Разработайте один-два приема изучения хронологии (таблицу, хронологический комплекс, календарь событий, ленту времени) и познавательные задания для учащихся.



По условию придумайте и решите задачи:

А) Начало олимпийских игр…

до н.э._________________Р/Х__________________н.э

776г. 2004г.

Б) Завоевания фараона Тутмоса …

до н. эр. __________________Р/Х_______________н. э.

1500г. 2008 г.

в) Взятие Вавилона персами…

до н. э.____________________Р/Х_______________н. э.

538г. 2010г.

Во время войны в Греции писатель Исократ утверждал: «Врага боятся меньше, чем собственных граждан. Богатые скорее готовы бросить свое имущество в море, чем отдать его беднякам; а для бедных нет ничего желаннее, как оградить богатых». О каком событии идет речь? Вспомни дату и отметь ее на линии времени. Это событие было раньше или позже Греко-персидских войн? На сколько лет?

Расположите даты по ходу летоисчисления: 612 г. н.э., 1500 г. до н.э., 480 г. до н.э., 395 г. н.э., 14 г. до н.э., 3000 г. до н.э., 476 г. н.э.

Октавиан Август дружески похлопал по плечу соседа: - « Ну, как, дружище, Перикл дела?» Подумай, могла ли произойти такая историческая встреча? Для ответа используй линию времени.

Что произошло за 900 лет и за 100 лет о принятия Манифеста о вольности дворянства? – Манифест принят в 17962 г. За 900 лет до этого в Новгород приглашен Рюрик (862 г.), за 100 лет до этого был Медный бунт (1662 г.)

Какое печальное событие произошло в год открытия железной дороги Москва – Петербург? – В 1837 г. Погиб А.С. Пушкин.

Поставьте следующие события в хронологическом порядке:

А) Крещение Руси

Б) Правление Рюрика

В) Создание «Правды Ярослава».

Г) Образование Киевской Руси

Д) Начало феодальной раздробленности.

Познавательное задание: найдите закономерность и распределите в два столбика: 5 — 12 сентября 1914; 1 — 4 октября 1914; 18 октября — 17 ноября 1914 /сражения м/д германскими и союзническими войсками/; 4 июня — 20 сентября 1916; 24 июля — 8 августа 1916; 1 июля — 19 июля 1917 /участие России в I Мировой войне/

Выпишите из учебника задания по хронологии, определите, какова их цель. Составьте собственные задания.

Учебник М. Т. Студеникин:

Цель: разграничения и запоминания дат, относящихся к одному веку или к одинаковой сфере.

Цель: умение группировать и видеть лишнее в датах одного исторического периода

 

Собственные задания:

Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите номер нужного элемента.


Государственный или общественный деятель Событие Век
Иван Грозный _________(А) XVI в.
__________(Б) церковный раскол XVII в.
Петр I _________(В) _________(Г)
Мартин Лютер _________(Д) _________(Е)

 

Пропущенные элементы:

1) учереждение коллегий

2) введение опричнины

3) Алексей Михайлович

4) XVIII в.

5) начало Реформации

6) XV в.

7) XVI в.

8) Екатерина II

9) Ян Гус


Прочитай четверостишье и назови событие, указав его дату. Дай краткое описание этого события по указанному ниже плану.


Черной тучей конница Мамая

Затянула весь край степной,

Но, ее удары принимая,

Выстроились русичи стеной.

 

Сражение____________________________

Где_________________________________

Когда_______________________________

С кем_______________________________

Возглавил русское войско_____________


Разработайте картографические задания учащимся на трех уровнях познавательной самостоятельности или проверочную работу по контурной карте.

Подготовьте задания для учеников, выявляющие их умения сравнивать исторические карты; читать условные обозначения и делать выводы, например о составе участников событий, о хозяйственном развитии.

 

 

1) Какому событию посвящена карта? ?( На карте Руси XIII века показан стрелками поход хана Батыя по завоеванию Северо-Восточной Руси 1237—1238 гг.)

Назовите имя полководца, осуществившего поход, обозначенный на схеме стрелками.(Батый)

2) Назовите цифру и укажите на карте город и княжество, в пределы которого вторглись монголы в начале похода на Русь.( 4- Рязань, Рязанское)

3) Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1». (Владимир)

4) Под какой цифрой находится город, который монголы прозвали «злым городом», назовите его. (5-Козельск)

5) Назовите цифру, которой обозначена столица земли, где не было монгольского вторжения.( 2- Новгород)


Дата добавления: 2020-11-29; просмотров: 236; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!