Требования к результатам освоения программы
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области
«Физико-технический колледж»
| Утверждаю Зам. директора по учебной работе ________________ А.А.Коршикова «____»_____________________2020г. |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
работы кружка кружка по дисциплине « Аддитивные технологии »
на 2020/2021 учебный год
Разработал преподаватель специальных дисциплин Царев Р.О.
Пояснительная записка
В колледже ведется активная работа по формированию профессиональных навыков по направлениям, одним из которых является – подготовка к выступлениям на соревнованиях Worldskils Russia по компетенциям бурно развивающейся специальности «аддитивные технологии».
Профессиональное творчество, социальная адаптация и перспективы профессионального роста – важное направление в подготовке квалифицированных рабочих кадров.
Организация кружка аддитивных технологий и технического творчества на их основе – педагогически организованная в процессе профессионального обучения, самостоятельная деятельность учащихся по цифровому созданию объективно или субъективно новых, общественно или индивидуально полезных виртуальных или реальных объектов .
В процессе этой деятельности у учащихся целенаправленно формируются присуще изобретателям, инженерам и конструкторам качества личности, знания , навыки и умения, необходимые для самореализации, для раскрытия творческого потенциала личности каждого учащегося не только в будущей профессиональной , но и других сферах жизнедеятельности.
|
|
|
Работа кружка профессионального творчества играет большую роль в профессиональном становлении учащихся и владению инструментами и компетенциями художественного и технического дизайна, инжиниринга и восстановительного инжиниринга.
Цели и задачи программы
Цели : 1. Формирование профессиональных умений совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности с учетом спецификации стандарта Ворлдскиллс по компетенции «Аддитивное производство».
2. Развитие творческих способностей.
3. Воспитание у учащихся интереса к выбранной профессии, художественного вкуса при создании промышленных изделий.
Задачи : 1. Познавательная – знакомство с существующими технологиями, историей их развития и современным состоянием.
2. Развивающая - развить навыки профессионального мастерства, и умений творчески применять свои знания и навыки в процессе созидательной деятельности , а также развития самостоятельной творческой активности.
|
|
|
3. Мотивационная – создать творческую атмосферу для выявления и раскрытия творческих способностей учащихся в профессиональной сфере.
4. Социально – педагогическая –дать возможность самостоятельно проявлять своё творчество.
5. Обучающая – научить обращаться с 3д сканерами, ПО восстановительного инжиниринга.
Организационно – педагогические основы обучения
При наборе учащихся в группу кружка профессионального творчества учитывается самое главное – это желание самого учащегося.
Учащиеся заполняют анкету и проходят собеседование.
Возраст обучающегося в кружке с 15 до 18 лет.
Группа формируется из 8 – 15 человек.
Срок обучения 1 год.
Занятия проводятся -5 раз в неделю по 2,5 академических часа.
Программа рассчитана на 360 часов в год.
Во время учебных занятий, делаются перерывы после окончания каждого академического часа.
Все поступающие в кружок, проходят инструктаж по технике безопасности, о чём делается соответствующая запись в рабочем журнале.
Такие инструктажи проводятся 1 раз в 2 месяца. Кроме этого, соблюдение правил безопасности находится под постоянным контролем педагога.
|
|
|
Способы организации учебно–воспитательного процесса.
Основная форма занятий – занятие, проводимое по расписанию с постоянным составом учащихся.
Программа кружка включает теоретическую часть и практическую работу:
· Теоретическая часть ( беседы, лекции, семинары)
· Практикум ( самостоятельное выполнение работы).
Формы обучения: коллективная и индивидуальная.
Принципы обучения
1. Создание комфортной атмосферы на занятиях.
2. Личностно-ориентированный подход к учащимся в образовательно-обучающемся процессе.
3. Адекватность средств, форм и методов обучения поставленной цели.
4. Вовлечение учащихся в активную деятельность.
5. Создание условий для самовыражения и самообразования, для раскрытия индивидуальных особенностей и возможностей каждого учащегося.
6. Организация содержательного профессионального общения.
Программа кружка разработана с учетом соответствии с:
- спецификацией стандартов Ворлдскиллс по компетенции «Аддитивное производство»;
- профессиональным стандартом «Специалист по аддитивным технологиям» (утвержден приказом Минтруда России от 09 февраля 2017 г. № 155н);
Требования к результатам освоения программы
В результате освоения программы кружка у слушателя должны быть сформированы компетенции, в соответствии с разделом 7.1. программы.
Планируемые результаты обучения
Дата добавления: 2020-11-29; просмотров: 60; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!