Разновидности актов о практическом использовании результатов исследования
Лекция 5 Практическое использование
Результатов исследований
Теория превращается в практику,
оживляется практикой,
исправляется практикой,
проверяется практикой
B. И. Л е н и н
Виды исследований с внедряемыми результатами
Следует отличать обычное исследование от диссертационного.
Обычное исследование– это любое исследование на теоретическом и/или на эмпирическом уровне, выполняемое с использованием известного либо с помощью вновь предлагаемого (усовершенствованного) научно-методического аппарата, т.е. на уровне вклада в науку или без него.
Диссертационное исследование – это исследование, выполняемое в порядке подготовки диссертации как (научно-квалификационной) работы, проводимое на достаточно высоком теоретическом уровне, содержащее вклад в науку – новое (или обладающее новизной) решение научной задачи или научной проблемы на уровне вклада в науку.
Следует не сомневаться на тот счёт, что если при подготовке обычных отчётов о научно-исследовательских работах подходит обычное исследование, то от соискателя учёной степени требуется исследование на уровне диссертации. Работа над диссертацией чем-то напоминает труд по созданию поэтического произведения, о котором В.В. Маяковский (1893-1930) писал:
"Поэзия - та же добыча радия.
В грамм добыча, в год труды.
Изводишь единого слова ради
тысячи тонн словесной руды ".
|
|
|
Вообще говоря, любой опубликованный научный результат (будь то научная статья, отчёт о НИР или диссертация) представляет собой литературное произведение, хотя, разумеется, в специфической области с широким использованием специфических терминов и понятий.
В самом деле, между опубликованным научным результатом и литературным произведением может быть проведен ряд параллелей.
Во-первых, публикация научного результата строится по законам литературного жанра – включает наименование, аннотацию, введение, основные разделы, заключение, а при наличии и приложения. Такая рубрикация весьма характерна для любого полновесного литературного произведения.
Во-вторых, разработка и оформление научного труда, как и любого литературного произведения, – это искусство: зададим одну и ту же тему и идеи, поясняющие замысел, талантливому литератору и ординарному литератору. В результате соответствующей работы авторов получим два различных произведения. В одном из них будут как проявление таланта блистать идеи, а во втором – лишь тускло отражаться, хотя вроде бы речь идёт об одном и том же. То же самое получится, если дать одну и ту же тему и идеи, поясняющие замысел, умелому научному работнику и неумелому. Получится два научных труда, отличающихся стилем, содержанием и даже научным уровнем.
|
|
|
Вместе с тем, диссертационное исследование подчиняется специфическим требованиям. Если воспользоваться аналогией, то с точки зрения подготовки диссертации: исследование – это добыча руды, ценный компонент которой – результаты исследования на уровне диссертации, а всё остальное представляет собой сопутствующие компоненты (так называемую пустую породу, которая может быть и весьма важной, но для других целей).
К такого рода сопутствующим компонентам относятся результаты исследования, полученные с использованием известных методов и методик решения научных и практических задач (в постановках, описанных в литературе), или, например, рекомендации для практической деятельности, выработанные на чисто эмпирическом уровне, без количественного обоснования.
К сожалению, соискатели учёных степеней довольно часто пытаются отождествлять исследование на уровне диссертации с исследованием вообще в смысле, эквивалентном подмене ценного компонента на пустую породу. С позиций вышеизложенного умение оформить диссертацию заключается в том, чтобы чётко и рельефно выразить, в чём заключается личный вклад автора в науку, и при этом убедительно показать, что уровень такого вклада отвечает требованиям, предъявляемым к научно-квалификационной работе на соискание соответствующей учёной степени.
|
|
|
Разновидности актов о практическом использовании результатов исследования
Общеизвестно, что наука развивается ради практики. Другими словами, научные результаты исследования, в том числе диссертационного, получаются в интересах практического использования. Именно поэтому в действующем Положения о присуждении учёных степеней сказано: “В диссертации, имеющей прикладной характер, должны приводиться сведения о практическом использовании полученных автором научных результатов, а в диссертации, имеющей теоретический характер, – рекомендации по использованию научных выводов” ([1], п.10).
Следует обратить внимание на то, что практическое использование научного результата исследования обычно называют по разному – либо реализацией научного результата, либо внедрением.
При дальнейшем изложении будет говориться только о реализации, при этом слова “реализация” и “внедрение” будут считаться взаимозаменяемыми синонимами.
Факты реализации научных результатов исследования (с целью придания официального статуса) принято подтверждать дополнительными документами, называемыми актами о реализации (о внедрении).
|
|
|
Акт – это служебный документ, подтверждающий установленные факты и события, составляемый комиссией в составе нескольких лиц и подлежащий утверждению должностным лицом, обладающим соответствующими полномочиями.
Акт о реализации результатов исследования – официальный документ, имеющий юридическую силу, свидетельствующий о практическом применении результата исследования в той или иной предметной области.
Юридическую силу актам придаёт их утверждение лицами не ниже заместителя руководителя организации (предприятия), заверение печатью, а также приведение в актах сведений о реквизитах документов, использованных при составлении.
Следует различать, по крайней мере, две разновидности актов о реализации: акт о реализации результатов обычного исследования и акт о реализации научных результатов диссертационного исследования.
Акт о реализации результатов обычного исследования – акт, в котором документируются наличие факта (фактов) практического применения результата (результатов) исследования заинтересованным лицом или организацией.
Это разновидность актов с коммерческим оттенком о реализации, оформляемых обычно в рамках договорных отношений, предусматривающих оплату или вознаграждение со стороны заинтересованного лица или организации, обычно выступающего в роли заказчика.
Акт о реализации научных результатов диссертационного исследования – акт, в котором документируются “сведения о практическом использовании полученных автором диссертации научных результатов” [1, п. 10].
Это вторая разновидность актов, не пересекающаяся с разновидностью актов о реализации результатов исследования, не являющегося диссертационным. К этой разновидности актов предъявляются дополнительные требования (об этом речь пойдёт далее). Такие акты должны составляться с учётом их использования при экспертизе диссертации в части определения практической значимости полученных автором новых научных результатов, при этом крайне целесообразно указывать отличительные признаки научной новизны, свидетельствующие “о личном вкладе автора диссертации в науку” ([1], п.10).
Возможны два вида реализации научных результатов исследования (в том числе диссертационного) в той или иной организации или на предприятии:
– реализация в том или ином объекте или процессе;
– реализация в документе.
При этом формы реализации могут быть различными.
В случае реализации в том или ином объекте или процессе перечисление конкретных форм реализации научных результатов исследований для профессионального специалиста не представляет трудностей – это конкретное техническое устройство, вполне определённый производственный процесс и т.д.
Формами реализации в виде документов могут служить например, техническое задание, руководящие документы для производственной, хозяйственной и других видов деятельности и т.д.).
К сожалению, нормативно установленных требованийни к форме акта о реализации научных результатов исследования, ни к его содержанию, а также регламентированных перечней форм реализации не существует.
В существующих документах по вопросам подготовки научно-педагогических и научных кадров слова “реализация”, “внедрение”, “акт о реализации” отсутствуют.
Представляет интерес Положение о научной работе в Вооруженных Силах Российской Федерации [2], введенное приказом Министра обороны РФ от 23 марта 2000 года № 140 (п. 56):
“Результаты исследований считаются реализованными, если они использованы в постановлениях Правительства Российской Федерации, уставных документах, в документах Генерального штаба Вооруженных Сил, главных штабов видов Вооруженных Сил, штабов Тыла Вооруженных Сил и родов войск, главных и центральных управлений Министерства обороны, штабов объединений, соединений, воинских частей и организаций Вооруженных Сил; в утвержденных Государственной программе вооружения и государственном оборонном заказе, тактико-технических требованиях и заданиях на НИР, создание новых и модернизацию существующих систем и образцов ВВТ и критериях их оценки; в теоретических трудах, учебниках, учебных пособиях, справочниках, инструкциях, методиках и других документах.
Реализация каждой НИР должна быть документально оформлена генеральным заказчиком (заказчиком) научно-технической продукции в виде акта по форме № 14 в соответствии с приложением № 14 к настоящему Положению.”
Однако, несмотря на то, что это Положение объявлено недействующим, целесообразно руководствоваться рекомендацией:
“Результаты исследований считаются реализованными, если они использованы в … документах”, перечень которых может быть записан в следующем более подробном виде:
– перспективные планы фундаментальных и поисковых исследований;
– основные направления, программы и перспективные планы развития науки и техники;
– технические (специально-технические) задания на проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ;
– технические (специально-технические) требования и задания на создание новых и модернизацию существующих образцов техники (оборудования), сооружений и объектов;
– руководящие документы для производственной, хозяйственной, научно-технической, опытно-конструкторской, финансовой и других видов деятельности, в том числе в области обороны государства и образования;
– постановления, уставы, положения, наставления, руководства, инструкции, правила, указания, планы, методики, рекомендации и другие официально введенные документы, регламентирующие вопросы создания (строительства), испытания, эксплуатации, хранения (сбережения) техники (оборудования), сооружений и объектов;
требования к стандартам и стандарты (на материалы, изделия и т.п.);
принятые к внедрению дипломы на открытия, патенты на изобретения и промышленные образцы, свидетельства на полезные модели;
документация для изготовления и эксплуатации приборов и аппаратуры;
программы, учебные и тематические планы для вузов.
Постановление – правовой акт, принимаемый коллегиальными органами.
Положение – правовой акт, устанавливающий основные правила организации и деятельности учреждения или органа управления.
Наставление, руководство, инструкция, правила регламентируют организационные, научно-технические, хозяйственные, финансовые и иные специальные стороны деятельности учреждений и должностных лиц.
Положения, наставления, руководства, инструкции и правила обычно вводятся в действие приказами соответствующих должностных лиц.
Приказ – правовой акт, представляющий собой основной распорядительный документ управленческой деятельности, издаваемый руководителями учреждений (предприятий, организаций), содержащий нормы, обязательные для исполнения подчинёнными. Приказы издаются во исполнение законодательных актов, решений органов государственной власти и управления, постановлений коллегиальных органов на основании (во исполнение) приказов вышестоящих должностных лиц, а также в инициативном порядке.
План – перечень намечаемых к выполнению работ или мероприятий, их последовательность с указанием сроков исполнения и исполнителей.
Реализация результата исследований представляет собой документально подтверждаемое применение результата в каком-либо виде деятельности организации (являющейся юридическим лицом).
Те или иные лица, выполняющие непосредственную работу по организации и претворению в жизнь результата исследования (например, работа, приводящая к практическому применению предложенного кем-либо метода при построении конкретного устройства), выступают в роли реализаторов научного результата.
Автор или авторы реализуемого результата исследования могут входить в состав реализаторов полученного результата, а могут и не входить.
Следует чётко отличать реализацию результатов исследований от их публикации.
Использование результатов исследований, полученных автором, теми или иными лицами в их собственных публикациях (например, цитирование со ссылкой) не является реализацией ни для автора, ни для лиц, осуществивших публикации.
Для исполнителя отчёта о НИР:
– собственный научный результат в отчёте о НИР с указанием авторства исполнителя – это только лишь публикация, которая превращается в реализацию, если от заказчика получен акт о реализации НИР как научно-технической продукции;
– ссылки исполнителя в тексте отчёта и в списке литературы на ранее выполненные им научные труды – это дополнительные сведения о публикации.
В отличие от этого для лица, не являющегося исполнителем отчёта о НИР, материалы которого, опубликованные им ранее, использованы в данном отчёте (о чём, например, свидетельствует ссылка), – это реализация (в документе).
Диплом на открытие, патент на изобретение или на промышленный образец, а также свидетельство на полезную модель признаются для авторов одновременно и формами реализации в случае документального подтверждения (составлением акта) практического использования в конструкторских или иных разработках какого-либо предприятия (свидетельством чего может служить отметка о выплате соответствующего авторского вознаграждения).
Алгоритмы и программы, принятые установленным порядком в государственный фонд алгоритмов и программ, республиканские, ведомственные фонды, а также в частные фонды (библиотеки) алгоритмов и программ организаций (предприятий, учреждений, учебных заведений и т.п.) для их авторов представляют собой формы публикации научных результатов, как и ссылка в описаниях алгоритмов и программ на других авторов представляет для последних форму публикации их результатов другими лицами.
Учебник (учебное пособие) для авторов является формой публикации, а не формой реализации результатов исследований. Использование (со ссылками в списке литературы) ранее опубликованных научных трудов для авторов (а также для лиц, не являющихся авторами) не признаётся реализацией. Формами реализации научных результатов, изложенных в учебнике (учебном пособии), для их авторов являются программы, учебные и тематические планы дисциплин, преподаваемых в учебных заведениях, методические разработки для проведения занятий с обучаемыми и другие методические документы, используемые в учебно-воспитательном процессе при условии фактического использования (подтверждаемого наличием соответствующих ссылок в текстах документов и включения в список использованной литературы, указанный в этих документах).
Дата добавления: 2020-11-27; просмотров: 149; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!