Разобрали сыновья шляпы и отправились в разные стороны.
Как же сложились их судьбы, достигли ли они того, о чем мечтали, свершилось ли то, что задумали?
Владелец белой шляпы стал довольно важным чином. Он снискал уважение людей своей беспристрастностью. Факты, цифры и хроника событий были для него важнее всего на свете. Но каким-то холодом веяло от этого человека, казалось, что эмоции и чувства он утратил навсегда. Прекрасная машина, а не живой человек отныне ходил по земле.
Хозяин черной шляпы вдруг стал видеть все происходящее в черном цвете. Все подвергал сомнению и критике, на солнце искал пятна, в человеке его тень, а в рассвете видел неминуемый закат. Как часто эта его черта спасала от поражения и краха в делах и начинаниях, но именно она лишила его радости. Радости от солнечного утра и пения птиц, от встреч с людьми и природой, и самое главное, от собственных мыслей и поступков. И это, конечно же, отразилось на его характере. Вечно угрюмым и недовольным стал хозяин черной шляпы.
Обладатель красной шляпы отныне жил во власти эмоций. Радость и грусть, тоска и удивление, страх и гнев, удовольствие и разочарование владели его душой. «Какой непосредственный, искренний и живой человек!» — восторгались одни при встрече с ним «Точно малое дитя, живущее мимолетностью» — говорили о нем другие. Как человек чувствующий, он страдал и радовался, любил и ненавидел, восхищался и сострадал. Но часто не мог распознать свои эмоции и чувства, разобраться в их причинах и источниках, не знал, как их проявлять, и тем более не мог управлять ими. Самое удивительное, что не только окружающий мир оставался для него загадкой, часто он не мог понять и себя самого. Такой загадочный и необъяснимый, он привлекал женщин и друзей, но они через некоторое время разочаровывались в нем, поскольку не находили в этом человеке постоянства и преданности.
|
|
Человек в желтой шляпе радовался солнцу и наступающему дню, открыто шёл навстречу приключениям и открытиям. Ничто не пугало его, не останавливало, ведь впереди только свет, добро и тепла человеческих рук Эта святая вера и наивность не раз подводили его, но ничто не могло повергнуть этого оптимиста в уныние В обыкновенном камне он видел драгоценные кристаллы, в росинке— солнечную радугу, а в обыденности — чудеса. «Мечтатель, романтик, «не от мира сего», глупец-бессеребренник», — говорили о нем одни. «Богатейшей души человек, — говорили другие — Кто же он богач или бедняк — решать не нам».
Владелец синей шляпы оказался вечным странником и мыслителем, идущим одному ему ведомыми тропами, ориентируясь на одному ему понятные знаки и символы, не уклоняясь от цели, не торопясь и не замедляя свой ход. Замечая, примечая многое, он выбирал лишь то, что важно в данный момент для достижения поставленной цели. Именно эти качества позволили ему опуститься на морское дно и подняться в небесные выси. «Счастливый человек, он достиг того, чего хотел», — скажут одни. «А сможет ли он поделиться своими открытиями, находками, мыслями и чувствами с другими, дабы заразить их жаждой открытий, свершений и побед?» — спросят другие. Пока у меня нет ответа на этот вопрос.
|
|
Но настал тот день и час, когда сыновья Шляпника вновь встретились под отцовской мастерской. Долгие зимние вечера проводили они за удивительными рассказами о своих странствиях, встречах, разлуках и жизненных уроках. Поражались братья тем изменениям, которые произошли в каждом из них. И только теперь начали они понимать, какое сказочное богатство оставил Великим Мастер в наследство. И захотелось каждому примерить на себя шляпу другого, чтобы стать беспристрастным и критически мыслящим, умеющим видеть позитивные стороны и не бояться чувствовать, научиться творить и неотступно следовать к намеченной цели.
После прочтения притчи ребятам предлагается принять участие в коллективном обсуждении.
|
|
Скажите, ребята, как вы думаете, связана ли прочитанная притча с нашей сегодняшней темой - «конфликт»? (Ребята пытаются ответить)
Если вы внимательно слушали, то могли заметить, что в этом рассказе очень умело обозначены все основные этапы рассуждений, которые помогают нам проанализировать конфликтную ситуацию.
«Белая шляпа» - осознание того, что случилось на самом деле.
«Черная шляпа» - самое неприятное в этой ситуации.
«Красная шляпа» - мои чувства в конфликте.
«Жёлтая шляпа» - положительная сторона конфликта.
«Синяя шляпа» - какой урок принёс этот конфликт.
Теперь давайте попробуем проанализировать недавний конфликт с помощью «шляп». Например, я поругалась с Машей из-за того, что она не пошла со мной гулять. Вот мой анализ:
«Белая шляпа» - я позвала её гулять, но она отказалась.
«Черная шляпа» - меня отвергли!
«Красная шляпа» - сильная обида.
«Жёлтая шляпа» - всё равно на улице было холодно.
«Синяя шляпа» - нужно уважать выбор и решение другого человека.
Я предлагаю каждой из вас вспомнить свой последний конфликт и попытаться с помощью этих шляп разобрать его.
Девочкам предлагается реквизит – пять шляп разного цвета. Они по желанию выполняют задание. Коллективное обсуждение.
Наше занятие, девочки, подошло к концу. И прежде чем расстаться, давайте попробуем одной фразой подвести итог сегодняшнего разговора.
Все девочки по кругу высказываются. Лидер обобщает сказанное одной фразой и прощается с участницами.
Дата добавления: 2020-11-29; просмотров: 76; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!