Типы троп и как они будут устроены

Министерство образования науки Челябинской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Челябинский энергетический колледж имени С.М. Кирова»

 

Исследовательская творческая работа на тему:

«Заячий остров»

 

                 Авторы: Леонов К.С.

                                Герман Д.А.

Студенты группы         ИСП-8-20

Руководитель:  Сычева Е.В

 

 

                                                                                                                                                        Челябинск 2021 год


Оглавление

 

Введение............................................................................................................

 Глава 1. Экологическая тропа и ее компоненты...........................................

1.1. История создания экологической тропы................................................

1.2. Цели и задачи экологических троп...........................................................

1.3. Типы экологических троп...........................................................................

Глава 2. Организация экологической тропы...................................................

2.1.Требования к выбору маршрута................................................................

2.2. Оборудование экологической тропы......................................................

2.3. Подготовка экскурсоводов........................................................................

Глава 3. План комплексного проекта экотропы по «Заячьему острову»...

3.1 Концепция экотропы по «Заячьему острову»..........................................

3.2. Информационные материалы экотропы по «Заячьему острову»..........

3.3 Смета затрат на обустройство маршрута по «Заячьему острову».........

Заключение........................................................................................................

Библиографический список............................................................................

Приложение.......................................................................................................

 

Введение

Заячий остров, (по другому называющийся собачий остров ), находится на улице Российская и Болейко. Сразу оговоримся, что с Заячьим-Собачьим островом, что находится в районе улиц Российской и Болейко, много путаницы. Например, за него часто принимают Остров-сад, который расположен ближе к цирку, где река делает изящный изгиб. А еще, говорят, будто остров существует с XIX века, якобы там стоял летний кинотеатр, аттракционы и лодочная станция. Ходят байки и о трактире на острове, дескать, в начале ХХ века в этой таверне "тихо плакала скрипка", и кутили челябинские купцы. Краеведы на сей счет имеют свое категорическое мнение: никакого Собачьего и тем более Заячьего острова до конца 20-х годов прошлого века в тех краях и в помине не было. Остров образовался в результате грандиозной стройки — возводили ЧГРЭС на 100 тыс. кВт, без которой была немыслима работа знаменитых челябинских производств. Для того чтобы станция давала заветные киловатты, реку перегородили плотиной, вода поднялась, и на свет появился остров.

объект исследования: Заячий  остров.

Предмет исследования: История Заячьего острова .

Цель: Сделать обозначения на Заячьем острове, изучить данные об этом острове, и исследовать экологическую тропу острова .

Задачи:

-Исследовать информацию о данном острове.

- Узнать происхождение острова.

-Подготовится к возведению табличек.

-Отправится на остров, прикреплять таблички .

 

Глава 1.Тропа и ее компоненты

История создания экологической тропы

    Экологическая тропа - это специально оборудованный маршрут, проходящий через различные экологические системы и другие природные объекты, архитектурные памятники, имеющие эстетическую, природоохранную и историческую ценность, на котором идущие (гуляющие, туристы и т. п.) получают устную (с помощью экскурсовода) или письменную (стенды, аншлаги и т. п.) информацию об этих объектах. Организация экологической тропы - одна из форм воспитания экологического мышления и мировоззрения.

    История организации таких маршрутов в природе насчитывает более 60 лет. Вначале такие тропы возникали на заповедных территориях - в национальных парках Северной Америки, а позднее - и в Западной Европе.

    Большую популярность они получили в Эстонии. В разных странах тропы назывались по-разному: тропа природы, научная трасса, естествоведческая тропа. Протяженность таких познавательных троп природы рассчитана на прохождение их в течение одного или нескольких дней. Широко известны тропы Лахемааского национального парка (Эстония) протяженностью 4-12 км.

    Аналогичные маршруты стали создаваться в России недавно. Одной из первых была разработана и создана "Тропа Бажукова", пролегающая в долине реки Серги в 40 км от Екатеринбурга, среди неповторимых по красоте памятников природы - отвесных скал, глубоких карстовых провалов, живописных гротов, "бездонных" озер. Над разработкой данной тропы трудились преподаватели и студенты Уральского университета.

    Не менее известны экологические тропы, созданные в Московской области преподавателями и студентами Московского университета, а школьники Московских школ разработали проект тропы природы "Матвеевский лес", проходящей по окраине Москвы, оборудована "Тропа следопытов" в Измаиловском парке столицы. "Учебная экологическая тропа", проходящая по живописному берегу реки Оки, создана под руководством учителей школьниками города Пущино Московской области. Сейчас в России насчитывается около трехсот таких троп.

    Основное назначение троп природы - воспитание культуры поведения людей в природе. Таким образом она выполняет природоохранную функцию. С помощью таких троп углубляются и расширяются знания экскурсантов об окружающей их природе (растительном и животном мире, геологическом строении местности и т. п.), совершенствуется понимание закономерностей биологических и других естественных процессов. Это повышает ответственность людей за сохранение окружающей среды, способствуя воспитанию чувства любви к природе, своей родине.

Цели и задачи троп

Цель тропы– воспитание экологически грамотного человека.

Задача, которую должен преследовать учитель при организации тропы, - дать возможность осуществить комплексный подход к изучению и охране природных комплексов на определенном природном участке.

Типы троп и как они будут устроены

Рисунок 1.

Рисунок 2.

Рисунок 3.

 

Обозначения:

Красные стрелочки- маршрут.


Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 46; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!