Критерии оценки творческих работ

Темы творческих Итоговых работ слушателей

 Четвертого цикла семинаров по медиаобразованию

и духовно-нравственному воспитанию

Дата сдачи 20 ноября 2020 год

Присылаем ссылку на YouTube своему педагогу

 

 

      а) Семья и традиционные семейные ценности.

Направления: православные и народные традиции;воспитание детей, совместный досуг, проблемы и опыт их решения.

      б) Духовно-нравственная “Познание себя и мира есть начало Богопознания”:

*Чудеса Божьего творения. «Невидимое Его, вечная сила Его, и Божество от создания мира через рассматривание творений видимы». (Рим. 1, 20)

Через Творение мы можем увидеть Его силу и мудрость, Его величие и заботу.

(Природа и животные родного края; чудо появления жизни на Земле; чудеса в природе; об удивительных местах мира, явлениях природы, редких растениях и животных и т.п.).

*Путь добра/Не святые- Святые. «Блаженны милостивые, ибо они помилованы будут». (Матф.5:7)

(Любовь – это не чувство, а действие… Что преобразилось в мире в лучшую сторону, как, кто и с помощью чего пытается менять его во благо лучшего настоящего и светлого будущего. О дружбе, о заботе, о доброте, о взаимопонимании, о примерных поступках, современном «героизме» на примерах жертвенной любви простых людей).

*Поучительные примеры из жизни святых РПЦ/ Христианские притчи

«Плод же духа: любовь, радость, мир, долготерпение, благость, милосердие, вера, кротость, воздержание» (Гал.5:22,23)

(О счастье, смирении, о борьбе со страстями, о стойкости перед испытанием веры, о жизни в мире с природой, служении и любви к Богу и ближнему- в формате видео, анимации или медиапроекта).

 

Требования к конкурсным работам

 

9. Оформление титров номинации 1 Видео-медиа.

      а) Требования к титрам

* На 1 слайде должен быть размещен

логотип фестиваля.   

Четвертый цикл семинаров по медиаобразованию и духовно-нравственному воспитанию *№ школы или название (логотип) видеостудии; *город; *название работы;
 * На 2 слайде должен быть размещен текст:

 

 

        

* На последних слайдах должна быть размещена информация:

-об источниках: фото, видео и музыкального сопровождения (ссылки); ФИО преподавателя; год- 2020.

     б) Текст на слайде минимальный: даты, имена, (1 предложение максимум; исключение для стихотворных текстов- 1 четверостишие.)

     в) буквы должны быть единого стиля, удобочитаемы - разного цвета с фоном;

г) все остальные данные необходимо озвучить закадровым голосом.

 

10. Требования к видео и медиапроектам:

 

а) Формат видеофайла для отправки– mp4, разрешение видеофайла – не менее 720×576, хронометраж видеофильма и медиапроекта – до 13 минут.

б) В фильме может использоваться «чужое» видео, в т.ч. документальная хроника продолжительностью не более 20 % от общего хронометража фильма. Проект может быть составлен также только из видео кусков. «Нарезка» из интернетного видео приравнивается к номинации Медиапроект без согласования с авторами!

         в) МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ПРОЕКТ -это современный компьютерный продукт, объединяющий текст, звук, видеоизображение, графическое изображение и анимацию (мультипликацию). Проект должен включать не менее двух составляющих мультимедиа с обязательным включением движения (видео, анимация, stop-motion).

В Проекте можно использовать фотографии, скаченные с интернета (без водяных знаков) или авторские фото. Объем 30-35 фотографий, продолжительность демонстрации 1 фото на экране 3-5 сек. Если вы используете фото из семейного архива, то они должны быть тщательно отобраны согласно композиции и технического исполнения!

      Медиапроекты могут быть смонтированы в программах MS PowerPoint, MuveMaker, Sony Vegas или других видео редакторах и приложениях, из фотографий и видео, объединенных общей идеей, которая раскрывается в процессе показа.

г) Приветствуются и оцениваются по высшему баллу использование фото и видеоматериалов, снятых самостоятельно автором по теме!

 

д) Простейшие презентации, в виде слайд-шоу из несвязанных между собой фотографий, не озвученные и с большим количеством текста не принимаются!

       е) Проект должен быть озвучен (музыка, голос, шумы).

 

Приложение

Критерии оценки творческих работ

Видеофильмы-Медиапроекты

 

1.Работа сценариста и режиссера (уровень мастерства, техническая работа, подбор костюмов, мест съемок и пр.)

2.Операторская работа (композиция кадра, использование убедительного визуального языка: картинка, свет, ракурс, владение техникой съемки).

3.Видео и аудио монтаж (переходы, эффекты, титры; звук, закадровый голос, музыкальное сопровождение, шумы).

4.Эмоциональное воздействие, достоверность и информационная насыщенность; глубина анализа и последовательная разработка темы: тема – идея- сценарный ход, который способствует раскрытию авторской идеи.

 

5.Оригинальность подачи материала; полнота, яркость художественных образов и выразительность раскрытия темы; единообразие (характеристика стилистической выдержанности); креативный подход к использованию технических средств.

 

Учитывается также соответствие содержания работы:

а) возрастной категории участников: средняя, старшая;

б) темам фестиваля:

*Семья и традиционные семейные ценности;

*Духовно-нравственная.

 

Из 5 баллов каждая номинация (максимально 25 баллов)

 

 


Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 54; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!