энзимопатии
D. болезни избыточного веса
142.Недостаток минерального вещества магния приводит к:
A. серьезные поражения почек, поражение функций ЦНС и сердечно-сосудистой систем
B. поражение мочеполовой системы
C. поражение иммунной системы
D. поражение пищеварительной системы
143.Возбудитель пищевой токсикоинфекции:
A. возбудитель туберкулеза
B. возбудитель дизентерии
C. кишечная палочка
D. возбудитель дифтерии
144.Какое заболевание возникает при употреблении перезимовавшего под снегом зерна:
A. эрготизм
B. ботулизм
C. афлатоксикоз
D. алиментарно-токсическая алейкия
145.Продукт чаще всего являющийся причиной ботулизма:
A. молоко
B. сухофрукты
C. сливочный крем
D. консервы
146.Продукты и блюда, при неправильном хранении которых, может возникнуть стафилококковое отравление:
A. орехи
B. консервированные огурцы
C. ядовитые грибы
D. кремы и сливочное масло
147.Во фруктах и грибах, растущих возле автомагистралей, накапливаются соединения:
A. свинца
B. ртути
C. олова
D. цинка
148.Отравление «пьяным хлебом» относят к группе микотоксикозов:
A. фузариотоксикозы
B. афлотоксикозы
C. эрготизм
D. охратоксикозы
149. Амигдалин содержится:
A. в зеленом картофеле
B. в органах некоторых рыб
C. в ядрах косточковых плодов
D. в злаковых культурах
|
|
|
150.Особенности пищевых отравлений:
A. внезапное начало среди полного здоровья
B. нет связи с пищей
C. болеет чаще один человек
D. присутствие заразности
151.Производственные источники вибрации:
A. работа при высоких температурах
B. формы для виброуплотнения бетона
C. погружение на большие глубины
D. работа с химическими веществами
152.Орган, имеющий значение, в дезинтоксикации и трансформации химических соединений в организм:
A. печень
B. кишечник
C. железы внутренней секреции
D. костная ткань
153.Работоспособность – это:
A. способность человека не выполнить какую-либо работу за определенное время
B. производимая за определенное время работа
C. способность человека длительно и продуктивно выполнять определенную работу
D. физическая подготовленность
154.Индивидуальные средства защиты от шума:
A. защитные очки
B. противогаз
C. марлевая повязка
D. наушники
155.Что понимают под утомлением:
A. стойкое снижение работоспособности
B. временное снижение работоспособности
C. снижение производительности труда
D. общее снижение работоспособности
156.Отличие утомления от переутомления в трудовом процессе заключается в том, что:
A. переутомление переходит в утомление после отдыха
|
|
|
B. утомление проходит после нормализации рациона питания
C. переутомление проходит после отдыха
D. утомление проходит после отдыха
157.При поражении дыхательной системы производственной пылью имеют значение:
A. размер пылевых частиц
B. не растворимость пылевых частиц
C. мутация
D. модификации
158.Цель науки гигиены труда:
A. мониторинг профессиональных болезней
B. проведение активной иммунизации против профессиональных болезней
C. ликвидация профессиональных болезней
D. разработка новых профессиональных болезней
160.Актуальная проблема гигиены детей и подростков:
A. питание учащихся
B. быт учащихся
C. «школьные» заболевания, которые широко распространены среди учащихся
D. семейные проблемы
161.Условие, способствующее развитию близорукости у детей и подростков:
A. недостаточность освещения рабочего места
B. правильная ориентация окон
C. наличие арматуры на лампах
D. достаточное освещение
Основу гигиенической оценки состояния здоровья детей и подростков составляют следующие показатели:
A. временная нетрудоспособность
B. возрастная периодизация
C. степень сопротивляемости организма неблагоприятным воздействиям
|
|
|
D. наследственные изменения
163.Здоровые, с нормальным уровнем морфологического, функционального, биологического и умственного развития, относятся к группе здоровья:
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
164.Выработка правильной осанки необходима для профилактики:
A. децелерации
B. остеохондроза шейных позвонков
C. сколиоза
D. узкогрудости
165.Одним из важнейших показателей состояния здоровья растущего поколения является:
A. социальная среда
B. физическое развитие
C. природные условия
D. медицинское обслуживание
166. Акселерация – это:
A. ускорение темпа роста и развития организма детей и подростков по сравнению с темпом прошлых поколений
B. замедление процессов роста и развития
C. ускорение и замедление одновременно
D. регулярный сон и полноценное питание
167. Всемирная организация здравоохранения считает, что здоровье людей зависит на 50% от:
A. экологии
B. образа жизни
C. генетики
D. медицинского обслуживания
168.Адаптивностью называют:
A. экологическую пирамиду
B. пирамиду питания
C. антропогенное воздействие
D. врожденную и приобретенную способность человека приспосабливаться к условиям жизни
169. С гигиенической точки зрения здоровый образ жизни (ЗОЖ) – это:
|
|
|
A. только взаимоотношений живых организмов
B. только совокупность гигиенических норм
C. только совокупность гигиенических правил
D. совокупность гигиенических норм и правил, реализуемая в укладе жизни человека
170.Недостаток физических упражнений ведет к:
A. гиподинамии
B. гипердинамии
C. акселерации
D. деградации
Дата добавления: 2020-11-29; просмотров: 293; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!